時間：2023-02-20 08:12:49
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇積極分子匯報材料，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
一、基本情況
2013年，全鎮(zhèn)共發(fā)展黨員5名。在發(fā)展黨員過程中，鎮(zhèn)黨委嚴格執(zhí)行了縣委組織部《關于進一步規(guī)范全縣發(fā)展黨員和組織關系接轉(zhuǎn)工作的通知》（組發(fā)〔〕11號）等文件精神，整項工作已納入制度化、程序化、正常化軌道。鎮(zhèn)黨委及各黨支部嚴格執(zhí)行了發(fā)展黨員必備程序和規(guī)范必備材料。
二、主要做法
（一）注重在基層一線發(fā)展黨員，重點解決黨員隊伍性別、年齡結構等問題
在黨員發(fā)展對象的確定、預備黨員的接收等程序中，采取有力措施促進基層黨建工作：一是著力解決農(nóng)村黨員發(fā)展中的薄弱環(huán)節(jié)。黨委與各支部簽定了《三鳳鎮(zhèn)2013年黨建工作責任書》，明確黨員發(fā)展工作的相關要求和責任。二是大力推進非公有制企業(yè)黨建工作。注重在兩新組織中發(fā)展黨員。
（二）嚴把入口關，從嚴要求、從嚴執(zhí)行發(fā)展黨員程序
全鎮(zhèn)各黨支部嚴格要求堅決杜絕異地發(fā)展黨員現(xiàn)象。各黨支部嚴格按照要求，全面實行農(nóng)村發(fā)展黨員“三推薦兩預審一回避”制度。對將要發(fā)展的入黨積分子，組織全體黨員、群眾代表等相關人員從遞交入黨申請書的人員中以無記名投票方式推薦入黨積極分子，對推薦的入黨積極分子，集中報到鎮(zhèn)黨委進行備案，并及時上報縣委組織部備案（錄入入黨積極分子數(shù)據(jù)庫）。對已確定的入黨積極分子，由兩名正式黨員擔任其培養(yǎng)聯(lián)系人，認真填寫了《入黨積極分子培養(yǎng)考察登記表》，每季度填寫一次。經(jīng)支委會研究，培養(yǎng)考察1年以上合格擬為發(fā)展對象的，黨支部對發(fā)展對象張榜進行為期10天的公示，報鎮(zhèn)黨委審查，再集中公示7天。經(jīng)過審查合格的發(fā)展對象填寫《入黨志愿書》，召開支部大會，鎮(zhèn)黨委派員（各支部黨建指導員）參加會議。預備黨員預備期滿后，對符合條件的按期轉(zhuǎn)正，不符合條件的按照有關要求，及時做出決定。在入黨積極分子推薦、發(fā)展對象確定、預備黨員接收、轉(zhuǎn)正等各個環(huán)節(jié)，黨委均進行了黨委會研究，合理分派責任心強的同志，到各黨支部全程參與，確保了工作的嚴肅性、公平性。
（三）加強培訓指導，從嚴要求，規(guī)范發(fā)展黨員必備材料
一是鎮(zhèn)黨委加強了黨務培訓力度，在2013年集中開展了2次全鎮(zhèn)黨務干部（黨支部書記、黨建指導員、黨員大學生村官）集中組織學習了縣委組織部《關于進一步規(guī)范全縣發(fā)展黨員和組織關系接轉(zhuǎn)工作的通知》（組發(fā)〔〕11號）和《掌握“五大流程”規(guī)范“九個材料”》及鎮(zhèn)黨委發(fā)展黨員工作相關要求，提高了全鎮(zhèn)黨務干部工作能力。二是為各支部選優(yōu)配齊了黨建指導員，在入黨積極分子確定、培養(yǎng)考察、確定發(fā)展對象、政審、討論等具體環(huán)節(jié)，各相關黨建指導員均參與指導，確保了入黨申請書、自傳材料、入黨積極分子考察登記表、每季度思想匯報、入黨積極分子理論培訓班結業(yè)證書、相關證明材料及政審綜合材料、各階段公示情況登記表及票決匯總表、入黨志愿書、預備黨員考察表、轉(zhuǎn)正申請書等發(fā)展黨員工作必備材料齊備規(guī)范。
三、目前存在的問題
一是仍然存在長期不發(fā)展黨員的村。二是從發(fā)展結構來看在發(fā)展對象的學歷、年齡、性別、以及一線情況，與上級要求還有一定的差距。三是入黨材料整理完備的不夠及時。部分預備期已滿的同志由于種種原因支部不能按時召開黨員大會討論該同志的轉(zhuǎn)正問題，導致黨員入黨志愿書等材料更新完備的不夠及時。
一、指導思想
堅持以理論、江總書記重要思想和黨的xx大精神為指導，積極學生黨員、積極極分子和其他同學深入學習實踐重要思想，進一步提高廣大同學的思想政治素質(zhì)和理論知識水平，充分發(fā)揮學生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，為學校及系上各項工作的開展作出應有的貢獻。
二、主要工作
（一）新生工作
做好入校新生的入黨啟蒙教育工作。針對入校新生對入黨程序不甚明了的實際情況，學生黨支部將采取以下措施有針對性的開展工作：（9月至10月）
1、召開迎接新生動員大會，要求黨員同志在迎接新生的過程中必須掛牌，在迎接新生的過程中要發(fā)揮先鋒模范作用，起到帶頭作用。
2、安排黨員同志到各班講解黨的基本知識、入黨程序、入黨申請書的寫法及注意事項、遞交程序、地點等，鼓勵新生積極向黨遞交申請書，同時登記遞交申請書同學花名冊，制定個人檔案。
3、 了解新生政治面貌，統(tǒng)計在高中時參加過黨校培訓并結業(yè)的名單并存檔。
4、在各班安排黨員同志作為以后的聯(lián)絡員。
5、通過新生中入黨積極分子參加黨校培訓，進一步掌握黨的宗旨、性質(zhì)，入黨申請書及思想?yún)R報的書寫規(guī)范，入黨的程序以及怎樣做一名合格的員等。
（二）繼續(xù)開展學生黨員聯(lián)系入黨積極分子活動，按照“保證質(zhì)量、慎重發(fā)展”的原則，做好我系學生黨員的培養(yǎng)發(fā)展工作。
1、 以學生黨支部為單位，各支部書記負責并指導該支部成員的工作，黨支部成員擔任其聯(lián)系班級的入黨積極分子的入黨聯(lián)系人和培養(yǎng)人，負責收集整理該班級的入黨積極分子及重點培養(yǎng)對象的入黨材料。
2、明確各支部及具體入黨聯(lián)系人對重點培養(yǎng)對象的考察內(nèi)容，主要包括學生本人的思想作風、學風、工作作風、生活作風及綜合能力。黨支部每月召開一次生活會，每名黨員都要結合自己的工作實際，開展批評與自我批評，找出努力的方向。
3、建立每周一次黨支部書記例會。其主要目的是加強黨支部之間的聯(lián)系，交流本周的工作經(jīng)驗。
4、每月召開一次生活會，各聯(lián)系黨員在會上將重點培養(yǎng)對象的名單、發(fā)展計劃及其在培養(yǎng)過程的表現(xiàn)，及時提交支部會議討論。通過每月的匯總，支部也能及時的了解入黨積極分子的動態(tài)，聽取各黨支部書記的意見，并及時安排下個月的活動。
5、建立思想?yún)R報反饋組。在支部工作中，支部在本學期建立入黨積極分子思想?yún)R報反饋小組，定期閱讀思想?yún)R報，并針對提出的問題采用書面形式或面談形式與入黨積極分子進行交流、溝通。
（三）加強現(xiàn)有學生黨員的教育管理
1、間周召開一次生活會，開展批評與自我批評，及時學習黨的重要文件。現(xiàn)擬定若干主題活動如下：
（1）深入學習黨的xx大精神和精神，加強思想建設，全面提高學生黨員的思想認識和理論修養(yǎng)。
（2）討論：學生黨員如何落實重要思想。
（3）學生黨員觀看具有教育意義的記錄片。
2、通過各種活動加強學生黨員的教育管理
（1）在學生黨員內(nèi)部開展讀毛選、學鄧論，評選優(yōu)秀讀書筆記活動。
（2）在學生黨員內(nèi)部開展黨的知識競賽活動。
（3）在學生黨員內(nèi)部開展我為評估做貢獻演講比賽活動。
（4）開展xxxx紀念活動。
（5）開展每月一次的“黨員奉獻日”活動和“最佳黨日”活動。
（6）開展學生黨員先鋒工程和形象工程活動。成立學生黨員先鋒工程活動小組，開展學生黨員聯(lián)系新生寢室和黨員“一幫一”和“一幫多”活動。
3、在系網(wǎng)頁增設宣傳欄，宣傳黨的思想，宣傳學生黨支部的先進事跡，教育現(xiàn)有學生黨員和入黨積極分子。
黨的建設包括政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、制度建設等方面,每方面之間都是相互聯(lián)系、相互促進的,思想建設和政治建設是基層組織建設的基礎,組織建設是保證,作風建設是主要環(huán)節(jié)。黨的思想建設、政治建設、組織建設與作風建設要切實加強并落實到實處,必須通過制度建設來保證。制度建設是黨的自身建設這個新的偉大工程的一項重要內(nèi)容,是確保把黨建設好的關鍵與保障。
黨支部的制度建設包括:“”制度;黨支部委員會民主生活會制度;民主評議制度;報告工作制度;黨支部聯(lián)系群眾的制度;黨支部保密制度;黨支部請示匯報制度;黨支部思想政治工作制度等八個方面,在目前高校黨支部建設過程中,這八個方面的制度建設滲透于黨支部建設的各個方面,同時實踐賦予它們更多新的內(nèi)涵,以便使黨支部的制度化建設更適應于黨建工作的發(fā)展。
黨支部的建設中處處需要制度建設作為保證,保證支部各項工作順利、有序、有效的開展,我們分為政治理論學習制度、培養(yǎng)發(fā)展工作制度、作用發(fā)揮考評制度三個方面來歸納總結黨支部的制度化建設的內(nèi)容,除去日常工作中程序性較強的如黨課“推優(yōu)”制度、政治審查制度、發(fā)展黨員票決制度、組織員談話制度等方面,我們選取黨支部制度化建設中創(chuàng)新的特色內(nèi)容加以介紹:
1 政治理論學習制度
1.1 入黨積極分子集體培養(yǎng)制度
隨著我院入黨積極分子人數(shù)不斷增加,學生黨員作為培養(yǎng)人的培養(yǎng)任務也日益加劇,黨員的課余時間和精力不能做到與培養(yǎng)時間較短、尚不夠成熟的入黨積極分子一對一培養(yǎng),所以建立了集體培養(yǎng)制度,即在學生黨員較多的班級進行班級內(nèi)部入黨積極分子集體培養(yǎng)的方法,選取一個好的培養(yǎng)內(nèi)容,集體培養(yǎng),讓每個積極分子表達看法,暢談學習體會和感受,并可以相互交流,省時、高質(zhì)、高效的完成培養(yǎng)工作。
1.2 網(wǎng)絡學習交流制度
隨著時代的進步,人們獲取知識和信息的途徑越來越多,面對面的講授和閱讀已經(jīng)不能滿足當今學生黨員和入黨積極分子進行理論學習的要求,他們希望通過網(wǎng)絡更及時、更便捷的學習政治理論知識和時事政治,于是,我支部創(chuàng)建了黨支部博客,開設了理論學習專欄,將支部指定的理論學習內(nèi)容和網(wǎng)站公布在理論學習專欄,要求學生黨員在規(guī)定時間內(nèi)學習完畢,并上交學習體會,支部選取優(yōu)秀的學習體會登載在博客上,共學生黨員相互交流、學習,同時,把這些優(yōu)秀的體會結集成冊,做以總結,以供后來的學生黨員參考學習。
2 培養(yǎng)發(fā)展工作制度
2.1“三公示”制度和群眾意見反饋制度
公示制度是黨支部組織制度中重要的一個方面,體現(xiàn)著黨內(nèi)的公平和民主,我們繼承并發(fā)展了公示制度,并命名為“三公示”制度。“三公示”制度即在入黨積極分子上黨課前、確定黨員發(fā)展對象黨委預審前及預備黨員轉(zhuǎn)正黨委審批前進行全院范圍內(nèi)的公示,同時完善了公示程序規(guī)范化制度、實名舉報制度、公示結果公開反饋制度、暢通群眾監(jiān)督渠道制度等保障制度,精心設計了包括理論學習、專業(yè)學習、工作表現(xiàn)、群眾基礎、自律意識等方面的公示表格,確保公示制度不走過場、不流于形式,贏得了群眾的普遍認同。
在各學生支部加強了群眾意見反饋制度,在征求意見的過程中,反映出來的重點培養(yǎng)對象的不足,由培養(yǎng)聯(lián)系人負責整理匯總,并由各學生支部的書記找到相關入黨積極分子,反饋出群眾意見反映出的缺點不足,并進行談話,強化了學生黨員對于不足改正的意識和重視程度,有利于今后的培養(yǎng)工作。
2.2 黨員發(fā)展材料審核責任制
入黨材料的整理是黨員發(fā)展過程中,培養(yǎng)人工作的重要環(huán)節(jié)之一。而黨員發(fā)展材料將跟隨學生檔案,伴隨黨員一生,體現(xiàn)了學院對于黨員的培養(yǎng)過程,也反映了學生黨員的思想認識水平,理論學習水平等方面,因此,學院十分重視黨員培養(yǎng)過程,細化每一個步驟,分層次把好黨員發(fā)展材料質(zhì)量關。黨員材料的整理審核分為:黨員培養(yǎng)聯(lián)系人-學生支部委員-支部書記-院黨委預審-組織員-組織部備案六個層次。為了嚴把材料審核關,支部編寫并修訂了《材料審核標準》,印發(fā)給每一個培養(yǎng)人,并召開專題講解會,向培養(yǎng)人講解并強調(diào)材料中注意事項,保證培養(yǎng)人清楚培養(yǎng)過程中的每一個環(huán)節(jié),以保證對上交的材料負責。
通過以上程序,我們盡可能的在把材料給組織員審看、談話以前,保證黨員材料的完整、充分、準確。
2.3 黨委預審環(huán)節(jié)中的副書記談話制度
院黨委預審是黨員發(fā)展工作的重要環(huán)節(jié)之一,但是各學生支部黨員發(fā)展時間安排具有不穩(wěn)定的特點,發(fā)展人數(shù)和時間較為分散,于是,我院增加了黨委預審時的副書記談話制度,使發(fā)展對象在召開支部大會討論前,及早樹立黨員意識,更清楚的認識自身存在的不足,也使黨委更加深入、清晰的了解發(fā)展對象的個人情況,從全局的角度把握學院黨員發(fā)展工作。
3 作用發(fā)揮考評制度
3.1 黨員助理班主任崗位實踐制度
制定學生黨員聯(lián)系班級、宿舍,擔任助理班主任的工作,是學生黨員發(fā)揮帶頭作用的重要表現(xiàn)之一。為了確保學生黨員的工作質(zhì)量,我們制定了《學生黨員助理班主任工作職責》,要求學生黨員協(xié)助各班班主任做好思想教育工作、入黨程序解釋工作、班級特色建設工作等,定期召開會議匯報近期工作情況,并在黨員助理班主任之間進行經(jīng)驗交流。增強了黨員責任和服務意識,也鍛煉了黨員隊伍,提高了黨員的工作能力。
3.2 黨員考核評議制度
細化征求群眾意見調(diào)查問卷,在入黨積極分子發(fā)展和預備黨員轉(zhuǎn)正的征求群眾意見中,真實反映被征求對象入黨動機以及各方面表現(xiàn)情況,明確地指出不足,幫助他們分析并盡快地改正。
實行支部大會答辯制度和轉(zhuǎn)正會述職答辯制度,向其他黨員展示自己的工作效果,增加黨員間互相學習、優(yōu)勢互補的機會,進行生動的思想教育課。
一、2015年上半年轄區(qū)的發(fā)案情況。
6起刑事案件全部為入室盜竊案件。
另外，社區(qū)發(fā)生火災3起，同比上升3起。
二、2015年上半年的工作情況及取得的成效。
1、加強防范宣傳，提高居民安全防范意識。在富燕新村小區(qū)內(nèi)開展各類防范宣傳工作，通過展板、發(fā)放宣傳材料、入戶宣傳、面對面講解、張貼警情提示、網(wǎng)絡微博、LED大屏幕宣傳等多種形式達到安全防范宣傳目的。
2、發(fā)動積極力量，打牢防恐反恐工作基礎。聯(lián)合向陽里居委會發(fā)動小區(qū)內(nèi)質(zhì)保積極分子、樓門組長、協(xié)管員、各門崗保安員、垃圾分類員、保潔員、綠化員等力量，關注小區(qū)內(nèi)進出的車輛、流動人員，確保快速發(fā)現(xiàn)可疑車輛、人員能夠第一時間向社區(qū)民警報告情況。在上半年里，通過積極分子提供線索，查獲虛假號牌車輛1輛，依法予以拖扣，推動社區(qū)平安和諧穩(wěn)定建設。
3、采集社情民意，對居民關注的問題進行匯總上報，協(xié)調(diào)物業(yè)部門改善社區(qū)環(huán)境，解答群眾的問題，積極解決鄰里糾紛。
三、轄區(qū)的不足及工作措施
從上半年的發(fā)案情況來看，本轄區(qū)刑事案件主要以入室盜竊案件為主。
上半年的氣溫越來越暖，天氣變熱，許多住平樓高處的居民夜晚或出行不關窗子，給了不法分子可乘之機，這些不法分子擅攀爬，可輕松爬到高層，翻窗入室實施盜竊。另外許多居民入睡或出行時只是將防盜門裝上，不進行旋轉(zhuǎn)上鎖，這使得不法分子便于技術開鎖，可輕松將房門打開，實施盜竊。
所以，下半年的工作以加強防范入室盜竊工作為主，在社區(qū)內(nèi)進行廣泛宣傳，廣泛張貼宣傳提示、發(fā)放宣傳材料、進行入戶宣傳，提高居民的安全防范意識，避免發(fā)生類似的入室盜竊案件。
此外，治安案件高發(fā)的主要是故意損毀公私財物（劃車案）。針對此類案件，首先提示有車的居民盡量將車輛停放到有監(jiān)控探頭照射的范圍。其次，下半年將會加強社區(qū)的巡邏防范工作，聯(lián)合社區(qū)居委會、物業(yè)部門增加巡邏人員，發(fā)動積極分子關注在社區(qū)內(nèi)無故貼著車輛行走，行為異常的人員，如有發(fā)現(xiàn)及時聯(lián)系民警。
3起火災，2起發(fā)生在居民家中，1其發(fā)生在小區(qū)的公共場所。其中一起是四區(qū)居民用燃氣灶熬魚油，油鍋起火時抽油煙機還在工作，致使火勢迅速蔓延，當民警與消防隊員將火撲滅時，該居民家中廚房已經(jīng)燒黑，過火面積達到8㎡。另一起火災是三區(qū)居民因家中停電，點蠟燭將蠟燭碰倒至沙發(fā)底，引燃家中，當大火被撲滅時該人家中物品已全部燒毀，造成大面積過火，連帶樓上居民房屋也受到一定影響。最后一起火災，四區(qū)圍墻堆放的木柴雜物被墻外燒垃圾的火苗順著排水通道中的雜草隨風引燃，導致大火蔓延，所幸無人員傷亡。
在下半年的工作中，督促物業(yè)部門落實消防安全責任，加強社區(qū)消防安全培訓，集中以發(fā)放宣傳材料形式、LED屏幕宣傳形式，消防安全演習等多種形式增強居民的消防安全意識，杜絕火災隱患。
四、廉政情況。
在工作中本人勤政廉政，辦事公道，無卡、要、拿、吃、請、說情等情況。
五、德行方面
關于個人品德方面，以轄區(qū)穩(wěn)定和諧為工作標準，積極投身到各所內(nèi)安排的各項工作中，以集體為中心，認真完各項工作，經(jīng)常加班加點工作，任勞任怨。生活中經(jīng)常自我反思，發(fā)現(xiàn)自己的不足與缺陷，加強各項知識的學習，遵守隊伍的紀律規(guī)定。
以上為本人2015年上半年的工作匯報，希望大家批評指正。
【關鍵詞】制度化建設 高校黨建工作 創(chuàng)新發(fā)展
黨的建設包括政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、制度建設等方面,每方面之間都是相互聯(lián)系、相互促進的,思想建設和政治建設是基層組織建設的基礎,組織建設是保證,作風建設是主要環(huán)節(jié)。黨的思想建設、政治建設、組織建設與作風建設要切實加強并落實到實處,必須通過制度建設來保證。制度建設是黨的自身建設這個新的偉大工程的一項重要內(nèi)容,是確保把黨建設好的關鍵與保障。
黨支部的制度建設包括:“”制度;黨支部委員會民主生活會制度;民主評議制度;報告工作制度;黨支部聯(lián)系群眾的制度;黨支部保密制度;黨支部請示匯報制度;黨支部思想政治工作制度等八個方面,在目前高校黨支部建設過程中,這八個方面的制度建設滲透于黨支部建設的各個方面,同時實踐賦予它們更多新的內(nèi)涵,以便使黨支部的制度化建設更適應于黨建工作的發(fā)展。
黨支部的建設中處處需要制度建設作為保證,保證支部各項工作順利、有序、有效的開展,我們分為政治理論學習制度、培養(yǎng)發(fā)展工作制度、作用發(fā)揮考評制度三個方面來歸納總結黨支部的制度化建設的內(nèi)容,除去日常工作中程序性較強的如黨課“推優(yōu)”制度、政治審查制度、發(fā)展黨員票決制度、組織員談話制度等方面,我們選取黨支部制度化建設中創(chuàng)新的特色內(nèi)容加以介紹:
1 政治理論學習制度
1.1 入黨積極分子集體培養(yǎng)制度
隨著我院入黨積極分子人數(shù)不斷增加,學生黨員作為培養(yǎng)人的培養(yǎng)任務也日益加劇,黨員的課余時間和精力不能做到與培養(yǎng)時間較短、尚不夠成熟的入黨積極分子一對一培養(yǎng),所以建立了集體培養(yǎng)制度,即在學生黨員較多的班級進行班級內(nèi)部入黨積極分子集體培養(yǎng)的方法,選取一個好的培養(yǎng)內(nèi)容,集體培養(yǎng),讓每個積極分子表達看法,暢談學習體會和感受,并可以相互交流,省時、高質(zhì)、高效的完成培養(yǎng)工作。
1.2 網(wǎng)絡學習交流制度
隨著時代的進步,人們獲取知識和信息的途徑越來越多,面對面的講授和閱讀已經(jīng)不能滿足當今學生黨員和入黨積極分子進行理論學習的要求,他們希望通過網(wǎng)絡更及時、更便捷的學習政治理論知識和時事政治,于是,我支部創(chuàng)建了黨支部博客,開設了理論學習專欄,將支部指定的理論學習內(nèi)容和網(wǎng)站公布在理論學習專欄,要求學生黨員在規(guī)定時間內(nèi)學習完畢,并上交學習體會,支部選取優(yōu)秀的學習體會登載在博客上,共學生黨員相互交流、學習,同時,把這些優(yōu)秀的體會結集成冊,做以總結,以供后來的學生黨員參考學習。
2 培養(yǎng)發(fā)展工作制度
2.1“三公示”制度和群眾意見反饋制度
公示制度是黨支部組織制度中重要的一個方面,體現(xiàn)著黨內(nèi)的公平和民主,我們繼承并發(fā)展了公示制度,并命名為“三公示”制度。“三公示”制度即在入黨積極分子上黨課前、確定黨員發(fā)展對象黨委預審前及預備黨員轉(zhuǎn)正黨委審批前進行全院范圍內(nèi)的公示,同時完善了公示程序規(guī)范化制度、實名舉報制度、公示結果公開反饋制度、暢通群眾監(jiān)督渠道制度等保障制度,精心設計了包括理論學習、專業(yè)學習、工作表現(xiàn)、群眾基礎、自律意識等方面的公示表格,確保公示制度不走過場、不流于形式,贏得了群眾的普遍認同。
在各學生支部加強了群眾意見反饋制度,在征求意見的過程中,反映出來的重點培養(yǎng)對象的不足,由培養(yǎng)聯(lián)系人負責整理匯總,并由各學生支部的書記找到相關入黨積極分子,反饋出群眾意見反映出的缺點不足,并進行談話,強化了學生黨員對于不足改正的意識和重視程度,有利于今后的培養(yǎng)工作。
2.2 黨員發(fā)展材料審核責任制
入黨材料的整理是黨員發(fā)展過程中,培養(yǎng)人工作的重要環(huán)節(jié)之一。而黨員發(fā)展材料將跟隨學生檔案,伴隨黨員一生,體現(xiàn)了學院對于黨員的培養(yǎng)過程,也反映了學生黨員的思想認識水平,理論學習水平等方面,因此,學院十分重視黨員培養(yǎng)過程,細化每一個步驟,分層次把好黨員發(fā)展材料質(zhì)量關。黨員材料的整理審核分為:黨員培養(yǎng)聯(lián)系人-學生支部委員-支部書記-院黨委預審-組織員-組織部備案六個層次。為了嚴把材料審核關,支部編寫并修訂了《材料審核標準》,印發(fā)給每一個培養(yǎng)人,并召開專題講解會,向培養(yǎng)人講解并強調(diào)材料中注意事項,保證培養(yǎng)人清楚培養(yǎng)過程中的每一個環(huán)節(jié),以保證對上交的材料負責。
通過以上程序,我們盡可能的在把材料給組織員審看、談話以前,保證黨員材料的完整、充分、準確。
2.3 黨委預審環(huán)節(jié)中的副書記談話制度
院黨委預審是黨員發(fā)展工作的重要環(huán)節(jié)之一,但是各學生支部黨員發(fā)展時間安排具有不穩(wěn)定的特點,發(fā)展人數(shù)和時間較為分散,于是,我院增加了黨委預審時的副書記談話制度,使發(fā)展對象在召開支部大會討論前,及早樹立黨員意識,更清楚的認識自身存在的不足,也使黨委更加深入、清晰的了解發(fā)展對象的個人情況,從全局的角度把握學院黨員發(fā)展工作。
3 作用發(fā)揮考評制度
3.1 黨員助理班主任崗位實踐制度
制定學生黨員聯(lián)系班級、宿舍,擔任助理班主任的工作,是學生黨員發(fā)揮帶頭作用的重要表現(xiàn)之一。為了確保學生黨員的工作質(zhì)量,我們制定了《學生黨員助理班主任工作職責》,要求學生黨員協(xié)助各班班主任做好思想教育工作、入黨程序解釋工作、班級特色建設工作等,定期召開會議匯報近期工作情況,并在黨員助理班主任之間進行經(jīng)驗交流。增強了黨員責任和服務意識,也鍛煉了黨員隊伍,提高了黨員的工作能力。
3.2 黨員考核評議制度
細化征求群眾意見調(diào)查問卷,在入黨積極分子發(fā)展和預備黨員轉(zhuǎn)正的征求群眾意見中,真實反映被征求對象入黨動機以及各方面表現(xiàn)情況,明確地指出不足,幫助他們分析并盡快地改正。
實行支部大會答辯制度和轉(zhuǎn)正會述職答辯制度,向其他黨員展示自己的工作效果,增加黨員間互相學習、優(yōu)勢互補的機會,進行生動的思想教育課。
制定《文學院學生黨員日常行為規(guī)范》,并堅持《文學院學生黨員手冊》的填報制度。在日常工作中,對學生黨員提出要求。
通過制定政治理論學習制度、培養(yǎng)發(fā)展工作制度、作用發(fā)揮考評制度,來創(chuàng)新黨支部制度化建設,使黨的思想政治建設、組織建設、作風建設、制度建設等方面互相促進,共同發(fā)展,促進高校黨建工作發(fā)展。
參考文獻
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企業(yè)的中心任務是實現(xiàn)企業(yè)效益最大化，黨群工作部的 全部工作必須服從和服務這個大局，把融入生產(chǎn)經(jīng)營作為一 切工作的出發(fā)點和落腳點，通過黨群工作體系與企業(yè)管理流 程的融合，使思想政治工作直接參與管理，間接的為企業(yè)創(chuàng) 造財富。
遵紀守法，遵守公司各項規(guī)章制度。
在公司黨政的領導下，協(xié)調(diào)、配合各分公司黨支部、 工會、團支部開展工作，并作好有關情況的收集和匯報。
負責公司黨委、工會、團委的文件起草、歸檔、保存， 并做好相關的會務工作，保守工作秘密。
收集、整理職工提出的意見和建議，及時向公司黨 委反映和匯報。
做好入黨積極分子的教育培養(yǎng)、新黨員的發(fā)展工作。
負責 企 業(yè) 文 化建設，做好新形勢下的思想政治工作， 積極開展公司“誠信、責任、效忠”特色文化的組織宣傳工作。
負責《銅建簡報》報刊的組稿、通訊員隊伍培訓和建 設等工作。
負責干部、專業(yè)技術人員檔案管理、職稱評審工作。
負責紀檢、監(jiān)察、統(tǒng)戰(zhàn)、精神文明建設、女工、計生具 體工作。
按照黨風廉政建設的有關規(guī)定，完成領導交辦的其他 工作。
黨群工作部部長崗位職責
遵紀守法，遵守公司規(guī)章制度，服從領導，保守公司 秘密。
黨群工作部是公司黨委、工會、紀檢、團委的具體辦 事部門，
具有綜合、協(xié)調(diào)、指導全公司黨群工作的職能。 3、負責起草黨群工作計劃、工作總結和工作報告，做好
黨委會
議記錄和中心組學習服務工作。
4、認真宣傳貫徹黨的方針路線政策和上級黨委的指示 精神，組
織公司員工的政治理論學習，政治思想教育，做好新形 勢下的思想政治工作，抓好企業(yè)文化建設。
5、抓好各黨支部、團支部、分會的建設工作，加強日常 工作的
指導，制訂相應的教育計劃，定期組織黨內(nèi)思想狀況分 析；按黨建方針和要求，制訂黨建規(guī)劃，做好入黨積極分子的 教育培養(yǎng)、新黨員的發(fā)展工作。
6、負責干部、管理人員檔案的管理、專業(yè)技術人員、政 工系列
職稱評審工作。
負責工會組織、宣傳、文體、生活具體工作。
負責公司團委、紀檢、監(jiān)察具體工作。
負責本部室員工的考勤、考核工作。
按照黨風廉政建設的有關規(guī)定，完成領導交辦的工 作。
黨群工作部科員崗位職責
遵紀守法，遵守公司規(guī)章制度，服從領導，保守公司 秘密。
按照上級部門要求，制定領導班子中心組學習計劃， 并承擔秘書工作，定期了解員工思想動態(tài)，提出加強和改進 思想政治工作的意見。
負責宣傳信息報道工作，對公司重點工作及時報道， 負責宣傳櫥窗的日常管理和宣傳資料的更新工作。
4、負責政工及專業(yè)技術人員職稱辦公室的具體工作。 5、負責公司黨報黨刊、學習資料的選定工作。
6、搞好公司重大活動、節(jié)日、紀念日、會議環(huán)境的布置。 7、按照黨委要求，負責公司年度工作計劃、年終總結的
起草工作。
負責有關宣傳思想教育材料的撰寫工作和其他文字 綜合工作。
負責女工和計劃生育工作。
負責黨費、團費、會費的收繳、管理和使用，辦理黨 員、團員、會員組織關系轉(zhuǎn)接手續(xù)和統(tǒng)計工作。
1、選聘計生主任。由于本村前任計生主任離職，該村需另選聘一名計生主任，我來之前就已經(jīng)考核選出三名候選人，我上任以后遇見的第一件事就是協(xié)助徐書記組織三名候選人的民主表決評議工作，在黨員、群眾代表的大力配合下，該項工作終圓滿完成。
2、配合林權制度改革工作。根據(jù)林業(yè)部門的要求，我協(xié)助徐書記對現(xiàn)有的林業(yè)情況進行了規(guī)范、整理工作，規(guī)范并上報本村的林權情況，使有關部門對我村的林權情況有了更為細致的了解。我也借此機會大體了解了我村的村情。
3、民主測評、推選新一輪的入黨積極分子。10年入黨積極分子測評、09年入黨積極分子推選工作于8月底開展，我們村與小陳莊村是聯(lián)村，該項工作的難度相對較大，但是在管區(qū)干部的大力支持下，我協(xié)助徐書記順利召開了入黨積極分子的推選測評工作會議，順利完成了任務。
4、認真妥善處理村民糾紛。我村上屆村委會遺留的問題比較多，低保戶、社會救濟戶之間利益不均衡，因調(diào)整土地個別村民之間也引發(fā)了一些不和諧，無理取鬧的人、事也時有發(fā)生，但我向其細心地講解法律政策，動之以情，曉之以理，使其認識到自己的問題，幫助他們權衡利弊，很好的化解了矛盾，使我村能夠和諧穩(wěn)定的發(fā)展。
5、擬定相關的土地承包合同。由于我們村需要調(diào)整土地，在跟隨村委成員進行完土地測量后，徐書記安排我擬定機動地、茶園和桑園承包合同，經(jīng)過多方請教，我順利完成了這一任務，并撰寫了《告全體村民一封信》，每戶一封，用通俗語言向土地承包者講解合同的法律效力，使大家在土地承包問題上能按法律程序辦事。也確保了土地種植規(guī)范化合法化深受村民好評。
6、通過遠程教育設施播放農(nóng)業(yè)科技片，配合鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務中心加強農(nóng)業(yè)技術指導，使農(nóng)民能夠進行科學種植，科學養(yǎng)殖，還充分利用宣傳欄搞一些對村民有用的小知識，與三農(nóng)有關的時事新聞，方針政策等，開闊了村民的眼界，是他們更好的了解科學，更好的應用科學。
7、在走訪的同時我順便拜訪村里的孤寡老人，家庭困難的村民。了解他們的需求，并及時的向鎮(zhèn)級領導部門匯報溝通，使其及時得到救助與幫扶，在一定程度上緩解了村民的難處。在走訪的過程中充分掌握民意，力爭村民內(nèi)部矛盾內(nèi)部解決，充分做好了排查工作。
8、根據(jù)上級領導的安排部署，我村也組織學習了實踐科學發(fā)展觀活動，。我協(xié)助書記先后組織了8次學會，經(jīng)過多方動員，得到了黨員和群眾代表的積極響應，中間還組織了多次村委會，針對不同階段的要求及我村的具體情況查缺補漏，以落實科學發(fā)展觀為契機研究為村民辦好事辦實事的方案，期間修整了村西大壩和水庫，清理整頓了街道，也實現(xiàn)了街道硬化，改善了農(nóng)村的基礎設施，為農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)提供了保障，也使村民從點點滴滴中見得了實惠，使科學發(fā)展觀活動真正的落到了實處。
9、我們村是計劃生育后進村，對于計生工作村民認識不到位，我利用自身優(yōu)勢，跟婦女溝通，積極宣傳黨的計生政策，協(xié)助配合村計生主任落實計劃生育各項制度，今年夏天同計生主任和兩委成員到外地對流動人口進行說服教育，做好計生重點戶的教育和轉(zhuǎn)化工作，村婦檢時我和計生主任對不愿接受檢查的婦女挨戶走訪動員，進一步提高了婦女對計生工作的思想認識，使她們終于認識到婦檢和計劃生育的必要性，為確保我們村計生工作的順利開展排除了隱患，促進了我們村計劃生育工作的健康穩(wěn)固發(fā)展。
10、我是一名接受過高等教育的大學生，同時我也是一名朝氣蓬勃的年輕人，相對而言我眼界寬廣，對科學、網(wǎng)絡的應用相對較好，對新事物的接受理解快，對方針政策的把握領悟力較強，我利用這一優(yōu)勢，及時上網(wǎng)了解糧價等關乎農(nóng)民切身利益的最新信息，傳達給村民，現(xiàn)在村民遇見什么問題也樂意找我查詢，我平時還多看新聞，把握吃透上級關于三農(nóng)的方針政策，彌補了村干部農(nóng)村工作理論上的不足。
另外，平時我還幫助書記做做會議記錄，整理村級檔案，寫寫材料等，事情雖小，但是每項工作我都當成一件大事來認真完成，每完成一項工作我都將我的心得體會和經(jīng)驗教訓紀錄下來，時間長了回過頭來翻看我的筆記，感覺收獲頗豐，真正在基層工作中，在實踐中得到了鍛煉，學到了書本上學不到的東西。
學校印章的使用是學校行政管理的重要內(nèi)容。根據(jù)上級的有關規(guī)定和我校的實際，特做如下規(guī)定；
印章的使用：
1、學校校印
凡以學校名義向上級有關部門所作的書面報告請示等，經(jīng)學校領導審閱同意后可用校印。
上級各部門要求學校有關部門填報的各種報表經(jīng)經(jīng)辦人填好簽字，送交學校主管領導審閱后，方可用章。
我校人員對外聯(lián)系工作所開的介紹信以及證明信（證明我校人員的身份，經(jīng)歷、學歷或其它有關事宜真實性）可用校章。
學校頒發(fā)的各類證書、獎狀、獎品，可用校印。
辦理教職工工作證、學生證、學生畢業(yè)證等證件，可用校印。
2.財務專用章
學校開的專用支票，轉(zhuǎn)帳支票，在責任用章后可使用財務專用章。
3.黨支部印章
凡以學校黨支部的名義向教育行政部門黨組寫的請示、匯報材料，經(jīng)學校支部書記（或副書記）審閱同意以后，可用支部印章。
入黨積極分子、預備黨員培養(yǎng)考查登記表和入黨志愿書上的“支部意見”、“支部決議”欄，以及以支部的名義，外出聯(lián)系工作，黨員調(diào)出所轉(zhuǎn)的組織關系，可使用支部印章。
學校教職工的政審材料以及學生的畢業(yè)升學政審材料可用支部印章。
4.工會印章
以學校工會名義向上級工會組織寫的請示、匯報材料，工會的財務開支，可使用工會印章。
5.其他印章
以教務處、德育處、校團委等部門名義向上級組織寫的請示、匯報材料，填報的各種報表等可使用處室印章。
印章的管理：
1、學校印章由學校行政秘書負責日常管理使用，其它人不得攜章外出辦事。若確需攜章外出辦事應有行政秘書同往按印章使用規(guī)定用章。介紹信，證明信，各種表格等需寫（填）好內(nèi)容后才用章。
2、財務專用章由學校財務負責人負責日常管理使用。
3、黨支部印章由學校人事秘書負責日常管理使用。
