廣州開放大學學報雜志影響因子是0.31； 職稱評審不能單一以期刊影響因子作為標準，期刊的專業性、單位職稱評審標準、地方職稱評審標準都是影響評職稱的因素，有不明白的地方可以咨詢網站客服， 在線為您提供咨詢服務。
廣州開放大學學報雜志基本信息介紹
《廣州開放大學學報》于2001年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：44-1758/Z，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。是面向國內外公開發行的綜合性學術期刊，始終堅持“關注終身教育、兼顧相關學科發展”的辦刊特色，旨在搭建一個促進學術交流與研究的平臺，服務教育工作者、研究人員及政策制定者。以“推動教育理論與實踐創新，服務終身學習體系建設”為宗旨，重點關注遠程教育、職業教育、成人教育等領域的理論研究與實踐探索。
該學報致力于成為連接理論與實踐的橋梁，不僅報道最新的教育研究成果，還探討教育政策、教育技術、教學方法等方面的熱點問題，為構建學習型社會貢獻力量。廣州開放大學學報的讀者群體廣泛，包括高等院校的教師和學生、教育科研機構的研究人員、教育行政部門的管理人員，以及關注教育發展的社會各界人士。學報通過高質量的學術內容和專業的服務，為讀者提供了豐富的學術資源和信息支持。是一份致力于推動教育理論與實踐創新的綜合性學術期刊，通過多維度的內容設置和高質量的學術研究，為構建終身學習體系和促進教育事業發展做出了積極貢獻。
雜志主要資助項目及基金項目有哪些？
雜志往年影響因子統計表
