廣州開放大學學報雜志

廣州開放大學學報雜志簡介

《廣州開放大學學報》于2001年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：44-1758/Z，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。是面向國內外公開發行的綜合性學術期刊，始終堅持“關注終身教育、兼顧相關學科發展”的辦刊特色，旨在搭建一個促進學術交流與研究的平臺，服務教育工作者、研究人員及政策制定者。以“推動教育理論與實踐創新，服務終身學習體系建設”為宗旨，重點關注遠程教育、職業教育、成人教育等領域的理論研究與實踐探索。

該學報致力于成為連接理論與實踐的橋梁，不僅報道最新的教育研究成果，還探討教育政策、教育技術、教學方法等方面的熱點問題，為構建學習型社會貢獻力量。廣州開放大學學報的讀者群體廣泛，包括高等院校的教師和學生、教育科研機構的研究人員、教育行政部門的管理人員，以及關注教育發展的社會各界人士。學報通過高質量的學術內容和專業的服務，為讀者提供了豐富的學術資源和信息支持。是一份致力于推動教育理論與實踐創新的綜合性學術期刊，通過多維度的內容設置和高質量的學術研究，為構建終身學習體系和促進教育事業發展做出了積極貢獻。

廣州開放大學學報期刊須知 （審稿周期：預計1個月內）

Ⅰ、多作者文稿署名時必須排序，應注明每位作者的工作單位和郵政編碼。第一作者還須提供性別、出生年、學位、職稱、是否為研究生導師等方面的信息。通信作者應注明聯系電話及其電子信箱。

Ⅱ、前言：交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的，提出研究需解決的問題，重點闡述本研究創新點。不需詳述歷史過程，不涉及本次研究的數據和結論。避免和摘要雷同。

Ⅲ、文稿中圖、表和照片力求精簡，一般不超過6幅。圖表用計算機清晰的打印出來(將繪制好的圖存于磁盤中寄給本刊)，表格形式為三線表，并寫明圖名(標有圖注)、表名。

Ⅳ、采用第三人稱撰寫，不用“本文”等主語?？紤]到我國讀者可參考中文原著資料，為節省篇幅，中文摘要可簡略些(200字左右)，英文摘要則相對具體些(400個實詞左右)。

Ⅴ、題名應簡明、具體、確切，能準確地概括文章的要旨，符合編制題錄、索引和檢索的有關原則，并有助于選擇關鍵詞和分類號。

VI、基金項目：格式如：“基金項目類別：(項目編號×××)”。獲多個項目資助的，項目之間用“；”分隔，一般情況下不要超過2個基金項目。

VII、注釋：是作者對文章某一內容或詞語的必要解釋或說明，其內容或詞語應以加圈數字的上標形式順序標出，注釋性文字按順序置于參考文獻之前。例：機聯網絡①。

VIII、本刊只刊登首發稿。為保證作者的署名權和知識產權，作者和課題負責人應在《稿件登記表》上簽名。本刊編輯部對來稿有文字修改權，對所發稿有版權。

IX、正文一級標題為宋體，四號，加粗，居中，段前段后0行，固定值18磅。正文二級標題為宋體，小四，加粗，兩端對齊，首行縮進2字符，固定值18磅。正文三級標題按正文內容排版，僅加粗，不單獨成行。

X、凡是引用他人文獻、資料，必須加引證注釋，以頁末腳注形式按頁編排。在正文加注釋處右上角以加圈阿拉伯數字標記，腳注編號位于相應標點之外。

廣州開放大學學報歷史收錄

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