國際學生教育管理研究雜志

國際學生教育管理研究雜志簡介

《國際學生教育管理研究》雜志是一本專注于學生教育和管理領域的學術期刊，致力于推動全球范圍內學生教育管理的研究、實踐與創新。該雜志關注學生教育管理的多元化和國際化趨勢，以及與之相關的政策、制度、方法和實踐。內容涵蓋了學生教育管理的理論探討、實證研究、案例分析、政策解讀、實踐探索等多個方面。具體包括：學生個性化發展、學生心理健康、學生事務管理、學生權益保護、學生社團活動、學生就業指導等議題。這些議題不僅關注學生個體的成長和發展，也關注學校、家庭和社會等多方面因素對學生教育管理的影響。

它不僅為讀者提供了了解學生教育管理最新動態和研究成果的窗口，也為學生教育管理的實踐者和研究者提供了一個交流和合作的平臺。通過促進國際間的學術交流與合作，該雜志有助于推動全球學生教育管理的共同發展。該雜志旨在為學生教育管理領域的學者、研究人員、政策制定者和實踐者提供一個交流與合作的平臺。通過發表前沿研究成果和實踐經驗，該雜志為全球學生教育管理的發展做出了積極貢獻。《國際學生教育管理研究》雜志以其專業性、前沿性和實用性，成為了學生教育管理領域的重要參考資料。

國際學生教育管理研究期刊須知 （審稿周期：預計1個月內）

Ⅰ、文稿應具有先進性、科學性、實用性和邏輯性。論點明確，資料可靠，數據準確，層次清楚，文字精煉，圖表簡明，統計學處理方法正確、規范。

Ⅱ、題名簡明精練，不宜超過20個字，應刪去無實質性內容、可有可無的字和詞。如“關于……”，“試析……”等詞一般可以省去；沒有特定定語成分的“研究”、“分析”、“思考”等，也應被視為贅詞，予以刪除。

Ⅲ、論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關項目資助，應腳注于文題頁左下方，如“基金項目：××基金資助項目（基金編號××××）”，并附證書復印件。

Ⅳ、參考文獻應為在文中確切引用的專著、期刊文章、論文集文章、學位論文、報告、報紙文章、國家（國際）標準、專利、電子文獻等，接正中引用的先后順序編號，且應在正中相應的地方標示。

Ⅴ、行文中的注釋可使用腳注，注釋應是對正文的附加解釋或者補充說明，每頁連續編號，腳注符號用①②……，如果參考文獻中已經有完備信息的，可采用文中簡注，注釋內容置于（ ）內。

VI、請提供作者的詳細通信地址（工作單位及所在地、郵編）、作者簡介、聯系方式（電話、郵箱），來稿處理結果，本刊將通過電子信函或電話通知作者。

VII、表格:表格應出現于相應正文段落之后，表應按統計學的制表原則設計，三線橫表力求結構簡潔，數據單位明確。橫、縱標目間應有邏輯上的主謂語關系，主語一般在表的左側，謂語一般在表的右側。

VIII、關鍵詞是反映論文主要內容的名詞性術語，一般以3-8個為宜，其間均用“；”隔開，字體、字號為“楷體、五號”，“關鍵詞”三字不加任何括號，字體、字號為“黑體、五號”。

IX、引言言簡意賅，突出重點。不應過多敘述同行熟知及教科書中的常識性內容，引言作為論文的開端，主要回答“為什么研究”這一問題。

X、力求簡明扼要并能反映文章的主題。中文文題一般不超過20個漢字，最好不設副標題，盡量不用縮略語和標點符號。英文文題不應超過10個實詞，中英文文題的含義應一致。