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廣東教育·教研版雜志簡介
《廣東教育·教研版》于2006年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：44-1145/G4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《廣東教育·教研版》雜志是一本專注于教育科研和教育實踐的刊物，始終堅持以服務教育工作者、促進教育事業的發展為己任，致力于成為我國教育領域的一流期刊。雜志內容涵蓋了基礎教育、高等教育、職業教育等各個層次的教育問題，以及課程改革、教學方法、教育技術、教育管理等多個方面。通過發表具有創新性和實踐價值的學術論文、案例分析、經驗交流等內容，為教育工作者提供了豐富的學術資源和實踐參考。雜志以推動教育理論和實踐的交流為核心使命，雜志積極倡導教育改革，鼓勵教育工作者深入研究教育理論，探索符合時代要求的教育模式。同時，雜志還關注教育實踐中的熱點問題，為解決實際問題提供理論支持和實踐指導。為了提高雜志的質量，雜志編輯團隊邀請了眾多知名教育專家、學者擔任顧問和審稿人，確保發表的文章具有較高的學術水平和實踐價值。雜志在廣東省乃至全國范圍內具有廣泛的影響力，不僅為教育工作者提供了學習和成長的平臺，還成為了教育部門和相關機構制定政策的參考依據，通過雜志的宣傳和推廣，有助于提高廣東省教育事業的發展水平，為全國教育改革貢獻力量。
