國際漢語史研究雜志

國際漢語史研究雜志簡介

《國際漢語史研究》于2023年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。雜志還注重教育技術(shù)在中文教學(xué)中的應(yīng)用，如在線教學(xué)平臺、人工智能輔助教學(xué)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等，為中文教育的現(xiàn)代化和國際化提供了新的思路和工具。它關(guān)注中文教育在全球范圍內(nèi)的推廣與發(fā)展，深入探討不同文化背景下的中文教學(xué)策略與挑戰(zhàn)。

本刊是一本專注于國際中文教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，旨在推動中文作為第二語言教學(xué)的理論研究與實(shí)踐創(chuàng)新，促進(jìn)中文教育的國際化發(fā)展。以“推動中文教育國際化，促進(jìn)文化交流”為宗旨，注重理論研究與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。既關(guān)注中文教學(xué)的前沿理論，也探討教學(xué)實(shí)踐中的創(chuàng)新方法與經(jīng)驗總結(jié)。通過高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文和教學(xué)案例，雜志為中文教育工作者提供了豐富的教學(xué)資源和學(xué)術(shù)支持。總之，國際中文教育前沿是國際中文教育領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)平臺，對推動中文教育的理論創(chuàng)新、教學(xué)實(shí)踐和國際化發(fā)展具有重要意義。無論是中文教師、教育研究者，還是語言政策制定者，都能從中獲得有益的啟發(fā)和借鑒。

國際漢語史研究期刊須知 （審稿周期：預(yù)計1個月內(nèi)）

Ⅰ、統(tǒng)計處理結(jié)果用P＜0.05、P＜0.01表示，于表(圖)下注明。若有手繪圖，請用繪圖墨水在繪圖紙上繪制，設(shè)計要美觀，線條應(yīng)光滑，尺寸為長14 cm，寬250px。

Ⅱ、參考文獻(xiàn)是作者寫作論文時所引用、參考的文獻(xiàn)目錄。參考文獻(xiàn)應(yīng)按正文引用的先后次序集中列于文后，序號用帶方括號的阿拉伯?dāng)?shù)序號標(biāo)注（[1]、[2]）。各類參考文獻(xiàn)格式參見《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》。

Ⅲ、在首頁地腳處注明資助基金（名稱、編號、內(nèi)容）、第一作者姓名、性別、出生年、學(xué)歷、職稱、從事工作（或主要研究方向）。

Ⅳ、來稿請注明作者及簡介，包括：姓名、單位、職務(wù)職稱、研究方向、通訊地址、郵編、電話號碼、電子郵箱，以便聯(lián)系。

Ⅴ、獲得基金資助的文章請注明基金項目名稱，并在圓括號內(nèi)注明其項目編號，多項基金項目應(yīng)依次列出，其間以分號隔開。

VI、稿件查重率一般不得超過20%，稿件主要內(nèi)容不得由生成式人工智能直接完成。審稿周期一般不超過2個月（通常情況下，初審不超過7天，專家外審不超過30天，終審不超過5天）。自投稿之日起2個月內(nèi)如無任何反饋，可向編輯部郵件提交撤稿申請，待編輯部同意并處理系統(tǒng)退稿后方可另投他刊。

VII、注釋：是作者對文章某一內(nèi)容或詞語的必要解釋或說明，其內(nèi)容或詞語應(yīng)以加圈數(shù)字的上標(biāo)形式順序標(biāo)出，注釋性文字按順序置于參考文獻(xiàn)之前。例：機(jī)聯(lián)網(wǎng)絡(luò)①。

VIII、前言須簡要介紹論文的寫作背景和目的，說明論文研究的熱點(diǎn)及存在的問題，點(diǎn)明主題的理論依據(jù)、實(shí)驗基礎(chǔ)、研究方法及結(jié)果，應(yīng)言簡意賅、重點(diǎn)突出。引言內(nèi)容應(yīng)避免與摘要和結(jié)論雷同。

IX、文章中凡出現(xiàn)有意或無意造成的不規(guī)范現(xiàn)象，該刊編輯均有督導(dǎo)審查之責(zé)，其審查過程應(yīng)有作者及審稿人的參與。而編輯將遵循出版社的撤稿指南以及其他可接受的學(xué)術(shù)原則來選定處理問題的方案。

X、題名：簡明確切，并能反映本文的特定內(nèi)容，不宜過長，約20字，不得使用化學(xué)式、公式，除公知公用者外，不用縮寫符號和代號。