時(shí)間：2022-07-02 17:22:26
緒論：在尋找寫(xiě)作靈感嗎？愛(ài)發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇家鄉(xiāng)發(fā)展建議書(shū)，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于改進(jìn)加強(qiáng)中央財(cái)政科研項(xiàng)目和資金管理的若干意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)〔2014〕11號(hào)）、《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化中央財(cái)政科技計(jì)劃（專(zhuān)項(xiàng)、基金等）管理改革方案的通知》（國(guó)發(fā)〔2014〕64號(hào)）、《國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃管理暫行辦法》（國(guó)科發(fā)資〔2017〕152號(hào)）等文件要求，現(xiàn)將“國(guó)家磁約束核聚變能發(fā)展研究專(zhuān)項(xiàng)”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)核聚變專(zhuān)項(xiàng)）2021年度項(xiàng)目申報(bào)指南公開(kāi)征求意見(jiàn)。征求意見(jiàn)時(shí)間為2021年6月10日至2021年6月24日。
本次征求意見(jiàn)重點(diǎn)針對(duì)核聚變專(zhuān)項(xiàng)指南方向提出的目標(biāo)指標(biāo)和相關(guān)內(nèi)容的合理性、科學(xué)性、先進(jìn)性等方面聽(tīng)取各方意見(jiàn)。科技部將會(huì)同有關(guān)部門(mén)、專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)和專(zhuān)家，根據(jù)征求意見(jiàn)情況，修改完善項(xiàng)目申報(bào)指南。征集到的意見(jiàn)將不再反饋和回復(fù)。
相關(guān)意見(jiàn)建議請(qǐng)于6月24日24點(diǎn)之前發(fā)至電子郵箱：jcs_zdxmc@most.cn。
附件：“國(guó)家磁約束核聚變能發(fā)展研究專(zhuān)項(xiàng)”2021年度項(xiàng)目申報(bào)指南（征求意見(jiàn)稿）
科技部基礎(chǔ)研究司
2021年6月9日
保護(hù)環(huán)境的建議書(shū).
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!我是三年級(jí)三班的一名同學(xué)。最近我看見(jiàn)有一些同學(xué)在校門(mén)口買(mǎi)東西，一些同學(xué)上學(xué)、放學(xué)都會(huì)到校門(mén)口買(mǎi)一些玩具和零食，裝玩具和零食的盒子、袋子，隨手一扔，校園又多了一處污點(diǎn)。所以我給您提五條建議：
1、讓同學(xué)們參加一些環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
2、讓同學(xué)們制造一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)牌。
3、讓同學(xué)們積極參加活動(dòng)，重點(diǎn)關(guān)注環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題。
4、用雜志和漫畫(huà)讓同學(xué)們知道要保護(hù)大自然。不然就像三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書(shū)第七單元上的一個(gè)小村莊的故事上的人們，因?yàn)椴槐Ｗo(hù)大自然，就收到大自然的懲罰。
5、多組織活動(dòng)，讓同學(xué)和家長(zhǎng)都參加，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
校長(zhǎng)，我這五條建議請(qǐng)您收下，希望您在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間，看看我的建議書(shū)，采納我的建議，讓我們的校園變得更美麗，空氣更清新。
保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)范文.
同學(xué)們：
現(xiàn)在，我們生活的這個(gè)環(huán)境，已不再是綠影知識(shí)，芳草菲菲，語(yǔ)靜安詳，不再有淳淳清流，饞蟲(chóng)名喝，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。如今，一幢幢廠房拔地而起，空氣中彌漫著濃煙，殘?jiān)鼜U料琳瑯滿目作為少先隊(duì)員，我們是否也應(yīng)該為環(huán)境工作出一份小小的力呢?我建議大家從以下幾個(gè)方面做起：
1;不要把垃圾、工業(yè)廢水排向江河湖海。
2;要節(jié)約，減少垃圾，而且要多植樹(shù)造林，不要開(kāi)山毀林。
3;不亂扔垃圾，不用汽油發(fā)動(dòng)機(jī)。
4;不用塑料袋，用環(huán)保袋。
我相信，到那時(shí)候，雄偉的廠房上會(huì)有絢麗的彩霞，高聳的煙囪飄出的裊裊輕煙無(wú)害于人的健康，濃蔭茂密的草木遮住噪音，芳菲的青草吸食了粉塵;綠叢中的鳥(niǎo)雀的各聲會(huì)更加動(dòng)聽(tīng)悅耳同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為家鄉(xiāng)的環(huán)保工作出一份力吧!
保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)模板.
親愛(ài)的朋友：
在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異的今天人們雖然享受到了生活的便利和快捷，但由于人類(lèi)的肆意破壞，污染，浪費(fèi)，使我們的生存環(huán)境變得岌岌可危。地震，干旱，沙塵暴，海嘯等災(zāi)難頻發(fā)。我們多么希望天空湛藍(lán)，空氣清新，河水清澈，環(huán)境優(yōu)美啊!
所以我建議我們北海小學(xué)的全體同學(xué)，不論在學(xué)校還是在生活中都能做到以下幾點(diǎn)：
1。學(xué)習(xí)環(huán)保方面的科學(xué)知識(shí)，主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保宣傳員。
2。不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，保持空氣清新。
3。不隨意踐踏或攀折花草樹(shù)木，保護(hù)學(xué)校或社區(qū)的各種公共設(shè)施。
4。節(jié)約用水，用電，隨手關(guān)緊水籠頭。
5。不亂扔廢舊電池，少用一次性制品。
6。保護(hù)水資源，不向河里扔垃圾。
7。和動(dòng)物和平共處，不吃野生動(dòng)物。
8。使用節(jié)能用具，像節(jié)能燈，節(jié)水的馬桶。
9。生活中提倡購(gòu)買(mǎi)綠色食品。
教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)總結(jié)活動(dòng)手冊(cè)的內(nèi)容，解決在實(shí)地考察中發(fā)現(xiàn)的疑問(wèn)，改進(jìn)活動(dòng)中的不足。2.通過(guò)物理的微制作再現(xiàn)逝去的歷史場(chǎng)景，體會(huì)知識(shí)的縱向貫通、橫向聯(lián)動(dòng)。3.通過(guò)對(duì)資源的整合、對(duì)內(nèi)容的綜合和多樣的學(xué)習(xí)方式，將書(shū)本上所學(xué)知識(shí)、觀點(diǎn)，運(yùn)用到社會(huì)生活中，提出有價(jià)值的建議，逐步培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和參與意識(shí)，在實(shí)踐過(guò)程中提升能力、養(yǎng)成品德、體驗(yàn)情感。
教學(xué)重難點(diǎn)：應(yīng)用課堂上學(xué)到的知識(shí)解決實(shí)際生活中的問(wèn)題。
教學(xué)過(guò)程如下：
1.運(yùn)河史話
闡明概念、常識(shí)。提出問(wèn)題：北運(yùn)河與潞河是什么關(guān)系？引導(dǎo)學(xué)生找出流經(jīng)張家灣的潞河、元代通惠河、蕭太后河、港溝河，分析各條河流之間的相互關(guān)系。意圖：明確基本概念，了解家鄉(xiāng)的基本知識(shí)；從地理角度理解張家灣成為大運(yùn)河碼頭的必然性，從歷史角度看張家灣曾經(jīng)的輝煌，從文學(xué)角度驗(yàn)證張家灣的歷史，從地理角度、現(xiàn)實(shí)角度分析張家灣的衰落。
2.運(yùn)河微制作
用物理知識(shí)再現(xiàn)歷史場(chǎng)景：巨石出山、鹽場(chǎng)稱(chēng)重，引出“石權(quán)”。然后出示石權(quán)圖片，講解原理，展示學(xué)生制作的石權(quán)，組織學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)稱(chēng)量，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。意圖：讓學(xué)生真正體會(huì)滾動(dòng)摩擦與滑動(dòng)摩擦的區(qū)別，從物理角度進(jìn)行歷史微制作，通過(guò)自己動(dòng)手真正體會(huì)桿秤的原理，并理解石權(quán)的作用，在整個(gè)制作過(guò)程中體會(huì)出理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的難度，從而發(fā)自?xún)?nèi)心地認(rèn)可古代勞動(dòng)人民的智慧。
3.運(yùn)河謀新
布置作業(yè)：討論活動(dòng)手冊(cè)的“活動(dòng)五?我為張家灣出謀劃策”中有兩份建議，非常有代表性，它們有哪些異同點(diǎn)，哪份建議更合理、更有價(jià)值？出示兩份學(xué)生作業(yè)，提出問(wèn)題：如何提出合理化建議？引導(dǎo)學(xué)生討論，明確建議書(shū)的格式、內(nèi)容等。布置分組作業(yè)，要求每組完善一份建議書(shū)。意圖：通過(guò)討論讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到建議不只是簡(jiǎn)單的觀點(diǎn)的拼湊，而要注意格式、內(nèi)容等問(wèn)題；建議要有價(jià)值，必須要學(xué)會(huì)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并做出合理化建議。在這個(gè)過(guò)程中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)將書(shū)本上所學(xué)知識(shí)、觀點(diǎn)運(yùn)用到社會(huì)生活中，提出有價(jià)值的建議，逐步培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和參與意識(shí)。
一、選題背景
水是生命的源泉。我們的家鄉(xiāng)洈水正是因水而靈動(dòng)，因水而秀美，因水而富庶，因水而聞名。在水資源循環(huán)網(wǎng)絡(luò)中，如明珠般灑落于田野之上的堰塘是不可或缺的一環(huán)。它們用甘甜的乳汁哺育了一代又一代洈水人，澆灌出“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的美好生活。
在一次春游活動(dòng)中，幾位準(zhǔn)備到堰塘去釣魚(yú)的同學(xué)乘興而去，敗興而歸。因?yàn)檠咛晾锢啥眩厮l(fā)黑，根本無(wú)魚(yú)可釣。對(duì)此，同學(xué)們議論紛紛。有的說(shuō)：“堰塘這么臟，怎么也沒(méi)人管？”有的不以為然：“哎呀，這有什么好奇怪的，現(xiàn)在的堰塘都這樣。”有的問(wèn)：“怪不得現(xiàn)在家家都吃自來(lái)水呢。”他們的議論也引起了筆者的思考，想到引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的環(huán)境，提高農(nóng)村居民及下一代的環(huán)保意識(shí)，不是很有意義嗎？這個(gè)想法得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課題組成員的贊賞和支持，“關(guān)注我們的堰塘”這一綜合實(shí)踐活動(dòng)的計(jì)劃初步形成。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.認(rèn)知目標(biāo)。
（1）感受農(nóng)村居民的日常生產(chǎn)、生活與堰塘的密切聯(lián)系，認(rèn)識(shí)保護(hù)堰塘的重要性，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
（2）了解堰塘的過(guò)去和現(xiàn)在，探尋堰塘變“壞”的原因，探求保護(hù)堰塘的方法，并付諸實(shí)踐。
2.能力目標(biāo)。
（1）通過(guò)實(shí)地考察、參觀訪問(wèn)，查找資料等學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生與人交際的能力，收集、整理信息的能力和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生形成開(kāi)放的學(xué)習(xí)觀。
（2）學(xué)會(huì)與同伴合作，共同策劃、實(shí)施社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；學(xué)習(xí)采用適當(dāng)?shù)男问秸故緦W(xué)習(xí)成果，實(shí)現(xiàn)交流共享，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
3.情感目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，從自己做起，從小事做起，為保護(hù)堰塘做力所能及的事；體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成就感，增強(qiáng)自信，提高參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。
三、活動(dòng)安排
第一階段：我思考，我選擇。
1.引發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，確定研究子課題。首先展示了春游時(shí)拍攝的堰塘照片，讓學(xué)生圍繞“關(guān)注堰塘”提出想要了解、研究的問(wèn)題，然后經(jīng)過(guò)歸類(lèi)、整理，確定了下面的四個(gè)子課題：
（1）我們身邊的堰塘現(xiàn)狀。
（2）以前的堰塘什么樣。
（3）堰塘變化的原因。
（4）我們能為保護(hù)堰塘做些什么。
2.組合研究小組。為了盡可能地使學(xué)生全面了解本地堰塘狀況，我們以居住地相對(duì)集中為原則組合小組，以三個(gè)村十二個(gè)小隊(duì)的堰塘作為研究對(duì)象。
各小組根據(jù)小組活動(dòng)內(nèi)容確定小組名，分別為“今日堰塘” 組，“昨日堰塘”組， “小小偵探”組， “堰塘衛(wèi)士”組。后在活動(dòng)中，“昨日堰塘”組更名為“美好回憶”組。
3.制定、完善活動(dòng)計(jì)劃。
（1）各組推選小組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員討論制定小組活動(dòng)計(jì)劃，明確活動(dòng)目的，落實(shí)活動(dòng)分工（具體到時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)、方法等）。
（2）小組交流方案，集體討論，提出合理建議。
（3）各小組根據(jù)建議完善、修正本組活動(dòng)方案。組員根據(jù)小組活動(dòng)分工做好相關(guān)活動(dòng)準(zhǔn)備。
第二階段：我行動(dòng)，我探索。
各小組按照既定計(jì)劃自主展開(kāi)活動(dòng)研究，教師定期了解活動(dòng)進(jìn)展，根據(jù)學(xué)生活動(dòng)情況及時(shí)指導(dǎo)。
【注意事項(xiàng)】學(xué)生：①活動(dòng)時(shí)要一起參加，需分散時(shí)至少兩人一組行動(dòng)。做好記錄和總結(jié)，活動(dòng)成果要及時(shí)向組長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)。②活動(dòng)中有困難及時(shí)請(qǐng)教家長(zhǎng)或老師。③活動(dòng)中安全第一，各組聘請(qǐng)一名老師或家長(zhǎng)為指導(dǎo)老師，在堰塘邊進(jìn)行考察活動(dòng)時(shí)需有家長(zhǎng)或指導(dǎo)老師陪同。
教師：①對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育和安全教育，與各小組聘請(qǐng)的指導(dǎo)人員進(jìn)行電話聯(lián)系，確保安全。②了解學(xué)生活動(dòng)進(jìn)展，及時(shí)進(jìn)行活動(dòng)計(jì)劃制定、調(diào)查方法、信息處理方法的指導(dǎo)。③鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地參與活動(dòng)。
第三階段：我整理，我策劃。
各小組對(duì)在活動(dòng)中收集到的信息、資料和階段成果進(jìn)行信息處理、提煉加工，確定匯報(bào)形式，并做好匯報(bào)分工安排。
第四階段：我匯報(bào)，我展示。
組際交流，活動(dòng)成果展示：
1.“今日堰塘”組。
（1）匯報(bào)對(duì)周邊二十四口堰塘進(jìn)行考察獲得的信息，輔以條形統(tǒng)計(jì)圖、實(shí)物水樣、拍攝照片同步說(shuō)明。
（2）活動(dòng)日記選讀。
（3）組長(zhǎng)小結(jié)：通過(guò)本次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)身邊的堰塘狀況不容樂(lè)觀，主要存在以下幾個(gè)突出的問(wèn)題：一是堰塘受到了嚴(yán)重污染，導(dǎo)致水質(zhì)變壞、魚(yú)蝦死亡、浮生植物瘋長(zhǎng)等嚴(yán)重后果，距人口集中的地方越近的堰塘受污染的情況越是嚴(yán)重；二是堰塘被侵占，用作建房等途徑使堰塘數(shù)量減少；三是堰塘長(zhǎng)期沒(méi)有清挖導(dǎo)致蓄水能力下降，因此在干旱季節(jié)，堰塘沒(méi)有很好地發(fā)揮蓄水抗旱的作用，不過(guò)這一問(wèn)題已經(jīng)得到國(guó)家重視，在我們考察的二十四口堰塘中，已有五口堰塘于去年冬天翻挖清淤。同學(xué)們，了解到我們身邊的堰塘現(xiàn)狀，你想說(shuō)些什么？
（4）現(xiàn)場(chǎng)采訪其他組同學(xué)談感想。
2.“美好回憶”組。
（1）聽(tīng)一聽(tīng)父輩們與堰塘和諧相處的故事。
故事一：徒手抓鱉。
故事二：竹籃罾魚(yú)。
故事三：夏日戲水。
（2）欣賞文學(xué)作品中描寫(xiě)堰塘的優(yōu)美片段。
（3）小畫(huà)家展示采訪后描繪的想象畫(huà)。
（4）組長(zhǎng)感言：碧波蕩漾，魚(yú)蝦成群，水中嬉戲，這樣的堰塘，這樣的生活是多么令人向往！何時(shí)我們能再次擁有這樣的堰塘？
3.“小小偵探”組。
（1）組長(zhǎng)引言：堰塘是怎樣變“壞”的，請(qǐng)聽(tīng)我們“小小偵探”組的發(fā)現(xiàn)。
（2）小組發(fā)言人匯報(bào)。
（3）其他小組組員提問(wèn)，“探索發(fā)現(xiàn)”組現(xiàn)場(chǎng)“答記者問(wèn)”。
（4）主持人引言：同學(xué)們，讓堰塘變 “壞”的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀冏约海阍谄綍r(shí)的生活中，做過(guò)傷害堰塘的事情嗎？
（5）小組長(zhǎng)讀《堰塘致居民的一封信》。
4.“堰塘衛(wèi)士”組。
（1）兩位同學(xué)表演《拍手歌》、同學(xué)們同步學(xué)習(xí)。
（2）宣讀《行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)堰塘》倡議書(shū)。
（3）展示、齊誦小組同學(xué)創(chuàng)作的宣傳用語(yǔ)。
（4）介紹湖北省開(kāi)展的“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村挖萬(wàn)塘”活動(dòng)。
（5）宣讀“重視農(nóng)村垃圾處理，保護(hù)堰塘環(huán)境”建議書(shū)。
（6）組長(zhǎng)小結(jié)：同學(xué)們，保護(hù)堰塘，需要你我共同的努力，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
5.活動(dòng)延伸拓展。
（1）整理篩選資料，以“拯救堰塘，刻不容緩”為主題辦一期板報(bào)在學(xué)校櫥窗中展示宣傳。
（2）在學(xué)校廣播站播出 “保護(hù)堰塘，我們?cè)谛袆?dòng)”倡議書(shū)，并印發(fā)到農(nóng)戶(hù)。
（3）向鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)人大代表遞交“重視農(nóng)村垃圾處理，保護(hù)堰塘環(huán)境”建議書(shū)。
（4）積極參與清理堰塘垃圾的實(shí)踐活動(dòng)。
第四階段：我總結(jié)，我反思。
（1）以文字形式小結(jié)個(gè)人活動(dòng)，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。
（2）填寫(xiě)小組活動(dòng)評(píng)價(jià)表，對(duì)小組活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。
四、活動(dòng)反思
通過(guò)本次活動(dòng)，筆者對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)：
1.綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生走向生活、了解社會(huì)的重要途徑，它需要社會(huì)多方面的支持與配合。本次活動(dòng)學(xué)生校外活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，考察環(huán)境安全隱患大，因此，需要多管齊下，確保學(xué)生安全。在對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育的同時(shí)，還需要爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)人員的配合，為學(xué)生順利完成實(shí)踐活動(dòng)保駕護(hù)航。
一、近年來(lái)“三爭(zhēng)”工作取得的成效
（一）爭(zhēng)取項(xiàng)目方面：項(xiàng)目工作作為我市經(jīng)濟(jì)工作的重中之重，通過(guò)幾年的努力，一批產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目和基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目呈現(xiàn)出非常喜人的發(fā)展勢(shì)頭。20萬(wàn)千瓦風(fēng)力發(fā)電項(xiàng)目、迪賽諾生物制藥、上海紡織產(chǎn)業(yè)園、某某港碼頭二期工程等一批重特大項(xiàng)目紛紛開(kāi)工建設(shè)，僅今年上半年新開(kāi)工千萬(wàn)元以上項(xiàng)目76個(gè)，其中5000萬(wàn)元以上項(xiàng)目25個(gè)，億元以上項(xiàng)目13個(gè)；竣工千萬(wàn)元以上項(xiàng)目41個(gè),比上年同期增加5個(gè)。
（三）爭(zhēng)取政策方面：相關(guān)部門(mén)和單位發(fā)揚(yáng)“釘子精神”，不怕困難，通過(guò)不懈努力，終于使某某港一類(lèi)口岸獲得國(guó)家批復(fù)、某某經(jīng)濟(jì)區(qū)區(qū)域環(huán)評(píng)獲得通過(guò)；交通、國(guó)土等部門(mén)利用與上級(jí)部門(mén)的良好關(guān)系，為爭(zhēng)取項(xiàng)目、爭(zhēng)取資金取得政策上傾斜與扶持，有力的支持了項(xiàng)目落戶(hù)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
二、我市近年來(lái)的“三爭(zhēng)”工作主要特點(diǎn)
（一）認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，全社會(huì)“三爭(zhēng)”的濃烈氛圍初步形成。近年來(lái)，市委、市政府高度重視，將“三爭(zhēng)”工作作為提高對(duì)外開(kāi)放水平、加快地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突破口來(lái)抓，出臺(tái)了一系列招商引資、爭(zhēng)取政策和爭(zhēng)取項(xiàng)目資金的目標(biāo)責(zé)任文件，并建立健全了工作督查、落實(shí)、獎(jiǎng)懲機(jī)制，集中全市上下的精力和智慧，千方百計(jì)引進(jìn)項(xiàng)目、資金，爭(zhēng)取國(guó)家政策扶持，借助市外資金來(lái)強(qiáng)力拉動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。市領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常對(duì)“三爭(zhēng)”工作進(jìn)行調(diào)度、督查和調(diào)研，并親臨談判桌與外商老板談判，親率有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人到上級(jí)部門(mén)跑項(xiàng)目要政策，極大地鼓舞了全市上下?tīng)?zhēng)取項(xiàng)目、資金、政策的士氣。
（三）暢通渠道，“三爭(zhēng)”工作外部環(huán)境不斷完善。通過(guò)加強(qiáng)與某某籍在外人士的聯(lián)絡(luò)，增進(jìn)了解，培養(yǎng)感情，充分發(fā)揮“人脈關(guān)系”來(lái)助推某某經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是“三爭(zhēng)”工作的一大法寶。通過(guò)成功舉辦系列招引活動(dòng)，聘請(qǐng)“三爭(zhēng)”信息聯(lián)絡(luò)員，組織各種聯(lián)誼會(huì)等形式，廣泛聯(lián)絡(luò)在外老鄉(xiāng)，增進(jìn)他們對(duì)家鄉(xiāng)的了解，激發(fā)愛(ài)鄉(xiāng)熱情，與許多外商老板建立了長(zhǎng)期友好的關(guān)系，許多老鄉(xiāng)表示將為家鄉(xiāng)的建設(shè)和發(fā)展出資出力。通過(guò)跑市跑省、跑部進(jìn)京，經(jīng)常到上級(jí)部門(mén)聯(lián)系工作、聯(lián)絡(luò)感情，定期或不定期邀請(qǐng)上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我市視察工作、檢查項(xiàng)目、了解困難，爭(zhēng)取上級(jí)的理解和支持，目前已與中央、省、市許多部門(mén)建立了相互信任的關(guān)系，為爭(zhēng)取項(xiàng)目、爭(zhēng)取資金、爭(zhēng)取政策奠定了基礎(chǔ)。
三、存在的問(wèn)題
我市“三爭(zhēng)”工作雖然取得了比較顯著的成績(jī)，但整體水平還不高，工作思路和方式方法與新形勢(shì)的要求還有一定距離，一些工作的“短腿”逐步暴露出來(lái)。
（一）基礎(chǔ)性工作還不夠扎實(shí)。一是項(xiàng)目庫(kù)建設(shè)滯后。目前還沒(méi)有一個(gè)全面、權(quán)威的項(xiàng)目庫(kù)，幾個(gè)職能部門(mén)雖儲(chǔ)備有項(xiàng)目，但零亂、分散，且儲(chǔ)備的項(xiàng)目沒(méi)有完整的可行性研究報(bào)告、項(xiàng)目建議書(shū)等有深度的資料，更談不上項(xiàng)目建設(shè)信息網(wǎng)的建立，軟件和硬件設(shè)施都有一定程度的滯后。二是資料準(zhǔn)備不充分。有的單位申報(bào)項(xiàng)目的前期準(zhǔn)備工作不充分，項(xiàng)目建議書(shū)、項(xiàng)目可行性研究報(bào)告等基礎(chǔ)資料不全面，技術(shù)水準(zhǔn)達(dá)不到要求，得不到上級(jí)部門(mén)的認(rèn)可；有的單位信息閉塞，工作被動(dòng)，不善于結(jié)合本地實(shí)際挖掘項(xiàng)目資源，不積極捕捉“三爭(zhēng)”工作的有關(guān)信息，使不少機(jī)會(huì)白白流失。三是個(gè)別單位不注重關(guān)系的理順。有的單位平時(shí)與上級(jí)部門(mén)和在外鄉(xiāng)友不聯(lián)系、不交往，有事才找人家?guī)兔Γ捌饺詹粺悖睍r(shí)抱佛腳”，所以人家往往只是表面應(yīng)付，甚至產(chǎn)生反感；有的則是跑回一個(gè)項(xiàng)目后就對(duì)上面不聞不問(wèn)，不繼續(xù)進(jìn)行感情聯(lián)絡(luò)，搞一錘子買(mǎi)賣(mài)，往往是“跑一個(gè)項(xiàng)目，丟一個(gè)碼頭”。
（二）工作機(jī)制還不夠健全。目前我市的“三爭(zhēng)”工作基本上沒(méi)有形成完整的工作機(jī)制，制約了工作的規(guī)范有序開(kāi)展。我市雖然有專(zhuān)業(yè)的招商局，但是懂業(yè)務(wù)、會(huì)招商、會(huì)爭(zhēng)取政策資金的人才太少。如何挖掘項(xiàng)目，如何準(zhǔn)備項(xiàng)目資料，如何項(xiàng)目信息，如何包裝項(xiàng)目爭(zhēng)取有關(guān)支持，有了項(xiàng)目如何跑、往哪跑、有些什么策略，許多部門(mén)的同志對(duì)此一臉茫然。由于缺乏跑項(xiàng)目、爭(zhēng)資金、要政策的基本知識(shí)，不懂其中的基本技巧，往往導(dǎo)致工作的盲目性，常常是事倍功半。
（三）部分項(xiàng)目落實(shí)難度較大。有的單位對(duì)項(xiàng)目重爭(zhēng)取輕服務(wù)，認(rèn)為項(xiàng)目跑回來(lái)了就萬(wàn)事大吉，沒(méi)有對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行全力服務(wù)，導(dǎo)致許多項(xiàng)目遲遲不能上馬，甚至流產(chǎn)、夭折。一方面，一些項(xiàng)目資金和配套資金無(wú)法及時(shí)撥付到位，影響了項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度；另一方面基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)跟不上，特別是一些與投資項(xiàng)目息息相關(guān)的配套設(shè)施跟不上要求。如港區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相對(duì)滯后，給入園企業(yè)的選址和開(kāi)工建設(shè)帶來(lái)難度，也影響了后續(xù)項(xiàng)目的引進(jìn)。
四、做好“三爭(zhēng)”工作的對(duì)策建議
項(xiàng)目是地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“內(nèi)動(dòng)力”，資金是地方經(jīng)濟(jì)的“催化劑”，政策是發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)的“助推器”。通過(guò)爭(zhēng)取項(xiàng)目、爭(zhēng)取資金、爭(zhēng)取政策是擴(kuò)大招商引資、調(diào)優(yōu)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)發(fā)展后勁必然要求，是實(shí)現(xiàn)更好更快發(fā)展的必由之路。當(dāng)前的形勢(shì)要求我們必須牢牢把握國(guó)家投資向基層傾斜、國(guó)際國(guó)內(nèi)資本加速流動(dòng)、產(chǎn)業(yè)加速轉(zhuǎn)移的趨勢(shì)與機(jī)遇，堅(jiān)定不移地把“三爭(zhēng)”工作作為經(jīng)濟(jì)工作的重中之重來(lái)抓。
（一）樹(shù)立全新“三爭(zhēng)”理念。爭(zhēng)取項(xiàng)目、爭(zhēng)取資金、爭(zhēng)取政策是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、壯大地方經(jīng)濟(jì)總量、提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量和效益的重要途徑。因此，全市各級(jí)各部門(mén)要樹(shù)立全新的“三爭(zhēng)”理念，著力強(qiáng)化“三種意識(shí)”。一是強(qiáng)化“能爭(zhēng)”意識(shí)。樹(shù)立“不怕磨破嘴、不怕跑斷腿、不怕丟面子、不怕遭失敗”的“三爭(zhēng)”精神，自覺(jué)繃緊做好“三爭(zhēng)”工作這根弦，特別是各單位主要領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持“從我做起，向我看齊，由我負(fù)責(zé)”，形成“領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)、活動(dòng)推動(dòng)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、企業(yè)主動(dòng)”的“三爭(zhēng)”工作新格局。二是強(qiáng)化“會(huì)爭(zhēng)”意識(shí)。“三爭(zhēng)”實(shí)踐證明，僅有工作的熱情還不夠，知道如何爭(zhēng)取才是成功的基礎(chǔ)和前提。既要了解有關(guān)政策，又要了解各方信息，及時(shí)調(diào)整“三爭(zhēng)”工作思路和對(duì)策措施，做到有的放矢。三是強(qiáng)化“善爭(zhēng)”意識(shí)。各單位要注重“三爭(zhēng)”工作的技巧，加強(qiáng)與上級(jí)有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和外地老鄉(xiāng)、客商的感情聯(lián)絡(luò)，廣交朋友，廣結(jié)人緣，用個(gè)人的品行和人格力量贏得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和投資者的信任，建立起真實(shí)友誼，保持長(zhǎng)久關(guān)系，為“三爭(zhēng)”打下堅(jiān)實(shí)的感情基礎(chǔ)
（二）扎實(shí)做好“三爭(zhēng)”基礎(chǔ)工作。一是要加大項(xiàng)目庫(kù)建設(shè)力度。建議建立全市項(xiàng)目總庫(kù)，明確主管部門(mén)，配備專(zhuān)業(yè)人員，建立項(xiàng)目建設(shè)網(wǎng)站，全方位收集項(xiàng)目信息，全面整理和規(guī)范項(xiàng)目，及時(shí)開(kāi)發(fā)和補(bǔ)充后續(xù)項(xiàng)目。一旦有了看得見(jiàn)、摸得著、信得過(guò)、有前途的項(xiàng)目，向上爭(zhēng)取就有了依據(jù)，民間投資就有了方向，外商投資也就有了載體。二是要加大項(xiàng)目篩選和儲(chǔ)備力度。把項(xiàng)目建設(shè)與本地資源利用和產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)緊密結(jié)合起來(lái)，做到產(chǎn)業(yè)不論一二
三、項(xiàng)目不論大中小、資金不論多與少、對(duì)象不論外和內(nèi)，千方百計(jì)多儲(chǔ)備項(xiàng)目。三是要確保項(xiàng)目申報(bào)質(zhì)量。市各部門(mén)和單位要及時(shí)掌握國(guó)家宏觀政策的走向和外商投資熱點(diǎn)的趨向，緊緊盯住國(guó)家部委、省級(jí)部門(mén)、國(guó)內(nèi)外大公司、大集團(tuán)、大專(zhuān)院校和科研院所，及時(shí)搞好與當(dāng)前國(guó)家政策和外商投資相對(duì)接的重點(diǎn)項(xiàng)目前期準(zhǔn)備工作，高標(biāo)準(zhǔn)編制項(xiàng)目建議書(shū)、可行性研究報(bào)告等資料，提高項(xiàng)目申報(bào)質(zhì)量和招商引資的成功率。
一、近年來(lái)“三爭(zhēng)”工作取得的成效
（一）爭(zhēng)取項(xiàng)目方面：項(xiàng)目工作作為我市經(jīng)濟(jì)工作的重中之重，通過(guò)幾年的努力，一批產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目和基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目呈現(xiàn)出非常喜人的發(fā)展勢(shì)頭。20萬(wàn)千瓦風(fēng)力發(fā)電項(xiàng)目、迪賽諾生物制藥、上海紡織產(chǎn)業(yè)園、某某港碼頭二期工程等一批重特大項(xiàng)目紛紛開(kāi)工建設(shè)，僅今年上半年新開(kāi)工千萬(wàn)元以上項(xiàng)目76個(gè)，其中5000萬(wàn)元以上項(xiàng)目25個(gè)，億元以上項(xiàng)目13個(gè)；竣工千萬(wàn)元以上項(xiàng)目41個(gè),比上年同期增加5個(gè)。
（二）爭(zhēng)取資金方面：近年來(lái)，我市爭(zhēng)取資金總量逐年大幅遞增，呈現(xiàn)非常喜人的勢(shì)頭。20*年，全市共爭(zhēng)取上及各類(lèi)扶持資金4.9億元，同比增長(zhǎng)88%；20*年，全市共爭(zhēng)取上及各類(lèi)扶持資金5.5億元，同比增長(zhǎng)15%；20*年，全市共爭(zhēng)取上及各類(lèi)扶持資金6.5億元，同比增長(zhǎng)18.3%；20*年僅上半年就到位各類(lèi)扶持資金2.5億元，同比增長(zhǎng)38.9%。
（三）爭(zhēng)取政策方面：相關(guān)部門(mén)和單位發(fā)揚(yáng)“釘子精神”，不怕困難，通過(guò)不懈努力，終于使某某港一類(lèi)口岸獲得國(guó)家批復(fù)、某某經(jīng)濟(jì)區(qū)區(qū)域環(huán)評(píng)獲得通過(guò)；交通、國(guó)土等部門(mén)利用與上級(jí)部門(mén)的良好關(guān)系，為爭(zhēng)取項(xiàng)目、爭(zhēng)取資金取得政策上傾斜與扶持，有力的支持了項(xiàng)目落戶(hù)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
二、我市近年來(lái)的“三爭(zhēng)”工作主要特點(diǎn)
（一）認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，全社會(huì)“三爭(zhēng)”的濃烈氛圍初步形成。近年來(lái)，市委、市政府高度重視，將“三爭(zhēng)”工作作為提高對(duì)外開(kāi)放水平、加快地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突破口來(lái)抓，出臺(tái)了一系列招商引資、爭(zhēng)取政策和爭(zhēng)取項(xiàng)目資金的目標(biāo)責(zé)任文件，并建立健全了工作督查、落實(shí)、獎(jiǎng)懲機(jī)制，集中全市上下的精力和智慧，千方百計(jì)引進(jìn)項(xiàng)目、資金，爭(zhēng)取國(guó)家政策扶持，借助市外資金來(lái)強(qiáng)力拉動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。市領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常對(duì)“三爭(zhēng)”工作進(jìn)行調(diào)度、督查和調(diào)研，并親臨談判桌與外商老板談判，親率有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人到上級(jí)部門(mén)跑項(xiàng)目要政策，極大地鼓舞了全市上下?tīng)?zhēng)取項(xiàng)目、資金、政策的士氣。
（二）重點(diǎn)突出，對(duì)接產(chǎn)業(yè)政策和投資方向成效顯著。隨著某某港一類(lèi)口岸的正式開(kāi)放，沿海開(kāi)發(fā)上升為國(guó)家戰(zhàn)略，國(guó)家對(duì)沿海地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的扶持力度加大，給我市爭(zhēng)取項(xiàng)目、資金、政策帶來(lái)了良好的機(jī)遇。為此，全市各有關(guān)部門(mén)認(rèn)真研究國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策和投資方向，積極篩選與國(guó)家資金投向相對(duì)接的重點(diǎn)項(xiàng)目，精心做好前期準(zhǔn)備，有的放矢加大力度跑，收到了良好成效。僅今年上半年，抓住國(guó)家加大交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入和實(shí)施通鄉(xiāng)公路硬化工程的機(jī)遇，爭(zhēng)取了4100萬(wàn)元的省道332改造資金、3200萬(wàn)元的國(guó)道204改造資金、2865萬(wàn)元的農(nóng)村公路建設(shè)資金等；抓住國(guó)家實(shí)施農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)的機(jī)遇，積極向上申報(bào)爭(zhēng)取了新豐鎮(zhèn)土地整理、南陽(yáng)鎮(zhèn)吉興等村土地整理、網(wǎng)河地區(qū)土地整理等項(xiàng)目，共獲得近億元的國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)資金扶持，這些重大項(xiàng)目的實(shí)施對(duì)改善我市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展將起到重要的作用。
（三）暢通渠道，“三爭(zhēng)”工作外部環(huán)境不斷完善。通過(guò)加強(qiáng)與某某籍在外人士的聯(lián)絡(luò)，增進(jìn)了解，培養(yǎng)感情，充分發(fā)揮“人脈關(guān)系”來(lái)助推某某經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是“三爭(zhēng)”工作的一大法寶。通過(guò)成功舉辦系列招引活動(dòng)，聘請(qǐng)“三爭(zhēng)”信息聯(lián)絡(luò)員，組織各種聯(lián)誼會(huì)等形式，廣泛聯(lián)絡(luò)在外老鄉(xiāng)，增進(jìn)他們對(duì)家鄉(xiāng)的了解，激發(fā)愛(ài)鄉(xiāng)熱情，與許多外商老板建立了長(zhǎng)期友好的關(guān)系，許多老鄉(xiāng)表示將為家鄉(xiāng)的建設(shè)和發(fā)展出資出力。通過(guò)跑市跑省、跑部進(jìn)京，經(jīng)常到上級(jí)部門(mén)聯(lián)系工作、聯(lián)絡(luò)感情，定期或不定期邀請(qǐng)上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我市視察工作、檢查項(xiàng)目、了解困難，爭(zhēng)取上級(jí)的理解和支持，目前已與中央、省、市許多部門(mén)建立了相互信任的關(guān)系，為爭(zhēng)取項(xiàng)目、爭(zhēng)取資金、爭(zhēng)取政策奠定了基礎(chǔ)。
三、存在的問(wèn)題
我市“三爭(zhēng)”工作雖然取得了比較顯著的成績(jī)，但整體水平還不高，工作思路和方式方法與新形勢(shì)的要求還有一定距離，一些工作的“短腿”逐步暴露出來(lái)。
（一）基礎(chǔ)性工作還不夠扎實(shí)。一是項(xiàng)目庫(kù)建設(shè)滯后。目前還沒(méi)有一個(gè)全面、權(quán)威的項(xiàng)目庫(kù)，幾個(gè)職能部門(mén)雖儲(chǔ)備有項(xiàng)目，但零亂、分散，且儲(chǔ)備的項(xiàng)目沒(méi)有完整的可行性研究報(bào)告、項(xiàng)目建議書(shū)等有深度的資料，更談不上項(xiàng)目建設(shè)信息網(wǎng)的建立，軟件和硬件設(shè)施都有一定程度的滯后。二是資料準(zhǔn)備不充分。有的單位申報(bào)項(xiàng)目的前期準(zhǔn)備工作不充分，項(xiàng)目建議書(shū)、項(xiàng)目可行性研究報(bào)告等基礎(chǔ)資料不全面，技術(shù)水準(zhǔn)達(dá)不到要求，得不到上級(jí)部門(mén)的認(rèn)可；有的單位信息閉塞，工作被動(dòng)，不善于結(jié)合本地實(shí)際挖掘項(xiàng)目資源，不積極捕捉“三爭(zhēng)”工作的有關(guān)信息，使不少機(jī)會(huì)白白流失。三是個(gè)別單位不注重關(guān)系的理順。有的單位平時(shí)與上級(jí)部門(mén)和在外鄉(xiāng)友不聯(lián)系、不交往，有事才找人家?guī)兔Γ捌饺詹粺悖睍r(shí)抱佛腳”，所以人家往往只是表面應(yīng)付，甚至產(chǎn)生反感；有的則是跑回一個(gè)項(xiàng)目后就對(duì)上面不聞不問(wèn)，不繼續(xù)進(jìn)行感情聯(lián)絡(luò)，搞一錘子買(mǎi)賣(mài)，往往是“跑一個(gè)項(xiàng)目，丟一個(gè)碼頭”。
（二）工作機(jī)制還不夠健全。目前我市的“三爭(zhēng)”工作基本上沒(méi)有形成完整的工作機(jī)制，制約了工作的規(guī)范有序開(kāi)展。我市雖然有專(zhuān)業(yè)的招商局，但是懂業(yè)務(wù)、會(huì)招商、會(huì)爭(zhēng)取政策資金的人才太少。如何挖掘項(xiàng)目，如何準(zhǔn)備項(xiàng)目資料，如何項(xiàng)目信息，如何包裝項(xiàng)目爭(zhēng)取有關(guān)支持，有了項(xiàng)目如何跑、往哪跑、有些什么策略，許多部門(mén)的同志對(duì)此一臉茫然。由于缺乏跑項(xiàng)目、爭(zhēng)資金、要政策的基本知識(shí)，不懂其中的基本技巧，往往導(dǎo)致工作的盲目性，常常是事倍功半。
（三）部分項(xiàng)目落實(shí)難度較大。有的單位對(duì)項(xiàng)目重爭(zhēng)取輕服務(wù)，認(rèn)為項(xiàng)目跑回來(lái)了就萬(wàn)事大吉，沒(méi)有對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行全力服務(wù)，導(dǎo)致許多項(xiàng)目遲遲不能上馬，甚至流產(chǎn)、夭折。一方面，一些項(xiàng)目資金和配套資金無(wú)法及時(shí)撥付到位，影響了項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度；另一方面基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)跟不上，特別是一些與投資項(xiàng)目息息相關(guān)的配套設(shè)施跟不上要求。如港區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相對(duì)滯后，給入園企業(yè)的選址和開(kāi)工建設(shè)帶來(lái)難度，也影響了后續(xù)項(xiàng)目的引進(jìn)。
四、做好“三爭(zhēng)”工作的對(duì)策建議
項(xiàng)目是地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“內(nèi)動(dòng)力”，資金是地方經(jīng)濟(jì)的“催化劑”，政策是發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)的“助推器”。通過(guò)爭(zhēng)取項(xiàng)目、爭(zhēng)取資金、爭(zhēng)取政策是擴(kuò)大招商引資、調(diào)優(yōu)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)發(fā)展后勁必然要求，是實(shí)現(xiàn)更好更快發(fā)展的必由之路。當(dāng)前的形勢(shì)要求我們必須牢牢把握國(guó)家投資向基層傾斜、國(guó)際國(guó)內(nèi)資本加速流動(dòng)、產(chǎn)業(yè)加速轉(zhuǎn)移的趨勢(shì)與機(jī)遇，堅(jiān)定不移地把“三爭(zhēng)”工作作為經(jīng)濟(jì)工作的重中之重來(lái)抓。
（一）樹(shù)立全新“三爭(zhēng)”理念。爭(zhēng)取項(xiàng)目、爭(zhēng)取資金、爭(zhēng)取政策是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、壯大地方經(jīng)濟(jì)總量、提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量和效益的重要途徑。因此，全市各級(jí)各部門(mén)要樹(shù)立全新的“三爭(zhēng)”理念，著力強(qiáng)化“三種意識(shí)”。一是強(qiáng)化“能爭(zhēng)”意識(shí)。樹(shù)立“不怕磨破嘴、不怕跑斷腿、不怕丟面子、不怕遭失敗”的“三爭(zhēng)”精神，自覺(jué)繃緊做好“三爭(zhēng)”工作這根弦，特別是各單位主要領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持“從我做起，向我看齊，由我負(fù)責(zé)”，形成“領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)、活動(dòng)推動(dòng)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、企業(yè)主動(dòng)”的“三爭(zhēng)”工作新格局。二是強(qiáng)化“會(huì)爭(zhēng)”意識(shí)。“三爭(zhēng)”實(shí)踐證明，僅有工作的熱情還不夠，知道如何爭(zhēng)取才是成功的基礎(chǔ)和前提。既要了解有關(guān)政策，又要了解各方信息，及時(shí)調(diào)整“三爭(zhēng)”工作思路和對(duì)策措施，做到有的放矢。三是強(qiáng)化“善爭(zhēng)”意識(shí)。各單位要注重“三爭(zhēng)”工作的技巧，加強(qiáng)與上級(jí)有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和外地老鄉(xiāng)、客商的感情聯(lián)絡(luò)，廣交朋友，廣結(jié)人緣，用個(gè)人的品行和人格力量贏得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和投資者的信任，建立起真實(shí)友誼，保持長(zhǎng)久關(guān)系，為“三爭(zhēng)”打下堅(jiān)實(shí)的感情基礎(chǔ)
（二）扎實(shí)做好“三爭(zhēng)”基礎(chǔ)工作。一是要加大項(xiàng)目庫(kù)建設(shè)力度。建議建立全市項(xiàng)目總庫(kù)，明確主管部門(mén)，配備專(zhuān)業(yè)人員，建立項(xiàng)目建設(shè)網(wǎng)站，全方位收集項(xiàng)目信息，全面整理和規(guī)范項(xiàng)目，及時(shí)開(kāi)發(fā)和補(bǔ)充后續(xù)項(xiàng)目。一旦有了看得見(jiàn)、摸得著、信得過(guò)、有前途的項(xiàng)目，向上爭(zhēng)取就有了依據(jù)，民間投資就有了方向，外商投資也就有了載體。二是要加大項(xiàng)目篩選和儲(chǔ)備力度。把項(xiàng)目建設(shè)與本地資源利用和產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)緊密結(jié)合起來(lái)，做到產(chǎn)業(yè)不論一二三、項(xiàng)目不論大中小、資金不論多與少、對(duì)象不論外和內(nèi)，千方百計(jì)多儲(chǔ)備項(xiàng)目。三是要確保項(xiàng)目申報(bào)質(zhì)量。市各部門(mén)和單位要及時(shí)掌握國(guó)家宏觀政策的走向和外商投資熱點(diǎn)的趨向，緊緊盯住國(guó)家部委、省級(jí)部門(mén)、國(guó)內(nèi)外大公司、大集團(tuán)、大專(zhuān)院校和科研院所，及時(shí)搞好與當(dāng)前國(guó)家政策和外商投資相對(duì)接的重點(diǎn)項(xiàng)目前期準(zhǔn)備工作，高標(biāo)準(zhǔn)編制項(xiàng)目建議書(shū)、可行性研究報(bào)告等資料，提高項(xiàng)目申報(bào)質(zhì)量和招商引資的成功率。
剛走進(jìn)村口,康厚澤就發(fā)現(xiàn)村中的一戶(hù)人家的屋檐上支出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,挑著一頂七彩的魂帆,他知道,村里的一位年事已高的長(zhǎng)輩踏鶴西去了,父親康宗培告訴他走的是楊老爺爺。楊老爺爺走的時(shí)候已經(jīng)有86歲了,他的四個(gè)兒子中有兩個(gè)兒子在外地打工,一個(gè)兒子年紀(jì)輕輕便過(guò)世了,現(xiàn)在只有一個(gè)又啞又傻的小兒子陪在他身邊。那天村里的人發(fā)現(xiàn)平時(shí)總是喜歡出來(lái)走走的楊老爺爺已經(jīng)有兩天沒(méi)出門(mén)了,大家擔(dān)心他是不是病了便到他家里來(lái)看看,結(jié)果發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)過(guò)世了,而啞巴傻兒子還不知道自己的父親已經(jīng)過(guò)世兩天了,只認(rèn)為父親不舒服在床上睡覺(jué)。葬禮是村里人幫著給張羅的,看著楊家房檐上的那頂魂帆,康厚澤知道有些事情不能再等了。
當(dāng)天晚上康厚澤找到康宗培,目光堅(jiān)定地對(duì)父親說(shuō):我想要為村里修一條路,維修一口水井,建一個(gè)村民活動(dòng)中心。
一顆叫“春暉”的種子
一個(gè)普通的在校大學(xué)生,想要憑著自已的個(gè)人力量修一條路、維修水井、建一個(gè)村民活動(dòng)中心。這件事怎么聽(tīng)怎么像一個(gè)思想太過(guò)天真的大學(xué)生頭腦一熱發(fā)出的豪言壯語(yǔ)。但這句話對(duì)于康厚澤來(lái)說(shuō)卻不是拍腦門(mén)子決定的,因?yàn)闉榱诉@件事,他整整準(zhǔn)備了兩年。事情還要從2006年說(shuō)起。
2006年康厚澤在經(jīng)過(guò)了三年的努力之后終于成為了貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院的一名大學(xué)新生。對(duì)于康家來(lái)說(shuō)這可是一件天大的好事,一家里頭出了三個(gè)大學(xué)生,這在村子里頭可是頭一份哪!但對(duì)康家的經(jīng)濟(jì)來(lái)說(shuō),這卻不是一件輕松的事,因?yàn)檫B續(xù)供三個(gè)孩子上學(xué)實(shí)在不是件容易的事。康厚澤的父母都是大山里的普通農(nóng)民,為了供孩子讀書(shū),他們背井離鄉(xiāng)去到相隔千里的福建福州打工,雖然每年都能掙下萬(wàn)把塊錢(qián),但是等到把三個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)交清的時(shí)候,家里的存款就又變?yōu)榱恕傲恪薄？粗改该刻烀鎸?duì)著錄取通知單上的數(shù)字發(fā)愁,康厚澤心里滿是迷茫。就在康厚澤不知該何去何從的時(shí)候,共青團(tuán)貴州省委開(kāi)展的“勵(lì)業(yè)工程”及時(shí)地為他送來(lái)了(10000元)的入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。及時(shí)雨解了康家的燃眉之急,也在康厚澤的心中埋下了一顆想要回報(bào)社會(huì)的種子。
2006年9月中旬學(xué)校的各大社團(tuán)都在忙活著招收新社員,康厚澤的同學(xué)們還在學(xué)校的各個(gè)社團(tuán)招新點(diǎn)上不停地猶豫著的時(shí)候,康厚澤已經(jīng)徑直來(lái)到貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院春暉愛(ài)心社的辦公桌前,激動(dòng)地遞上了自己的入社申請(qǐng)。
2006年的年底在康厚澤的記憶里是紅色的,充滿著激情的溫度。那年年底學(xué)校開(kāi)展學(xué)生干部骨干培訓(xùn),康厚澤也在其中。負(fù)責(zé)組織骨干培訓(xùn)的校團(tuán)委邀請(qǐng)到了當(dāng)時(shí)還是共青團(tuán)貴州省委副書(shū)記的陳昌旭做演講,演講的內(nèi)容是“春暉行動(dòng)”。那天的演講,康厚澤把自己的手都給拍紅了,陳副書(shū)記說(shuō)的“春暉行動(dòng)”像一團(tuán)熊熊燃燒的火,把康厚澤的心照得暖烘烘地,數(shù)十年如一日幫助家鄉(xiāng)脫貧、發(fā)展的鄭傳樓的事跡,讓康厚澤把他作為了自己的偶像,希望有一天自己也能像他那樣為家鄉(xiāng)做出自己的貢獻(xiàn)。
當(dāng)天的演講是怎么結(jié)束的,康厚澤已經(jīng)不記得了。他只記得,在過(guò)后幾天的時(shí)間里,他滿腦子想的就是怎么才能夠像鄭傳樓一樣,為家鄉(xiāng)做些事。
一想到家鄉(xiāng),康厚澤就想到了村里的“993861部隊(duì)”。“99”指的是老人,“38”指代婦女,而“61”則是說(shuō)孩子。康厚澤的家鄉(xiāng)在湘黔交界的大山之中,自古潮濕陰冷、交通不便,上世紀(jì)九十年代末,村里的年輕人為了生計(jì)開(kāi)始到西南沿海地區(qū)打工,村子里只剩下老人、婦女和孩子留在大山深處。再到后來(lái),村里連婦女和六十歲以上的老人也開(kāi)始到外面去打工了,村子里只剩下七十歲以上的老人和孩子。
七十歲的老人年紀(jì)大了,行動(dòng)不方便,這個(gè)時(shí)候老人們開(kāi)始需要親人們的照顧了,但他們的兒女卻為了家里的生計(jì),而不得不在離家千里的異鄉(xiāng)打工。幾歲大的孩子,生性頑劣、淘氣,正是需要大人們好好教育的時(shí)候,但陪在他們身邊的只有年紀(jì)越來(lái)越大,精神越來(lái)越不濟(jì)同樣需要人照顧的爺爺奶奶們。
是啊,要是家鄉(xiāng)的環(huán)境能變好,那誰(shuí)還愿意出去啊?這里是根在的地方啊。可怎么才能讓家鄉(xiāng)的環(huán)境變好呢?康厚澤最先想到的就是家里的路,山里的小路依山而修,順山而上,蜿蜿蜒蜒、曲曲折折,家里人沖著村口喊一聲“飯好啦――”等人回到家的時(shí)候,菜已經(jīng)開(kāi)始有些涼了。而且山里的土路一到下雨的時(shí)候便泥濘不堪,特別容易摔跤,要是能把村里的小路都修成水泥路就好了。
村里唯一的水源是處在山村最低處的一口水井,每到下雨天,一股股流水沖刷著山間的巖石,把泥漿、牛羊糞便、村里的生活垃圾也一道帶至村子的最低處,那時(shí)候的井水,渾濁得像泥湯一樣。要是能在村里修幾條導(dǎo)流渠,把那些污水引離水井那該多好。
村口有一塊空地,每當(dāng)村里有什么大事的時(shí)候,大家都喜歡聚到那里開(kāi)大會(huì)。但那個(gè)地方是時(shí)期修的,現(xiàn)在早就已經(jīng)不再平整,有一小塊土地還被住在旁邊的人家開(kāi)辟成了菜地。要是能把那里平整一下,再向周?chē)鷶U(kuò)展一些地盤(pán)就可以成為一個(gè)籃球場(chǎng),再在旁邊蓋兩三間房子,當(dāng)作村民們的活動(dòng)中心該有多好?
康厚澤每次回到家都在想著怎么才能改變家鄉(xiāng)的樣子,每想到一點(diǎn)他就在自己改造家鄉(xiāng)的計(jì)劃上添上一筆,這樣經(jīng)過(guò)兩年的思考,康厚澤改變家鄉(xiāng)的計(jì)劃開(kāi)始漸漸顯現(xiàn)出一個(gè)比較成熟的樣貌。
改變伴隨著春節(jié)的到來(lái)而降臨
對(duì)于自己改變家鄉(xiāng)的計(jì)劃,康厚澤相信它是有可行性的,但是對(duì)它能否成功康厚澤心里沒(méi)底,于是這個(gè)計(jì)劃就這樣一直深埋在他的心中。一直到2008年的這個(gè)冬天,楊老爺爺?shù)乃雷尶岛駶筛杏X(jué)到應(yīng)該真正為家鄉(xiāng)做些實(shí)事,而不能只是幾句空談了,要不像楊老爺爺這樣類(lèi)似的事情總有一天還會(huì)再發(fā)生。
那天康厚澤和父親的談話一直持續(xù)到深夜,康宗培對(duì)兒子的計(jì)劃一開(kāi)始是持反對(duì)的態(tài)度,認(rèn)為這小子又在異想天開(kāi)了。但隨著交談的深入,康宗培漸漸地明白,兒子的計(jì)劃不是隨便說(shuō)說(shuō)而已,特別是當(dāng)兒子拿出早已畫(huà)好的通組道路和水井護(hù)理施工圖紙的時(shí)候,康宗培被兒子說(shuō)服了。他告訴兒子,要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃你必須得到一個(gè)人的支持,這個(gè)人叫做楊再珍。
楊再珍是何許人?楊再珍是康厚澤的啟蒙老師,1998年他是第一批離開(kāi)村子到外地打工的開(kāi)拓者,他也是村子里在外面的世界做得最有成就的,現(xiàn)在八界村里出去的打工者全是他的徒弟。在八界村的外出人員眼里,楊再珍是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧Ｖ灰菞钤僬湔f(shuō)的話,村里出去的人沒(méi)有幾個(gè)是不聽(tīng)的。
康厚澤找了到楊再珍,他要說(shuō)服楊再珍幫助自己,只要爭(zhēng)取到楊再珍的支持,那么村里修路的錢(qián)就一定沒(méi)問(wèn)題。但是楊再珍能同意自己的計(jì)劃嗎?他會(huì)不會(huì)像父親一開(kāi)始那樣認(rèn)為自己是腦子一熱弄出來(lái)的拍腦袋計(jì)劃?看著楊再珍,康厚澤一邊說(shuō)著改變家鄉(xiāng)的計(jì)劃,一邊在默默觀察著楊再珍的表情。計(jì)劃說(shuō)完了,楊再珍的表情一直沒(méi)有輕松過(guò),他用從聽(tīng)計(jì)劃開(kāi)始就一直沒(méi)有舒展開(kāi)的眉頭對(duì)著康厚澤道:“這件事,我只能幫你籌到修路和護(hù)理水井的錢(qián),更多的我沒(méi)有辦法幫你,但是,我們現(xiàn)在能做到哪些事情,我們就做哪些,先完成一部分再說(shuō),怎么樣?”太好了,楊再珍同意了。
楊再珍籌集資金的電話向分散在全國(guó)各地的八界村的兒女們打了過(guò)去,很快匯款的通知單便像雪片一樣飛到康厚澤的手里,仔細(xì)一算,八界村這個(gè)只有351口人的小山村,一下子籌到了叁萬(wàn)壹仟圓,修建通組道路和維護(hù)水井的錢(qián)有著落了。
2009年的春節(jié)是一個(gè)快樂(lè)而又忙碌的春節(jié),家家戶(hù)戶(hù)都在忙著殺年豬、做臘肉,進(jìn)城打工的親人們終于回家團(tuán)聚了,但回了家的鄉(xiāng)親們沒(méi)有像往年一樣利用好不容易等來(lái)的假期到各家各戶(hù)去串串,而是紛紛帶上鋤頭、鐵鏟,穿上在外打工時(shí)穿的破破爛爛的工服,來(lái)到八界村通組道路的建設(shè)現(xiàn)場(chǎng),免費(fèi)地為家鄉(xiāng)的建設(shè)盡自己的一份力。
假期結(jié)束后,康厚澤帶著對(duì)家鄉(xiāng)通組道路建設(shè)進(jìn)度的濃濃牽掛回到了學(xué)校。在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子里,只要一有空,康厚澤就在不停地想,通組道路建設(shè)到哪了?修路用的沙石夠么?要是資金不夠則么辦?
一個(gè)月后的一天,康厚澤突然在網(wǎng)上收到同鄉(xiāng)用手機(jī)拍攝的幾張照片。打開(kāi)照片的康厚澤驚呆了!這是我的家鄉(xiāng)嗎?泥濘的盤(pán)山小路不見(jiàn)了,取而代之的是平整寬敞的水泥路。幾條導(dǎo)流渠沿山而下,繞過(guò)村底的水井,直通到村外的小河里。山路上那個(gè)推著小車(chē)運(yùn)肥料的熟悉身影是誰(shuí)?是父親!這在以前是不可能的事啊!過(guò)去的山路只有半米寬,一個(gè)人挑著擔(dān)子在上面走都晃晃悠悠地,現(xiàn)在都可以推著小車(chē)來(lái)來(lái)去去了。太好了!
看著因?yàn)樽约旱囊粋€(gè)想法而出現(xiàn)變化的家鄉(xiāng),康厚澤的心里不由地生出一種叫做自豪的驕傲。
“春暉家園”計(jì)劃讓夢(mèng)想變完整
在首戰(zhàn)取得大捷之后,康厚澤開(kāi)始信心滿滿地籌劃起修建村民活動(dòng)中心的事來(lái)。
但隨著規(guī)劃的不斷深入,康厚澤在修建通組道路中積累的信心被一點(diǎn)一點(diǎn)地磨平了,到了最后直接就是束手無(wú)策了。因?yàn)檎麄€(gè)村民活動(dòng)中心所需資金計(jì)算下來(lái),刨去所有的人力成本,光原材料就需要用去4萬(wàn)5千余元。當(dāng)初和老師楊再珍商量整個(gè)計(jì)劃的時(shí)候,就是因?yàn)閾?dān)心在修建村民活動(dòng)中心這一塊所需金額較多而暫時(shí)擱置的,現(xiàn)在這個(gè)問(wèn)題又被重新擺到面前。
該怎么辦呢?重新號(hào)召大家起來(lái)捐錢(qián)?有點(diǎn)困難,這春節(jié)的時(shí)候剛剛捐了一回,現(xiàn)在又叫捐,村民們能同意嗎?康厚澤知道鄉(xiāng)親們捐的這些錢(qián)都是大伙在外面辛辛苦苦工作,摳摳巴巴省下來(lái)的血汗錢(qián),來(lái)得不容易。上大學(xué)前,康厚澤曾經(jīng)跟隨父親到福州去打過(guò)幾個(gè)月的工,他知道像鄉(xiāng)親們這樣沒(méi)有多少文化在外面要找個(gè)工作有多難,也知道干那些沒(méi)有人愿意干的苦力活有多辛苦。每天一身泥、一身汗、倒頭就能打出震天響的雷。在外賺錢(qián)不易啊,怎么能再叫鄉(xiāng)親們湊錢(qián)了呢?說(shuō)不出口啊!可這不叫鄉(xiāng)親們湊錢(qián),那錢(qián)又能從哪里來(lái)呢?
八界村村民活動(dòng)中心建設(shè)項(xiàng)目走進(jìn)了死胡同。
2009年5月8日,共青團(tuán)貴州省委書(shū)記陳昌旭,帶著貴州省春暉行動(dòng)發(fā)展中心主任王筑華等一行人,到貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院對(duì)共青團(tuán)工作開(kāi)展調(diào)研。康厚澤作為貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院春暉愛(ài)心社的社長(zhǎng)向陳昌旭做了工作匯報(bào),并且把自己想要為家鄉(xiāng)建一個(gè)村民活動(dòng)中心的想法向陳昌旭做了匯報(bào)。康厚澤以自己作為橋梁,以家園建設(shè)為中心,用新的社會(huì)動(dòng)員方式幫助家鄉(xiāng)環(huán)境建設(shè)的做法一下子就引起了陳昌旭的興趣。在認(rèn)真聽(tīng)取了康厚澤的匯報(bào)后,陳昌旭對(duì)他說(shuō),把你的計(jì)劃整理成一份項(xiàng)目建議書(shū)通過(guò)團(tuán)組織報(bào)到春暉辦來(lái),我們現(xiàn)在有一個(gè)“春暉家園計(jì)劃”可以幫你解決資金問(wèn)題。
“春暉家園計(jì)劃”是春暉行動(dòng)的一項(xiàng)系統(tǒng)工作,“春暉家園計(jì)劃”項(xiàng)目是以家園建設(shè)為中心,以春暉使者為橋梁,以組織化動(dòng)員和社會(huì)化動(dòng)員為主要運(yùn)作方式,以春暉行動(dòng)發(fā)展基金會(huì)、春暉使者、社會(huì)各界人士、地方黨政相關(guān)部門(mén)、受益群眾形成“五位一體”聯(lián)動(dòng)的公益模式為項(xiàng)目實(shí)施方式的一項(xiàng)具體工作。目的是由各級(jí)團(tuán)組織通過(guò)春暉行動(dòng)理念將農(nóng)村發(fā)展需要的各種生產(chǎn)要素整合起來(lái),平滑地移到農(nóng)村家園建設(shè)的各種項(xiàng)目上,最終達(dá)到以實(shí)施“春暉家園計(jì)劃”項(xiàng)目撬動(dòng)社會(huì)民間資源參與我省扶貧開(kāi)發(fā)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的目的。
聽(tīng)了陳書(shū)記的話,康厚澤的心里一陣敞亮,太好了,有希望了。當(dāng)天晚上康厚澤便著手整理八界村村民活動(dòng)中心建設(shè)項(xiàng)目建議書(shū),并在最短的時(shí)間內(nèi)把它交到團(tuán)委老師的手里。錢(qián)的問(wèn)題終于有了解決的機(jī)會(huì)了,康厚澤滿懷期待的等待著春暉行動(dòng)發(fā)展基金會(huì)的批復(fù)。
這天,康厚澤接到父親從家里打來(lái)的電話,父親告訴他,村里的人聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在有人愿意出一部分錢(qián)幫助大家修活動(dòng)中心高興極了,大家的積極性高得不得了。一些在村附近開(kāi)沙場(chǎng)的鄉(xiāng)親們告訴他,要是開(kāi)工的時(shí)候需要沙子,就直接到他們沙場(chǎng)去拖,保證免費(fèi)提供。還有鄉(xiāng)親說(shuō)要是開(kāi)工的時(shí)候需要木料就從自己家里拿,保證免費(fèi)提供。要是錢(qián)不夠,鄉(xiāng)親們都同意集體集資,把漏下的資金缺口給補(bǔ)上,而且開(kāi)工的時(shí)候大家集體出工,保證一個(gè)工錢(qián)都不要。
一、讓學(xué)生有環(huán)保的欲望
培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保意識(shí)需要花費(fèi)很多精力和心血，要從一點(diǎn)一滴小事做起。我們都知道，用強(qiáng)迫的方法讓學(xué)生關(guān)注環(huán)保比不上讓學(xué)生自己產(chǎn)生環(huán)保意識(shí)的效果好。我努力使學(xué)生有環(huán)保的欲望，我上網(wǎng)搜索，把有關(guān)保護(hù)環(huán)境的公益廣告下載下來(lái)，組織學(xué)生觀看，讓學(xué)生議一議電視上播放環(huán)保公益廣告的目的和作用，談?wù)勛约河^看了這些公益廣告后的感想，又組織學(xué)生觀看環(huán)保教育主題片，觀看科幻片《2012世界末日》。讓學(xué)生知道良好的環(huán)境是人類(lèi)生存的根本保證，適時(shí)開(kāi)展環(huán)保教育系列的作文比賽，組織學(xué)生到家鄉(xiāng)有礦石的自然村去走訪，目睹村民不注重環(huán)境保護(hù)，無(wú)計(jì)劃地進(jìn)行礦石開(kāi)采，從而使環(huán)境遭到破壞，進(jìn)而引發(fā)自然災(zāi)害的場(chǎng)景。大片農(nóng)田被毀，村民住宿環(huán)境受到破壞。學(xué)生看了感嘆不止，覺(jué)得心痛，呼吁要保護(hù)好環(huán)境。又組織學(xué)生到本鄉(xiāng)的小康村和落后的自然村去走訪，看到小康村的環(huán)境整潔，學(xué)生走在環(huán)保村中的小道上，心情愉快，贊不絕口。看到落后村莊，垃圾到處有，污水到處流，學(xué)生感到可怕。通過(guò)帶學(xué)生走訪，讓學(xué)生寫(xiě)出自己走訪的體會(huì)，說(shuō)出心中最想說(shuō)的話。
二、讓學(xué)生有環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)
學(xué)生有了環(huán)保欲望后，教師可進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)。只要學(xué)生對(duì)環(huán)保意識(shí)有情感，就會(huì)把環(huán)保工作做得更好。可先讓學(xué)生上網(wǎng)搜索有關(guān)環(huán)保的廣告，把每個(gè)廣告下載下來(lái)，再把學(xué)生分成4人一小組，每個(gè)小組選一個(gè)廣告，并把這個(gè)廣告的主題畫(huà)成一幅圖畫(huà)。然后組織學(xué)生評(píng)選最佳的小組，讓每個(gè)小組的代表都說(shuō)出自己圖畫(huà)的主題，根據(jù)每個(gè)小組畫(huà)的圖畫(huà)和對(duì)主題的述說(shuō)，評(píng)選出最佳小組，并給予鼓勵(lì)。又組織學(xué)生到過(guò)去走訪的小康村和環(huán)保差的村莊去，尋找所在區(qū)域的垃圾堆，統(tǒng)計(jì)好垃圾堆及所在的地理位置，分析它們對(duì)周邊環(huán)境所造成的影響，向周邊的居民發(fā)出倡議。引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)環(huán)保告示語(yǔ)，評(píng)選出有創(chuàng)意的環(huán)保告示語(yǔ)。帶學(xué)生把這些環(huán)保告示語(yǔ)送到相關(guān)的地方去。注意收集村民對(duì)這些告示語(yǔ)的評(píng)價(jià)。
三、讓學(xué)生成為環(huán)保的小主人
常言道：“少年富，中國(guó)富。少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)。”我常想，少年環(huán)保，中國(guó)就環(huán)保，教師應(yīng)認(rèn)真引導(dǎo)學(xué)生做好環(huán)保工作。
教師可引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)校周邊環(huán)境。學(xué)生通過(guò)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校垃圾堆場(chǎng)設(shè)在教學(xué)樓后的江邊，很久沒(méi)有用車(chē)運(yùn)走，長(zhǎng)年累月堆在那里，垃圾臭氣常常飄到教室。下雨時(shí)垃圾中臭水流到了江里，污染了江水。讓學(xué)生就這問(wèn)題向校長(zhǎng)寫(xiě)一份建議書(shū)，為學(xué)校垃圾堆場(chǎng)提出一個(gè)科學(xué)的建議，有學(xué)生提到在校園偏角建個(gè)垃圾池，并且定期用車(chē)把垃圾運(yùn)走。學(xué)生沒(méi)想到校長(zhǎng)覺(jué)得他們的建議好，就采納了這一建議，并很快行動(dòng)了，學(xué)生很高興。
2008年春，有學(xué)生提出，應(yīng)在校園里種環(huán)保樹(shù)，綠化校園。校長(zhǎng)知道后，十分支持學(xué)生的行動(dòng)，同意讓學(xué)生種上綠化樹(shù)。在學(xué)生精心呵護(hù)下，小樹(shù)苗慢慢長(zhǎng)大。后來(lái)不斷有學(xué)生自覺(jué)種樹(shù)種花綠化校園。
四、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做好校園衛(wèi)生工作
校園衛(wèi)生工作主要有學(xué)生宿舍衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、保潔區(qū)衛(wèi)生等工作。
有時(shí)，學(xué)生喜歡擠在一個(gè)地方搞清潔，而其他地方少有，甚至沒(méi)有學(xué)生去，為此，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地做好衛(wèi)生工作。這時(shí)，有學(xué)生想到分組分地方去搞衛(wèi)生。我覺(jué)得這是個(gè)好建議，就讓學(xué)生分組分地方去搞衛(wèi)生，因?yàn)槭菍W(xué)生自己選擇的組和地方，學(xué)生很樂(lè)意地去做。每天兩次，都能在課前按時(shí)完成。
