《高校生物學教學研究》于2011年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：11-9307/R，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《高校生物學教學研究》宗旨：關注教學改革，宣傳和推廣教改成果，展示和傳播優秀教學資源，促進高校生物學教學實踐、人才培養和國際交流，服務高校生物學教學工作。
Ⅰ、注釋一律采用腳注，注碼用“①②③……”，“每頁重新編號”方式。注釋碼置于句 號、逗號、引號之后，不出現在頓號后，句中不出注。
Ⅱ、本刊來稿要求：論點明確、論據可靠、論證充分、數據準確、邏輯嚴謹、文字通順。
Ⅲ、中英文對照的標題、作者、作者單位、摘要、關鍵詞。
Ⅳ、題目中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號及結構式和公式。
Ⅴ、參考文獻的著錄格式為：主要責任者．題名：其他題名信息．出版地：出版者，出版年．更新或修改日期．[查閱日期]．獲取和訪問路徑。
| 學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 喬守怡 | 17 | 教學改革；生物實驗室；遺傳學實驗；PCR；遺傳... |
| 馮虎元 | 17 | UV-B輻射；植物；叢枝菌根真菌；微生物；增強UV... |
| 向本瓊 | 16 | 實驗教學；生物學；鈣調神經磷酸酶；生物化學與... |
| 余龍江 | 14 | 紫杉醇；紅豆杉；瑪咖；花生四烯酸；紅豆杉細胞 |
| 蒼晶 | 12 | 冬小麥；冬麥；低溫脅迫；抗寒性；大豆 |
| 劉方 | 12 | 抗氧化；教學改革；天然提取物；實驗教學；微生... |
| 劉亞豐 | 12 | 實驗教學；教學改革；生理信號；虛擬仿真實驗；... |
| 盛清 | 10 | 家蠶；亞細胞定位；Γ-氨基丁酸；RNA；霍亂弧菌 |
| 廖文波 | 10 | 植物區系；薇甘菊；種子植物區系；種子植物；物... |
| 劉艷 | 10 | 實驗教學；糖尿病；護理；實踐教學；生物學 |
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 中山大學 | 43 | 教學；課程；生物學；植物；實驗教... |
| 復旦大學 | 40 | 教學；生物學；教學改革；遺傳學；... |
| 南開大學 | 35 | 教學；生物學；課程；實驗教學；生... |
| 華中科技大學 | 35 | 教學；實驗教學；教學模式；課程；... |
| 北京師范大學 | 29 | 教學；生物學；課程；實驗教學；實... |
| 蘭州大學 | 25 | 教學；生物學；課程；實驗教學；教... |
| 武漢大學 | 21 | 教學；生物學；高校；生物化學；教... |
| 上海交通大學 | 20 | 教學；教育；生物技術；課程；生命... |
| 華中農業大學 | 20 | 教學；植物；教學改革；課程；高校 |
| 東北農業大學 | 19 | 教學；課程；植物；植物生理；植物... |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 67 | 國家基礎科學人才培養基金 |
| 42 | 國家自然科學基金 |
| 23 | 湖北省高等學校省級教學研究項目 |
| 9 | 廣東省高等教育教學改革項目 |
| 9 | 新世紀高等教育教學改革工程 |
| 8 | 江蘇省高等教育教改立項研究課題 |
| 8 | 江西省高等學校教學改革研究課題 |
| 7 | 高等學校特色專業建設點項目 |
| 6 | 湖南省普通高等學校教學改革研究項目 |
| 5 | 國家精品課程建設項目 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 9 | 國家基礎科學人才培養基金(J1103503) |
| 5 | 國家基礎科學人才培養基金(J0620001) |
| 5 | 國家基礎科學人才培養基金(J1210069) |
| 5 | 國家基礎科學人才培養基金(J0630643) |
| 4 | 國家自然科學基金(J1210069) |
| 3 | 山西省普通本科高等教育教學改革研究項目(J2011001) |
| 2 | 國家自然科學基金(J1310025) |
| 2 | 高等學校特色專業建設點項目(TS12280) |
| 2 | 國家基礎科學人才培養基金(J1103707) |
| 2 | 國家基礎科學人才培養基金(J0730648) |
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