時(shí)間：2022-11-15 16:26:41
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇微課活動總結(jié)，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、認(rèn)識到位，把“三下鄉(xiāng)”作為解決農(nóng)民“學(xué)科技難”、提高農(nóng)民素質(zhì)、脫貧致富的一項(xiàng)重要舉措來抓。如何使農(nóng)村三個(gè)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，農(nóng)民的文化生活與小康富裕生活相匹配，農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)，農(nóng)民的脫貧致富奔小康的本領(lǐng)與與解決“學(xué)科技難”有機(jī)結(jié)合起來，由一位副局長掛帥，相關(guān)科室人員組成的縣科技局三下鄉(xiāng)小組，具體負(fù)責(zé)此次活動。
二、著眼長遠(yuǎn)，“送”、“建”結(jié)合，不斷夯實(shí)農(nóng)村科技文化工程建設(shè)的基礎(chǔ)。我局“三下鄉(xiāng)”活動，指導(dǎo)思想十分明確，并不把它作為權(quán)宜之計(jì)，而是把這項(xiàng)工作當(dāng)做解決農(nóng)民“學(xué)科技難”，送知識、送實(shí)用技術(shù)下鄉(xiāng)，促進(jìn)農(nóng)村全面發(fā)展的工作來抓，成立了“三下鄉(xiāng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，抽派了專門的工作人員，同時(shí)，結(jié)合單位職能開展有關(guān)的“科技下鄉(xiāng)”活動，開展科技咨詢。
三、活動的效果。在為期4天的“三下鄉(xiāng)”活動期間，我局結(jié)合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)際，贈送了《科技報(bào)》三下鄉(xiāng)專刊2000余份，發(fā)放了縣解五難（學(xué)科技難）惠民工程實(shí)用技術(shù)系列叢書《草果栽培與加工》、《核桃豐產(chǎn)栽培技術(shù)》、《紅花油茶豐產(chǎn)栽培技術(shù)》、《農(nóng)村生產(chǎn)生活小百科》各2000份、計(jì)8000份，開展技術(shù)咨詢200人次。
四、體會和建議
1、應(yīng)結(jié)合各地產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的實(shí)際，加大各種實(shí)用技術(shù)的科技普及力度，提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)，引導(dǎo)農(nóng)村加快科技興鄉(xiāng)步伐。
一、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為做好第26個(gè)愛國衛(wèi)生月活動，我單位及時(shí)召開主任辦公會研究部署愛衛(wèi)月活動。3月31日，召開了愛衛(wèi)工作會，貫徹落實(shí)全縣愛衛(wèi)月活動和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動精神。倡導(dǎo)全體機(jī)關(guān)干部職工積極參加愛衛(wèi)宣傳月活動和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)機(jī)關(guān)”、“進(jìn)企業(yè)”活動，共同營造整潔優(yōu)美、健康和諧的城鄉(xiāng)環(huán)境，全面提升環(huán)境質(zhì)量，推動整治工作上新臺階。
二、廣泛宣傳，積極開展健康教育
在愛衛(wèi)月活動和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動期間，縣科技局利用多種形式，廣泛深入地開展衛(wèi)生宣傳和健康教育活動。縣科技局結(jié)合科普宣傳，向180多戶農(nóng)民宣傳衛(wèi)生防病知識，倡導(dǎo)健康文明生活方式，革除“隨地吐痰、亂扔煙頭、亂扔紙屑、亂倒垃圾”等不文明行為。向廣大群眾散發(fā)宣傳資料300余份，普及文明衛(wèi)生常識教育，提高市民道德素質(zhì)和社會文明程度。
三、突出重點(diǎn)，綠化美化環(huán)境
按照全縣愛國衛(wèi)生月活動要求，本單位對照標(biāo)準(zhǔn)，查漏補(bǔ)缺，重點(diǎn)整治環(huán)境衛(wèi)生，清除了墻體上的牛皮癬，清掏陰溝五條，清理衛(wèi)生死角三處，增添了必備的衛(wèi)生設(shè)施，添置了盆景，綠化美化了辦公環(huán)境。
四、齊抓共管，整治環(huán)境衛(wèi)生
積極配合街道社區(qū)抓好樓院環(huán)境衛(wèi)生治理，4月16日，機(jī)關(guān)干部10余人到衛(wèi)生責(zé)任區(qū)重點(diǎn)清除“牛皮癬”、清掃立體垃圾、整治亂堆亂放，向居民住戶宣傳環(huán)境衛(wèi)生整治迎國衛(wèi)復(fù)審的意義。同時(shí)，認(rèn)真落實(shí)“門前三包”責(zé)任制，做好經(jīng)營戶的思想動員工作，把衛(wèi)生整治工作落到實(shí)處。
按照開發(fā)區(qū)黨委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動分為三個(gè)階段、九個(gè)環(huán)節(jié)，加上前期準(zhǔn)備和總結(jié)測評共11個(gè)環(huán)節(jié)。在前期準(zhǔn)備階段，管委辦迅速成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，并制定《開發(fā)區(qū)管委會辦公室深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動實(shí)施方案》。同時(shí)召開動員部署會議，對黨員干部進(jìn)行思想發(fā)動。在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，管委辦通過采取個(gè)人自學(xué)、召開支部生活會、進(jìn)行座談研討等形式，組織黨員學(xué)習(xí)。管委辦領(lǐng)導(dǎo)班子做了以如何落實(shí)科學(xué)發(fā)展為主題的專題報(bào)告。班子成員結(jié)合分管工作進(jìn)行深入調(diào)研，并撰寫調(diào)研報(bào)告。通過組織區(qū)屬單位、駐區(qū)機(jī)構(gòu)、機(jī)關(guān)干部等不同層面的黨員群眾代表，廣泛征求對管委辦科學(xué)發(fā)展的意見和建議。征集到的意見建議20余條，整理后共4個(gè)方面、12條。在分析檢查階段，管委辦班子成員認(rèn)真回答關(guān)于辦公室科學(xué)發(fā)展的10個(gè)具體問題，并召開班子專題民主生活會。同時(shí)班子成員形成《__經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告》，并通過座談會、書面評議等方式組織群眾對分析檢查報(bào)告進(jìn)行了評議，滿意率達(dá)98%。在整改落實(shí)階段，管委辦對照查擺出來的突出問題和需要完善的制度，制定了《__經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委辦深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀整改落實(shí)方案》，做到“四明確一承諾”，即明確整改落實(shí)項(xiàng)目、明確整改落實(shí)的目標(biāo)和時(shí)限要求，明確整改落實(shí)的具體措施，文秘站:明確分管領(lǐng)導(dǎo)、分管科室的責(zé)任；整改落實(shí)方案在一定范圍內(nèi)公布，公開承諾。同時(shí)辦公室堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改，集中解決突出問題，通過建立和完善體制機(jī)制，為辦公室綜合服務(wù)工作科學(xué)發(fā)展建立制度保障。
二、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動主要做法
（一）堅(jiān)持實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)，著力用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦。
管委辦黨支部在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，深刻理解和認(rèn)真把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)以及根本要求，圍繞區(qū)黨委的統(tǒng)一部署和要求，緊緊圍繞“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、加快城市轉(zhuǎn)型、實(shí)現(xiàn)‘三保’目標(biāo)”這個(gè)主題，緊密結(jié)合辦公室工作實(shí)際，牢牢樹立為群眾辦實(shí)事、辦好事的工作意識；對全體干部提出以“公心、誠心、實(shí)心”推進(jìn)工作開展。
（二）堅(jiān)持突出實(shí)踐特色，務(wù)求學(xué)習(xí)實(shí)踐活動取得實(shí)效。
在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中，管委辦支部認(rèn)真回顧總結(jié)辦公室綜合服務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)做法，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)調(diào)研活動。通過分析檢查找準(zhǔn)了影響辦公室工作科學(xué)發(fā)展的根源性問題；通過分析問題的主客觀原因，根據(jù)面臨的新問題提出新的思考，確定了發(fā)展思路和措施。
一是圍繞科學(xué)發(fā)展觀的主題，提出“為民服務(wù)、改善民生、統(tǒng)籌管理、科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧”的工作思路。
二是按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，在學(xué)習(xí)的過程中檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。為進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí)，切實(shí)把理論學(xué)習(xí)貫穿于活動始終，我辦開展了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動理論知識測試，對全體干部職工進(jìn)行了一次徹底的科學(xué)發(fā)展觀理論知識測試活動，查找了理論知識中存在的不足，明確了今后努力的方向。
（三）堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，組織廣大黨員全程參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。
一是全面動員，有效部署。為深入貫徹學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展活動，使活動見實(shí)效，使百姓得實(shí)惠，管委辦支部在活動前期認(rèn)真做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。成立了以支部書記李寶仔為組長的學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，明確領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)及具體分工，為活動的順利開展做好組織保障。結(jié)合辦公室的實(shí)際情況，緊緊圍繞“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、加快城市轉(zhuǎn)型、實(shí)現(xiàn)‘三保’目標(biāo)”這個(gè)主題，制定了《開發(fā)區(qū)管委會辦公室深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動實(shí)施方案》。召開了機(jī)關(guān)全體黨員參加的動員大會，調(diào)動了全體黨員干部參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的積極性和主動性。
二是結(jié)合實(shí)際，深入研討。管委辦要求黨員在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，認(rèn)真總結(jié)回顧辦公室在為領(lǐng)導(dǎo)參謀建言、黨的建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)、后勤服務(wù)等各項(xiàng)工作中存在的問題，發(fā)動全體干部分析查找原因、提出解決辦法。具體問題包括：理論學(xué)習(xí)不夠深入、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)、文秘水平有待提高、后勤管理亟待改進(jìn)等。
三是求真務(wù)實(shí)，達(dá)成共識。根據(jù)區(qū)黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的具體要求，管委辦在分析調(diào)查階段召開了以“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、加快城市轉(zhuǎn)型、實(shí)現(xiàn)‘三保’目標(biāo)”為主題的專題民主生活會。通過召開會議，班子成員對制約辦公室服務(wù)工作發(fā)展的問題達(dá)成共識，對今后保障辦公室科學(xué)發(fā)展形成了新思路。
（四）堅(jiān)持群眾監(jiān)督、群
眾評議的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。 一是征求意見建議。根據(jù)區(qū)黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的具體要求，管委辦在分析檢查階段分別從多個(gè)層面召開了征求意見座談會，包括區(qū)屬單位、駐區(qū)機(jī)構(gòu)代表座談會，機(jī)關(guān)黨員干部座談會等。共有60余人參加座談會，收集整理意見、建議20余條，刪除內(nèi)容相同以及表揚(yáng)性意見，整理后分為四方面內(nèi)容、共12條：領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)3條，后勤管理2條，公共服務(wù)與管理4條，關(guān)心關(guān)愛干部職工3條。廣泛征求意見建議，為辦公室科學(xué)查擺工作中存在的問題奠定了重要基礎(chǔ)。
二是開展群眾評議。根據(jù)區(qū)黨委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的安排，辦公室支部在形成《__經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告》后，組織群眾對分析檢查報(bào)告進(jìn)行評議，通過召開機(jī)關(guān)干部評議會議、代表座談會、發(fā)放調(diào)查問卷以及網(wǎng)上公布等形式進(jìn)行評議。表示滿意的占97%；比較滿意的占2.5%；基本滿意的0.5%。
三、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動初步成效
（一）通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動形成了新思路新認(rèn)識。
通過深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，黨員干部進(jìn)一步理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，增強(qiáng)了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性，使科學(xué)發(fā)展觀成為指導(dǎo)各項(xiàng)工作發(fā)展的行動方針。科學(xué)發(fā)展觀必須解放思想、開闊思路、求真務(wù)實(shí)，發(fā)展必須堅(jiān)持以人為本，做到發(fā)展依靠人民、發(fā)展為了人民、發(fā)展成果由人民共享。堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，不斷提高發(fā)展質(zhì)量、發(fā)展效益、發(fā)展水平。必須堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，正確處理各種利益關(guān)系，充分調(diào)動各方的積極性和創(chuàng)造性。必須堅(jiān)持加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、鞏固黨的組織、發(fā)揮黨的作用，為推動科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)有力的政治和組織理論。
（二）通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動完善了新體制新機(jī)制。
為實(shí)現(xiàn)辦公室科學(xué)發(fā)展的長期性、有效性，支部領(lǐng)導(dǎo)班子對照科學(xué)發(fā)展的要求，認(rèn)真梳理現(xiàn)有的規(guī)章制度，對廢、改、立工作做出安排，積極穩(wěn)妥推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新和制度建設(shè)。一是為發(fā)揮管委辦黨支部領(lǐng)導(dǎo)的核心作用，提升班子的凝聚力以及決策力，完善了書記會議事制度、班子會決策制度，明確了定期召開班子例會、科室例會研究總結(jié)工作的具體要求。二是為進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)組織保障能力。完善效能監(jiān)察考核工作制度以及調(diào)查研究工作等一系列制度。
四、鞏固和擴(kuò)大活動成果的努力方向以及主要措施
辦公室將對查擺出來的突出問題進(jìn)行整改，對制度和政策進(jìn)行完善落實(shí)。
（一）立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，研究制定發(fā)展的新思路。針對查擺出來的突出問題，我辦黨支部切實(shí)抓好整改提高，盡快完善有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制和政策措施，提出今后一個(gè)時(shí)期工作的基本思路及具體措施：一是進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新服務(wù)理念；二是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作水平；三是進(jìn)一步增強(qiáng)公仆意識，提升指導(dǎo)效能；四是進(jìn)一步搞好自身建設(shè)，打造高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)；五是進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，創(chuàng)建“兩型”示范機(jī)關(guān)。
（二）不斷加強(qiáng)黨建力度，提升隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
一、總體情況.
本次活動的開展以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課、課間抽測的形式進(jìn)行。聽課范圍全面鋪開，教師全員參加，活動中每位教師都能按教學(xué)大綱的要求認(rèn)真?zhèn)湔n、課前做好充分的準(zhǔn)備，教師能正確把握教材內(nèi)容，教學(xué)目的明確，重難點(diǎn)突出，思路清晰，富有條理。教師語言規(guī)范準(zhǔn)確，板書清楚明了，授課中能夠設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性的問題，靈活選用教法，并能合理有效地調(diào)動學(xué)生的積極性，充分實(shí)現(xiàn)了課堂40分鐘的實(shí)效性。在規(guī)范個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí)，教師還能夠注重培養(yǎng)學(xué)生的課堂衛(wèi)生習(xí)慣，多數(shù)教師上課能注意學(xué)生的用眼衛(wèi)生，注意糾正學(xué)生閱讀，寫字時(shí)的錯(cuò)誤姿勢，能留神觀察學(xué)生的精神狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀況。能按時(shí)上、下課，不拖堂，課間讓學(xué)生走出教室活動，得到充分休息。
二、突出的成績
通過課堂聽課、課下抽測學(xué)生的練習(xí)本，作業(yè)本，我們從中也看到了閃光之處。
1、授學(xué)生以"漁"。教師能進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，能根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)生找到科學(xué)快捷的學(xué)習(xí)方法，從"輔"到"放"，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，把思維空間留給學(xué)生，把自學(xué)方法教給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生。讓學(xué)生綜合運(yùn)用各學(xué)科的知識，發(fā)現(xiàn)和提出問題，自主分析和解決問題，變厭學(xué)為愛學(xué)，由愛學(xué)到樂學(xué)、會學(xué)、善學(xué)、巧學(xué)。從課堂上學(xué)生思維敏捷度，思考方式的角度，回答的問題上看，多數(shù)班級的學(xué)生已經(jīng)掌握了良好的學(xué)習(xí)方法。較突出的班級是六年三班、五年一班、二年一班。
2、從課堂學(xué)生的坐姿、寫字、回答問題等習(xí)慣方面看，五年
三班、六年一班、六年二班、六年四班、三年一班、一年一班學(xué)生課堂衛(wèi)生習(xí)慣規(guī)范，尤其五年三班學(xué)生表現(xiàn)較突出。
3、從抽測學(xué)生的作業(yè)批改的情況看，大多數(shù)教師能夠按照教學(xué)計(jì)劃和教材的要求按時(shí)布置、批改作業(yè)，個(gè)別教師作業(yè)批改過程認(rèn)真詳實(shí)，還有批語和評定，作業(yè)反饋及時(shí)，學(xué)生作業(yè)規(guī)范整潔，這一點(diǎn)高年級學(xué)生的作業(yè)較突出。
三、存在的問題
1、課堂教學(xué)中的三個(gè)一落實(shí)的還是不夠到位，學(xué)生的坐姿、寫字姿勢、讀書姿勢還不夠標(biāo)準(zhǔn)，還有待進(jìn)一步提高。
2、課堂練習(xí)中，教師對學(xué)生的書寫要求不夠明確，因而課堂練習(xí)本不夠規(guī)范，希望以后課堂練習(xí)也能像作業(yè)本一樣有統(tǒng)一格式統(tǒng)一要求。
3、在課堂教學(xué)中，教師采用的教學(xué)輔助手段、電教媒體應(yīng)用還不夠。低年級為適應(yīng)兒童的身心特點(diǎn)，教師還應(yīng)多動腦設(shè)計(jì)適宜兒童的教輔手段。通過教學(xué)媒體的應(yīng)用，使之很好地激發(fā)學(xué)生興趣、活躍課堂氛圍、簡化重點(diǎn)難點(diǎn)、提高課堂效率，真正輔助于課堂教學(xué)。
總之，通過本次課堂教學(xué)衛(wèi)生評比活動的開展，進(jìn)一步促進(jìn)了我校教師良好的教學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高了課堂效率，使學(xué)生身心得到全面的發(fā)展。在以后的教學(xué)中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)衛(wèi)生的管理，不斷總結(jié)、不斷提高，作為一項(xiàng)長期工作長抓不懈。
四、評比結(jié)果
一等獎(jiǎng)：五年三班
一、總體情況.
本次活動的開展以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課、課間抽測的形式進(jìn)行。聽課范圍全面鋪開，教師全員參加，活動中每位教師都能按教學(xué)大綱的要求認(rèn)真?zhèn)湔n、課前做好充分的準(zhǔn)備，教師能正確把握教材內(nèi)容，教學(xué)目的明確，重難點(diǎn)突出，思路清晰，富有條理。教師語言規(guī)范準(zhǔn)確，板書清楚明了，授課中能夠設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性的問題，靈活選用教法，并能合理有效地調(diào)動學(xué)生的積極性，充分實(shí)現(xiàn)了課堂40分鐘的實(shí)效性。在規(guī)范個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí)，教師還能夠注重培養(yǎng)學(xué)生的課堂衛(wèi)生習(xí)慣，多數(shù)教師上課能注意學(xué)生的用眼衛(wèi)生，注意糾正學(xué)生閱讀，寫字時(shí)的錯(cuò)誤姿勢，能留神觀察學(xué)生的精神狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀況。能按時(shí)上、下課，不拖堂，課間讓學(xué)生走出教室活動，得到充分休息。
二、突出的成績
通過課堂聽課、課下抽測學(xué)生的練習(xí)本，作業(yè)本，我們從中也看到了閃光之處。
1、授學(xué)生以“漁”。教師能進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，能根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)生找到科學(xué)快捷的學(xué)習(xí)方法，從“輔”到“放”，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，把思維空間留給學(xué)生，把自學(xué)方法教給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生。讓學(xué)生綜合運(yùn)用各學(xué)科的知識，發(fā)現(xiàn)和提出問題，自主分析和解決問題，變厭學(xué)為愛學(xué)，由愛學(xué)到樂學(xué)、會學(xué)、善學(xué)、巧學(xué)。從課堂上學(xué)生思維敏捷度，思考方式的角度，回答的問題上看，多數(shù)班級的學(xué)生已經(jīng)掌握了良好的學(xué)習(xí)方法。較突出的班級是六年三班、五年一班、二年一班。
2、從課堂學(xué)生的坐姿、寫字、回答問題等習(xí)慣方面看，五年
三班、六年一班、六年二班、六年四班、三年一班、一年一班學(xué)生課堂衛(wèi)生習(xí)慣規(guī)范，尤其五年三班學(xué)生表現(xiàn)較突出。
3、從抽測學(xué)生的作業(yè)批改的情況看，大多數(shù)教師能夠按照教學(xué)計(jì)劃和教材的要求按時(shí)布置、批改作業(yè)，個(gè)別教師作業(yè)批改過程認(rèn)真詳實(shí)，還有批語和評定，作業(yè)反饋及時(shí)，學(xué)生作業(yè)規(guī)范整潔，這一點(diǎn)高年級學(xué)生的作業(yè)較突出。
三、存在的問題
1、課堂教學(xué)中的三個(gè)一落實(shí)的還是不夠到位，學(xué)生的坐姿、寫字姿勢、讀書姿勢還不夠標(biāo)準(zhǔn)，還有待進(jìn)一步提高。
2、課堂練習(xí)中，教師對學(xué)生的書寫要求不夠明確，因而課堂練習(xí)本不夠規(guī)范，希望以后課堂練習(xí)也能像作業(yè)本一樣有統(tǒng)一格式統(tǒng)一要求。
3、在課堂教學(xué)中，教師采用的教學(xué)輔助手段、電教媒體應(yīng)用還不夠。低年級為適應(yīng)兒童的身心特點(diǎn)，教師還應(yīng)多動腦設(shè)計(jì)適宜兒童的教輔手段。通過教學(xué)媒體的應(yīng)用，使之很好地激發(fā)學(xué)生興趣、活躍課堂氛圍、簡化重點(diǎn)難點(diǎn)、提高課堂效率，真正輔助于課堂教學(xué)。
總之，通過本次課堂教學(xué)衛(wèi)生評比活動的開展，進(jìn)一步促進(jìn)了我校教師良好的教學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高了課堂效率，使學(xué)生身心得到全面的發(fā)展。在以后的教學(xué)中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)衛(wèi)生的管理，不斷總結(jié)、不斷提高，作為一項(xiàng)長期工作長抓不懈。
四、評比結(jié)果
一等獎(jiǎng)：五年三班
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動轉(zhuǎn)入整改落實(shí)階段以來，局領(lǐng)導(dǎo)小組就制定下發(fā)了《*縣衛(wèi)生局科學(xué)發(fā)展觀整改落實(shí)方案》，結(jié)合單位的工作實(shí)際和性質(zhì)分別確定了整改落實(shí)階段的重點(diǎn)工作，進(jìn)一步抓深入、抓推進(jìn)、抓落實(shí)。我局充分認(rèn)識解決問題的重要性，增強(qiáng)解決突出問題的自覺性和責(zé)任感，突出“整改落實(shí)”這個(gè)重點(diǎn)，對照科學(xué)發(fā)展觀的要求，客觀分析貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的現(xiàn)狀，對查找整理出的影響和制約科學(xué)發(fā)展以及群眾反映的意見建議進(jìn)行逐條分析，制定了切合實(shí)際、行之有效的整改方案，并分別召開班子會、黨員干部座談會，就整改方案進(jìn)行研究討論，并提出了修改和完善意見。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的同志認(rèn)真履行職責(zé)，定期召開會議研究工作，針對學(xué)習(xí)實(shí)踐活動每一個(gè)階段工作的不同特點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行安排和布置。
二、把握整改落實(shí)這個(gè)中心環(huán)節(jié)，集中力量抓整改
通過整改集中解決問題是第三階段工作的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是對科學(xué)發(fā)展觀活動實(shí)際成效的重要檢驗(yàn)。基于此種認(rèn)識，我局緊緊抓住整改落實(shí)這個(gè)中心環(huán)節(jié)，在前一段邊學(xué)邊改、邊議邊改、初步解決一些問題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步集中力量抓整改、抓落實(shí)。一是精心制定整改方案。結(jié)合前兩個(gè)階段查找出來的影響和制約我縣衛(wèi)生事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問題進(jìn)行了全面系統(tǒng)的梳理，歸納了近期重點(diǎn)解決的突出問題，并在此基礎(chǔ)上制定了整改落實(shí)方案。把查找出來的突出問題進(jìn)行排隊(duì)，區(qū)別輕重緩急，列出整改時(shí)間表，做到了整改項(xiàng)目、整改措施、分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室、完成時(shí)限“五落實(shí)”。二是強(qiáng)化整改落實(shí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。我局領(lǐng)導(dǎo)都親自帶頭抓，對查找出來的突出問題進(jìn)行集中整改，分類指導(dǎo)，并通過走訪，召開協(xié)調(diào)會和座談會等形式進(jìn)行改進(jìn)。在整改過程中，我們突出“三個(gè)圍繞”：即圍繞大局抓整改、圍繞發(fā)展抓整改、圍繞群眾反映的突出問題抓整改。
三、進(jìn)一步突出重點(diǎn)，切實(shí)在解決問題上取得實(shí)效
解決問題是該階段的主要任務(wù)。我局本著“黨員干部受教育、人民群眾得實(shí)惠、科學(xué)發(fā)展上水平”的原則，采取切實(shí)可行的整改措施，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，邊學(xué)邊改，具體做到了：一是明確主攻方向，突出重點(diǎn)目標(biāo)。局領(lǐng)導(dǎo)班子都能靜下心來，對已經(jīng)梳理出來的問題進(jìn)行認(rèn)真研究，對要集中整改的重點(diǎn)問題，進(jìn)行歸類排隊(duì)，明確列出哪些是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中可以立即解決的突出問題，哪些是依靠自身力量難以解決的問題，分門別類提出整改意見。注意把群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題作為主攻方向，在整改中化解矛盾、理順情緒，通過整改贏得了民心。二是明確責(zé)任，分解任務(wù)。把已經(jīng)明確的整改任務(wù)逐級分解落實(shí)到分管領(lǐng)導(dǎo)和具體分管科室，并公之于眾，向群眾作出公開承諾。整改基本結(jié)束時(shí)，通過多種方式組織群眾評議，做到以群眾滿意為目標(biāo)。三是具體安排，明確時(shí)限。整改要取得實(shí)效，必須使整改任務(wù)具體化，具體就能深入，深入才能落實(shí)。為此，我們充分考慮問題的輕重緩急和難易程度，對需要解決的問題分近期、中期、遠(yuǎn)期作出具體安排。對于具備條件的馬上進(jìn)行了整改；對通過努力能夠解決的，進(jìn)行了限期整改；對受客觀條件一時(shí)解決不了的，向群眾說明原因；對涉及多個(gè)部門和單位的問題，采取了積極探索、上下互動、左右聯(lián)動解決問題的有效方法。四是完善制度，提供保障。從以往情況看，列入近期解決的問題各方面都比較重視，也能夠通過努力得到解決；列入中長期解決的問題，隨著集中活動的結(jié)束和時(shí)間推移，如果沒有有效的監(jiān)督和約束，領(lǐng)導(dǎo)重視程度和工作力度往往會有所減弱，容易出現(xiàn)虎頭蛇尾的現(xiàn)象。為此，我們建立了跟進(jìn)中長期問題的監(jiān)督和制約機(jī)制，確保了活動結(jié)束后這些問題有人過問、有人來抓。
四、進(jìn)一步解放思想，積極推進(jìn)體制機(jī)制的創(chuàng)新
創(chuàng)新才能進(jìn)步，創(chuàng)新才能提高，創(chuàng)新也是最好的落實(shí)。體制機(jī)制的創(chuàng)新，是著眼長遠(yuǎn)從根本上解決不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展的突出問題，保證科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)的制度保障。為此，我局積極探索，努力創(chuàng)新機(jī)制，為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提供更加完善的體制機(jī)制保證，如新制定了“衛(wèi)生人才引進(jìn)實(shí)施辦法”、“*縣區(qū)域衛(wèi)生服務(wù)規(guī)劃”等。切實(shí)實(shí)現(xiàn)“行政提速、服務(wù)提質(zhì)”，打造標(biāo)準(zhǔn)化、服務(wù)型機(jī)關(guān)。
針對這一問題我們進(jìn)行了深入的研討交流，對集體教研進(jìn)行了改進(jìn)規(guī)范。
一、確立明確的集體教研目標(biāo)
在學(xué)科組的集體教研上學(xué)校確立了以下三個(gè)方面的工作目標(biāo)。
1、把集體教研做成經(jīng)驗(yàn)交流會。每位教師在集體教研前，要深入研究教材，寫出自己的教學(xué)方案，特別是有經(jīng)驗(yàn)的教師要結(jié)合課例寫詳談細(xì)。
2、把集體教研作為培養(yǎng)青年教師的平臺。青年教師要積極參與活動，使每一次教研都是一次經(jīng)驗(yàn)的傳授、專業(yè)的培訓(xùn)，業(yè)務(wù)的提升。
3、把集體教研做成成果展示會。做實(shí)教研過程，打造高效課堂，形成優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課程資源，積累教研的成果。
二、規(guī)范集體教研的基本流程
集中教研分為三個(gè)階段：課前研討、課堂觀察、課后研討。
第一階段：課前研討
課前教研主要是通研課時(shí)教案，落實(shí)從個(gè)人初案到修改案的完善過程。這一階段學(xué)校確立了兩個(gè)目標(biāo)：準(zhǔn)備好了再研討、帶著問題去交流。
研討主持：學(xué)科組長
研討準(zhǔn)備：中心發(fā)言人要寫好研究案的課時(shí)備課和說課稿，其他成員要寫出備課的草案，每個(gè)人都要有自己的問題清單。主持人需在研討前和中心發(fā)言人做溝通，了解研討內(nèi)容并明確研討主題。
教研流程：
學(xué)科組長介紹研討程序，點(diǎn)明研討主題，調(diào)控研討時(shí)間。
（一） 執(zhí)教人說課
中心發(fā)言人主要借助課件落實(shí)“六說”，即說教材（站在單元高度分析整節(jié)課）、說學(xué)情（學(xué)生已有知識基礎(chǔ)、生活經(jīng)驗(yàn)）、說模式（本節(jié)課的基本模式）、說設(shè)計(jì)（本節(jié)課設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)、意圖）、說亮點(diǎn)（自己認(rèn)為本人教學(xué)設(shè)計(jì)的得意之處）、說困惑（在設(shè)計(jì)過程中難以解決或者難以把握的地方）。其他教師認(rèn)真聽，思考，寫出自己的意見，在教案上進(jìn)行標(biāo)記。
（二）小組討論
這個(gè)環(huán)節(jié)中的討論分為三個(gè)層次：
一是討論中心發(fā)言人針對教案提出的問題及教學(xué)建議；
二是討論學(xué)科組其他成員帶來的發(fā)現(xiàn)針對教案的問題（青年教師必說）；
三是主持人確立的重點(diǎn)中心問題討論。
在研討過程中大家既要各抒己見，主持人又要依據(jù)研討情況事先確立或臨時(shí)確定幾個(gè)主要研討問題進(jìn)行集中交流，明確研討方向，在有限的時(shí)間內(nèi)找到問題的最佳解決方案。
中心發(fā)言人在這個(gè)過程中做好記錄。
（三）梳理總結(jié)
1、中心發(fā)言人做本次研討成果展示，將研討紀(jì)要進(jìn)行簡單梳理表述。
2、主持人做教研重點(diǎn)解決的問題強(qiáng)調(diào)，做下一階段聽課活動安排和對本次研討活動做簡要小結(jié)。
（四）材料整理：
中心發(fā)言人完成材料：個(gè)人初備教案稿及說課材料；整理好研討活動記錄；活動后完成基于研討的二次備課修訂案（二次修訂教案需在研討一天內(nèi)發(fā)送到各位研討成員手中）。
第二階段：課堂觀察
課堂觀察是教學(xué)研究的實(shí)踐檢驗(yàn)階段，在這一階段我們確立了兩個(gè)目標(biāo)：帶著任務(wù)去聽課；用數(shù)據(jù)評價(jià)課堂。要改變過去只要把教學(xué)過程記在聽課記錄本上就完成聽課任務(wù)的現(xiàn)狀。
觀察分工：
我們把學(xué)科組教師分為四個(gè)觀察小組，在傳統(tǒng)的評課方式的基礎(chǔ)上，落實(shí)了課堂觀察量表，初步探討微格評價(jià)，讓聽課教師從四個(gè)點(diǎn)觀察課堂。
第一小組：教學(xué)模式的體現(xiàn)。觀察課堂上教師對學(xué)校“三四五六”高效課堂教學(xué)模式的落實(shí)情況。
第二小組：小組學(xué)習(xí)的落實(shí)。課堂上是否有小組學(xué)習(xí)的落實(shí)，小組學(xué)習(xí)是否有效，從而確立學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位。
第三小組：學(xué)生常規(guī)的培養(yǎng)。觀察課堂上教師對教學(xué)的組織，學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，學(xué)生在課堂上的參與度。
第四小組：教學(xué)效果的評價(jià)。在課的結(jié)尾抽驗(yàn)或統(tǒng)計(jì)學(xué)生當(dāng)堂達(dá)標(biāo)的情況，用數(shù)據(jù)檢驗(yàn)課堂效率。
教研流程：
（一）課堂展示。執(zhí)教人在理解研討教案的基礎(chǔ)上，做好教學(xué)的充分準(zhǔn)備，爭取最佳的展示效果。
（二）課堂觀察。學(xué)科教師個(gè)人記好聽課記錄，過程盡量詳實(shí)，隨時(shí)記錄聽課過程中的思考。各評價(jià)小組在商議之后填好課堂觀察量表，力求數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，分析透徹，建議有效。
（三）課堂評價(jià)。學(xué)科組成員依據(jù)課堂有針對性地寫出評課意見，基本要求至少“三個(gè)一”（寫出一個(gè)優(yōu)點(diǎn)、找到一個(gè)不足、提出一個(gè)改進(jìn)建議）。
（四）材料整理。中心發(fā)言人執(zhí)教后要寫出講課后的說課稿，反思課堂；研討組成員完成聽課記錄、課堂觀察量表等材料。
第三階段：課后交流
課后交流主要是課后的教學(xué)實(shí)效性教研，是最重要的教學(xué)研討環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)我們確立了兩個(gè)目標(biāo)：帶著思考去交流、通過不同的觀察角度認(rèn)識課堂。
執(zhí)教人重點(diǎn)談?wù)n堂的落實(shí)、課堂的得失，其他教師則在四個(gè)觀察點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行全面評價(jià)。然后再重新修訂教案，形成本次教研的最終成果， （下轉(zhuǎn)第89頁）（上接第87頁）供多數(shù)教師教學(xué)使用。
研討主持：學(xué)科組長
教研流程：
學(xué)科組長介紹研討流程，點(diǎn)明研討主題。
（一）執(zhí)教人說課
1、說教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，問題解決效果。
2、說本節(jié)課成功與不足。
（二）課堂評價(jià)
評價(jià)分為三個(gè)層面：
一是專項(xiàng)評價(jià)。各觀察小組根據(jù)課前承擔(dān)的任務(wù)，從各自觀測角度進(jìn)行評價(jià)，用數(shù)據(jù)和事實(shí)實(shí)例對課堂進(jìn)行評價(jià)。
二是個(gè)人評價(jià)。聽課教師根據(jù)個(gè)人的理解認(rèn)識對教學(xué)過程進(jìn)行評價(jià)（青年教師必說）。
三是綜合評價(jià)。學(xué)科組長依據(jù)自己的認(rèn)識結(jié)合執(zhí)教人的說課、其他教師的發(fā)言，對課堂進(jìn)行整體綜合評價(jià)。
（三）研討總結(jié)
1、執(zhí)教人針對本次研討成果進(jìn)行整理發(fā)言，明確教案修訂方案，作出本節(jié)課三次備課教學(xué)設(shè)想。
2、主持人做本次研討活動總結(jié)，強(qiáng)調(diào)本次教研的成果，提出下一步活動和教學(xué)的要求。
（四）材料整理
中心發(fā)言人要在二次教研的基礎(chǔ)上改進(jìn)教案，形成定案，發(fā)送到其他教師供教學(xué)使用；將初備草案、二次修訂教案、最后定案，研討記錄、座談記錄、教學(xué)反思等裝訂成冊；上傳教案電子稿、課件等電子材料。學(xué)科組長統(tǒng)一收繳研討組成員其他材料，教導(dǎo)處完成材料歸檔工作。
三、集體教研的評價(jià)
評價(jià)是落實(shí)集體教研活動的有效手段，為此學(xué)校確立了以下幾個(gè)方面的評價(jià)手段。
（一）成立督查指導(dǎo)組。為了確保集體教研的落實(shí)，學(xué)校成立了集體教研督查指導(dǎo)小組，按照集體教研計(jì)劃，定時(shí)查看教研開展情況，參與教研過程，指導(dǎo)教研開展。
（二）成立課堂評價(jià)組。以教導(dǎo)處學(xué)科主任為主成立集體教研課評價(jià)小組，對于各學(xué)科、各教研組的研討課進(jìn)行評價(jià)，對學(xué)科組成員進(jìn)行捆綁量化。
（三）成立材料評審組。以學(xué)科主任、學(xué)科中心組成員為主對于集體教研的過程性材料進(jìn)行細(xì)致查看評價(jià)，對學(xué)科組成員進(jìn)行捆綁量化。
（四）評選優(yōu)秀教研組。學(xué)期末依據(jù)教研開展情況，評選在教研活動中突出的教研組為優(yōu)秀教研組，進(jìn)行獎(jiǎng)金及量化方面的獎(jiǎng)勵(lì)。
集體教研活動的深入開展促進(jìn)了教師的教學(xué)研究，青年教師在活動中既積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又加深了對教學(xué)理念的理解；層層研究，步步提升，優(yōu)秀教案在活動中逐漸形成。但是在推行的過程中還存在一些問題，還需要在工作過程中進(jìn)行改進(jìn)。我們期望通過這一常規(guī)工作的落實(shí)，帶動學(xué)校其他工作的推進(jìn)，促進(jìn)教師的快速成長，從而為提升教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
回顧本學(xué)期以來，我校的主要工作有以下幾個(gè)方面：
一、義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)及迎檢工作
為深化我校義務(wù)均衡發(fā)展及迎接經(jīng)開區(qū)、市級督導(dǎo)檢查，本學(xué)期我校全體教職工在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，加班加點(diǎn)，日夜兼程，建設(shè)校園文化，騰挪功能室及完善檔案材料等，使我校義均工作順利通過檢查。一學(xué)期以來我校義均工作內(nèi)容有：
1、籌備工作
根據(jù)經(jīng)開區(qū)教育局《關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的通知》精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。首先，大力宣傳，營造氛圍，提高認(rèn)識。陳校長分別在領(lǐng)導(dǎo)行政例會、教職工大會、晨會上組織全體師生學(xué)習(xí)上級義均推進(jìn)工作文件，讓義均推進(jìn)工作的目的和意義深入人心。其次，建立機(jī)構(gòu)，制定計(jì)劃，明確責(zé)任。學(xué)校成立了義均迎檢領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、義均工作組機(jī)構(gòu)并制定迎檢工作方案。再次，為了提高工作效率，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)除了積極組織主要人員參加經(jīng)開區(qū)教育局組織的各項(xiàng)有關(guān)義均培訓(xùn)、觀摩活動外，還多次組織我校主要成員到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。
2、校園文化建設(shè)
我校因基礎(chǔ)建設(shè)滯后，各教學(xué)輔助用房、運(yùn)動面積都不達(dá)標(biāo)。為此，方義林副校長、梁宗齊總務(wù)主任，結(jié)合學(xué)校的現(xiàn)有資源，規(guī)劃好整治方案，帶領(lǐng)食堂工勤人員加班加點(diǎn)整治校園環(huán)境。主要有（1）在食堂邊建起一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場；（2）在經(jīng)開區(qū)政府的支持下，由經(jīng)開區(qū)政府出資租用的明陽農(nóng)場3畝多地建起2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場。（3）完善校園文化建設(shè)。辦公室與總務(wù)、班主任共同完善教室文化、走廊文化、宿舍文化等。
3、功能室建設(shè)
我校充分利用學(xué)校現(xiàn)有的校產(chǎn)資源，新建圖書室、心理輔導(dǎo)室、衛(wèi)生保健室等；在功能室的建設(shè)中，理化實(shí)驗(yàn)室、儀器室使用記錄少，甚至沒記錄，為了能在迎檢前完成各項(xiàng)工作，莫慶飛書記、李乃金副校長經(jīng)常深入到實(shí)驗(yàn)室中組織協(xié)調(diào)工作還和管理員農(nóng)梅娟一起親自動手?jǐn)[儀器、貼標(biāo)簽、補(bǔ)記錄等，經(jīng)常加班到半夜12點(diǎn)。
4、檔案資料的歸整
負(fù)責(zé)檔案資料整理的成員，發(fā)揚(yáng)我校的傳統(tǒng)，吃苦耐勞，加班加點(diǎn)埋頭苦干，為了這目的，我們的檔案成員周末加班是常事。如黃自強(qiáng)主任，在觀摩了經(jīng)開區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對吳圩中心校和吳圩鎮(zhèn)中的督導(dǎo)后，發(fā)現(xiàn)自己材料中有不足，但下一周就是市督導(dǎo)復(fù)核了，為了及時(shí)做好迎檢材料，周末也在加班，多次晚上加班至半夜3點(diǎn)多鐘，順利完成了任務(wù)。
二、德育工作
我校以“明理崇善，陽光樸素”校訓(xùn)為核心，制定了德育工作方案，結(jié)合本校實(shí)際，有目的地開展各種德育工作。學(xué)校德育處定期開展多種多樣的德育主題活動，培養(yǎng)學(xué)生“日行一善，善行一生”的品格。
（一）、加強(qiáng)養(yǎng)成教育
本學(xué)年，學(xué)校以青少年思想道德建設(shè)為主線，以學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣為主抓手，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，完善評估考核方案，扎扎實(shí)實(shí)地投入到爭做“文明學(xué)生”、爭創(chuàng)“文明班集體”的教育活動中來。每周一，利用國旗下講話前進(jìn)行“日行一善，善行一生”為內(nèi)容的文明禮儀表演，形式豐富多彩，加強(qiáng)對全校學(xué)生的文明禮儀的教育。同時(shí)開展“入室則靜入座則學(xué)”活動，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對檢查結(jié)果及時(shí)公布，有效加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
（二）、夯實(shí)基礎(chǔ)，注重隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
在當(dāng)前形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍依然是學(xué)校德育工作的重心。因此，我校繼續(xù)推行班主任崗位責(zé)任制，通過班主任論壇、會議等形式要求班主任研究新形勢下適應(yīng)學(xué)生的德育方法，開展德育新途徑，每階段工作做到有計(jì)劃，有措施，有記錄。政教處和校長室一起主持召開班主任會議七次，班主任論壇三次，真正開創(chuàng)班主任工作的新局面。
2、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校德育處開展學(xué)生干部競選及培訓(xùn)，把管理權(quán)交給學(xué)生，從各項(xiàng)活動或工作的設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施到評價(jià)，盡可能由學(xué)生自己操作，讓學(xué)生在操作中體驗(yàn)、探索、培養(yǎng)能力，形成實(shí)踐能力和主題意識。
（三）、增強(qiáng)實(shí)效，開展德育系列活動
1、學(xué)雷鋒活動。三月份我校進(jìn)行學(xué)雷鋒活動并結(jié)合“日行一善，善行一生”宗旨，進(jìn)行校內(nèi)、校外學(xué)雷鋒實(shí)踐活動，在校內(nèi)，每班臺開學(xué)雷鋒主題班會并成立學(xué)雷鋒小組行善事，學(xué)校每周進(jìn)行學(xué)雷鋒評比。校外，學(xué)校組織中小學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，為居民做好事。
2、傳統(tǒng)節(jié)日感恩教育活動。本學(xué)期，利用“三八婦女節(jié)”、“三月三清明節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“六一兒童節(jié)”、“端午節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日召開相應(yīng)的主題班會，舉辦“我們的節(jié)日”作品展，進(jìn)行傳統(tǒng)文化和感恩教育活動。
3、以善為中心，開展文明禮儀教育活動。為了規(guī)范禮儀，我校每周升旗晨會上，由少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行一個(gè)禮儀的規(guī)范表演。如尊師禮儀、同學(xué)禮儀、升旗禮儀等，通過規(guī)范的禮儀表演，讓每個(gè)同學(xué)在日常學(xué)習(xí)、生活中明禮、學(xué)禮、用禮。
4、安全教育活動。為提高學(xué)生安全意識和行為，本學(xué)期我校開展了一系列安全教育活動：“禁毒安全教育”、“防艾知識宣傳”、“消防疏散演練及安全知識教育”、“地震疏散演練”、“防溺水安全教育”、“法制教育進(jìn)校園”和觀看法制教育電影等，同時(shí)每周利用班會課、安全法制課進(jìn)行安全教育。
5、各種文體活動。本學(xué)期我校開展多種文體活動及參加經(jīng)開區(qū)各種文藝比賽：結(jié)合經(jīng)典文化的“紅五月”歌詠比賽、全校跳繩比賽、生活技能比賽、參加經(jīng)開區(qū)中小學(xué)足球比賽，我校初中男、女隊(duì)分別獲經(jīng)開區(qū)第三名、經(jīng)開區(qū)英語歌謠比賽獲二等獎(jiǎng)、英語演講比賽。
6、讀書系列活動。為培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣，我校結(jié)合經(jīng)開區(qū)讀書活動方案開展了一系列活動：“百年追夢全面小康講故事”比賽、硬筆、毛筆書法比賽、繪畫比賽、各班建立讀書角，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣。
7、美麗校園、美麗教室、宿舍活動。本學(xué)期我校繼續(xù)開展美麗教室、美麗辦公室、美麗宿舍活動，每周進(jìn)行美麗教室、宿舍評比。
8、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣活動。本學(xué)期我校繼續(xù)開展“入室則靜入座則學(xué)”活動。
9、加強(qiáng)家校聯(lián)系與合作活動。本學(xué)期，我校進(jìn)行留守兒童家訪活動，殘疾兒童幫扶、送教活動，召開家長會及能過學(xué)校公眾微信號學(xué)校動態(tài)加強(qiáng)家校聯(lián)系，努力實(shí)現(xiàn)通力合作。
10、中考各項(xiàng)備考活動。每日體育中考項(xiàng)目指導(dǎo)訓(xùn)練、中考百日誓師大會、中考備考視導(dǎo)活動、初中大課間環(huán)跑活動等。
三、教育教學(xué)工作
1、教師培訓(xùn)
為提高教師的工作業(yè)務(wù)水平和教師自身素質(zhì)，本學(xué)期以來，我校組織全體教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)改革的理念方法，努力提升教師的課堂教學(xué)水平，我校成立教師書吧，給每位老師每期閱讀一本教育相關(guān)書籍。組織多次教師培訓(xùn)活動，如：名師大課堂、語文主題學(xué)習(xí)培訓(xùn)、東南五省觀摩課、桂林名師作文課堂等約94人次并進(jìn)行本校培訓(xùn)匯報(bào)交流講座和模仿課活動。
2、教學(xué)研究活動
學(xué)校教研組能按工作計(jì)劃如期開展教研活動，堅(jiān)持每周安排老師上研究課，進(jìn)行聽課評課活動。積極開展中考備考活動，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會，同時(shí)培訓(xùn)和幫助青年老師參加經(jīng)開區(qū)比賽，本學(xué)期我校陳佳佳、甘書爛參加經(jīng)開區(qū)教師技能比賽，班月香老師參加班主任技能比賽、韋春苗老師參加《品德與社會》錄像課比賽，黃金涓、韋春苗等老師獲英語閱讀大賽、英語歌謠比賽指導(dǎo)獎(jiǎng)；教師積極撰寫教研論文達(dá)10多份，有楊子紅、王玉英老師等10人次獲經(jīng)開區(qū)論文一、二、三等獎(jiǎng)。
3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理
為了全面提高教育質(zhì)量，本期以來，學(xué)校以科學(xué)管理為手段，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和優(yōu)化學(xué)習(xí)方法為動力，深化常規(guī)管理，努力提高質(zhì)量。
（1）抓好各科教學(xué)計(jì)劃的制定。開學(xué)初，學(xué)校要求各位教師結(jié)合自己所教學(xué)科及學(xué)生實(shí)際，制定科學(xué)、合理的教學(xué)工作計(jì)劃，并召開教學(xué)計(jì)劃交流會，分析本期工作中的問題，尋找對策，增添措施，為提高質(zhì)量出謀劃力。
（2）檢查教師備課、上課情況。學(xué)校認(rèn)真檢查老師教案準(zhǔn)備情況及每天巡視課堂教學(xué)情況。對教案、課堂教學(xué)情況進(jìn)行記錄總結(jié)并會議及時(shí)反饋存在問題，提出整改建議。
（3）各科普遍重視作業(yè)批改工作。經(jīng)過本期的作業(yè)檢查及作業(yè)評比活動，規(guī)范教師作業(yè)批改及學(xué)生訂正作業(yè)格式，作業(yè)書寫整潔度得到提高。
（4）加強(qiáng)畢業(yè)班工作。畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，為了搞好畢業(yè)班工作，學(xué)校召開了畢業(yè)班學(xué)生家長會、畢業(yè)班心理健康會、復(fù)習(xí)動員會等，充分發(fā)動學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度。
4、教學(xué)成績
本學(xué)期小學(xué)共16個(gè)科目，平均分與明中對比，有9個(gè)科目排第一，7個(gè)科目排第二；優(yōu)秀率有11個(gè)科目排第一，5個(gè)科排第二。與上學(xué)期相比有所進(jìn)步。
本學(xué)期初中七年級地理、生物學(xué)科成績在經(jīng)開區(qū)中排名第一。初中八年級歷史學(xué)科績在經(jīng)開區(qū)中排名第一。
今年中考，我校圓滿完成目標(biāo)，取得2017年A+ 4人，A 15人，B+32人的好成績！
這些成績是老師們努力付出，刻苦耐勞的成果，充分說明我們的團(tuán)隊(duì)積極向上、樂于奉獻(xiàn)！
四、安全工作
我校在上級安全部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)各種安全會議精神，一學(xué)期來，學(xué)校把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，牢牢樹立“安全無小事，責(zé)任重于泰山”的理念，把師生的生命安全放在第一位，進(jìn)一步完善和落實(shí)各項(xiàng)安全政策和措施，努力提高安全管理水平。
（一）、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，陳校長負(fù)責(zé)學(xué)校全面安全工作，政教主任具體學(xué)生安全教育工作、學(xué)生的安全檢查工作，師生安全演練及各種大型活動等。教務(wù)主任具體負(fù)責(zé)教職工教學(xué)安全教育工作，總務(wù)主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施和后勤保障工作以及電教設(shè)備安全工作。
（二）、制度保證，措施到位
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任制。我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化層層管理。實(shí)行“一崗雙責(zé)”，與教育局簽定安全責(zé)任書，層層落實(shí)、責(zé)任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰檢查，誰負(fù)責(zé)；誰驗(yàn)收，誰負(fù)責(zé)”的原則，限期整改。
2、建立和完善門衛(wèi)和巡查制度。首先由政教主任直接負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作，保證每天學(xué)生在上學(xué)放學(xué)時(shí)段，都有一位保安、一位值周領(lǐng)導(dǎo)在校門口值守，配合疏導(dǎo)校門通和維護(hù)學(xué)生安全；其次建立了24小時(shí)門衛(wèi)和巡查制度，并要求門衛(wèi)嚴(yán)格落實(shí)查驗(yàn)制度，做到了校外人員進(jìn)入校園要登記、要驗(yàn)證，嚴(yán)格控制了外來人員無故進(jìn)入校園。
3、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。按照教育局安穩(wěn)辦要求，制定了校園突發(fā)學(xué)生傷害事故處置預(yù)案制度。
（三）、齊抓共管，群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與工業(yè)區(qū)管委會、派出所、消防支隊(duì)等部門通力合作，組織開展一系列安全教育活動，取得了良好的教育效果。
1、宣講安全知識、普及安全常識。2017年5月27日南寧經(jīng)開區(qū)聯(lián)合江南公安分局來我校對1-6年級學(xué)生開展“平安校園基層行”教育活動和“關(guān)愛青少年，送法律進(jìn)校園”活動。
2、召開安全教育的主題班會。由政教處統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料和制作安全教育課件，由班主任利用班會課組織學(xué)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)行討論，以提高對安全工作的認(rèn)識。學(xué)校還利用懸掛橫額、出黑板報(bào)、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。
3、定期反饋各時(shí)段的學(xué)校安全工作，及時(shí)查找問題排除隱患。每個(gè)月末學(xué)校組織各部門對自己所轄的部門進(jìn)行一次安全排查，反饋學(xué)校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時(shí)排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實(shí)、安全警鐘長鳴。
4、定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識。簽訂《學(xué)生安全工作承諾書》；清明、五一等節(jié)假日和暑假長假，學(xué)校都致家長一封信并附有回執(zhí)單，信中的一個(gè)重要內(nèi)容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。
5、認(rèn)真做好預(yù)防流行病和常見病的工作。積極做好衛(wèi)生知識宣傳教育，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，對校園定期進(jìn)行消毒清洗，防止細(xì)菌滋生。結(jié)合本校實(shí)際，通過黑板報(bào)、標(biāo)語、班會主題、知識講座、升降旗儀式宣傳等方式，向師生宣傳各種疾病防控知識。做好校園消毒工作、校園衛(wèi)生工作等，杜絕各種疾病在校園內(nèi)發(fā)生和傳播。
五、后勤工作
一學(xué)期以來，后勤始終本著“全心全意為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨，圓滿地完成各項(xiàng)工作，達(dá)到計(jì)劃要求。
（一）、落實(shí)好常規(guī)工作
1、開學(xué)前，組織總務(wù)人員做好開學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作（如學(xué)生宿舍和教室的安排，學(xué)生床鋪和課桌凳的調(diào)配，學(xué)生宿舍和教室燈具的更換和安裝，校園的美化工作等）。
2、組織總務(wù)人員定期和不定期對學(xué)校的校舍、水路、電路等設(shè)備進(jìn)行檢查、維修、更新，確保師生的正常生活和生命安全。
3、經(jīng)常巡查校園，及時(shí)更換校園路燈和照明燈等，更好地促進(jìn)學(xué)校安全工作和教育教學(xué)工作。
4、節(jié)假日、周末和期末，適時(shí)組織人員對損壞的課桌凳、床鋪、門、窗等財(cái)物進(jìn)行維修，保證教育教學(xué)順利進(jìn)行。
5、做好初中部多媒體、空調(diào)及各種電教設(shè)備的維修保養(yǎng)。
6、制定落實(shí)的“美麗南寧，清潔校園”方案，強(qiáng)化校園衛(wèi)生。
（二）、做好義均工作的后勤保障
1、2017年2月份騰挪部分教室、辦公室、宿舍等用做義均功能室。
2、2017年3月協(xié)助做好義均功能室的裝修工作。
3、2017年3月份上墻各功能室管理制度。
（三）、完善校園的美化綠化等工作
1、2017年3-5月份，協(xié)助好航港做好新籃球場的建設(shè)工作。
2、2017年5月份做好周轉(zhuǎn)房周邊平整工作。
3、2017年5月份做好籃球場西頭平整鋪磚及硬化工作。
4、2017年6月份做好新籃球場周邊種樹及綠化工作。
5、2017年6月份做好男生浴室整改工作。
6、2017年6月份整改學(xué)校堆放的舊課桌、浴室、廁所、樓道等衛(wèi)生死角。
7 、2017年6月份清理足球場跑道雜草。
8、2017年6月學(xué)校網(wǎng)絡(luò)線路整改，大大提高了工作效率。
（四）、做好各種活動的后勤保障工作
1、購買3月份學(xué)雷鋒活動總結(jié)的獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀；2、4月份跳繩比賽繩子的準(zhǔn)備；3、紅五月大合唱晚會前后的后勤保障工作；4、電腦室室的規(guī)范整理、體育中考的車輛安排；5、五四青年節(jié)、六一活動的物品準(zhǔn)備；6、體育中考、理化實(shí)驗(yàn)中考的考前準(zhǔn)備；7、中考報(bào)名、九年級師生照相；8、中考車輛安排；9、中考伙食保障；10、期末監(jiān)考、評卷的車輛安排。
（五）、規(guī)范學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理
1、認(rèn)真做好學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)、公共設(shè)施的管理、維護(hù)和配備工作。
2、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)物管理的力度，充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有資產(chǎn)的功能作用。合理有效地使用物力，做到物盡其用，提高校產(chǎn)和設(shè)備的利用率。
3、管理好、使用好學(xué)校賬務(wù)，做到科學(xué)合理、公正、公開。
4、堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針，在經(jīng)費(fèi)使用上，貫徹勤儉節(jié)約的原則，嚴(yán)格把好日常經(jīng)費(fèi)使用關(guān)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，處處精打細(xì)算，做到合理開支，努力使后勤總務(wù)管理科學(xué)規(guī)范化。
總之，一學(xué)期來我校各項(xiàng)工作取得了一定的實(shí)效，這些都為我校下學(xué)期乃至今后教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我校將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕吃苦，頑強(qiáng)拼搏的精神，狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，加大投入力度，努力改善教學(xué)條件，齊心協(xié)力，攻堅(jiān)克難，去爭取我校各項(xiàng)工作的更大勝利。