高等日語教育雜志

高等日語教育雜志簡介

《高等日語教育》于2018年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

該雜志旨在推動中國高等日語教育的發展，提高日語教育的教學水平和研究水平，以嚴謹的學術態度，深入探討和研究日語教育的各個方面，為讀者提供了一個廣闊的學術交流平臺。雜志的內容涵蓋了日語教育的各個層面，包括教學理論、教學方法、教材編寫、課程設計、測試評估、教師發展等多個方面，不僅關注基礎日語教育，也關注專業日語教育，如商務日語、科技日語、旅游日語等。同時，雜志還關注日本文化、日本社會、日本歷史等方面的研究，以期在教學和研究中融入更多的文化元素，提高學生的跨文化交際能力。雜志以其專業性和權威性，吸引了大量的讀者，包括日語教師、學生、研究人員、教育管理者等。雜志每年定期出版，內容豐富，形式多樣，既有深入的理論研究，也有實踐的教學案例，既有國內的研究成果，也有國際的研究動態。雜志對于推動中國高等日語教育的發展起到了重要的作用，它提供了一個交流和分享的平臺，使得教師和研究人員可以及時了解到最新的研究成果和教學經驗，提高了教學和研究的效率；通過高質量的論文和研究報告，提高了中國高等日語教育的學術水平和影響力；通過舉辦各種學術活動，促進了教師和研究人員的交流和合作，提高了他們的專業素養和能力。

高等日語教育期刊須知 （審稿周期：預計1個月內）

Ⅰ、中文題名一般不宜超過20個漢字；一般不設副標題；盡量避免使用英文縮略語、字符和代號，也不應將原形詞和縮略語同時列出；題名中的外文人名用原文；文稿最好獨立成篇；英文文題應與中文文題含義一致。

Ⅱ、引言：簡明扼要地說明本課題的背景、研究理由、目的、方法和意義。介紹研究的背景資料時應引用相關文獻。不應與摘要及討論部分的內容重復。

Ⅲ、正文須觀點鮮明新穎、材料充實可靠、論證嚴密科學；引用他人的成果，須注明出處；引證不能用來構成本人論文的主要或實質部分；層次一般采用一、（一）⒈（1）1）的層次順序。

Ⅳ、摘要是對“論文的內容不加注釋和評論的簡短陳述”，是用于概括與揭示論文主要信息的，包括研究目的、方法、結論和意義等，或者是研究目的、主要觀點、論證過程、結論等。

Ⅴ、插圖和表格：均應有中、英文圖名和表名，坐標圖中的標目要用量和單位之比表示清楚.文中圖、表應有自明性，且隨文出現。

VI、如多位作者之間用“，”隔開，不同工作單位的作者，應在姓名右上角加注不同的阿拉伯數字序號，并在其工作單位名稱之前加與作者姓名序號相同的數字，各工作單位之間連排時以分號“;”分開。

VII、注釋：注釋主要用于對文章篇名、作者及文內某一特定內容作必要的解釋或說叫，序號用帶網目的阿拉伯數字標注，放在當頁頁腳，建議不超過5條。

VIII、文后須列出參考文獻條目（序號和文中出現的順序相對應）。主要責任者如超過3人，可在第三個責任者后加“，等”，否則需列出全部著、譯者。

IX、內容涉及基金資助項目、專利項目或獲獎項目等請注明基金項目名稱及項目編號，并附單位證明和項目證書的復印件。

X、作者文責自負，文中所引文獻、圖片要有出處。對于侵犯他人版權或其他權利的文稿、圖片，本刊不承擔連帶責任。