廣東教育·教研版雜志屬于省級期刊。
到目前為止，國家沒有任何一個部門給刊物細分級別，只有核心期刊與非核心期刊的劃分，所謂的刊物級別只是期刊行業的一種認識和一些社會機構推出期刊目錄。雖然國家沒有劃分，但是各個行業的評審部門對期刊級別都有一定要求。
雜志簡介
《廣東教育·教研版》于2006年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：44-1145/G4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《廣東教育·教研版》雜志是一本專注于教育科研和教育實踐的刊物，始終堅持以服務教育工作者、促進教育事業的發展為己任，致力于成為我國教育領域的一流期刊。雜志內容涵蓋了基礎教育、高等教育、職業教育等各個層次的教育問題，以及課程改革、教學方法、教育技術、教育管理等多個方面。通過發表具有創新性和實踐價值的學術論文、案例分析、經驗交流等內容，為教育工作者提供了豐富的學術資源和實踐參考。雜志以推動教育理論和實踐的交流為核心使命，雜志積極倡導教育改革，鼓勵教育工作者深入研究教育理論，探索符合時代要求的教育模式。同時，雜志還關注教育實踐中的熱點問題，為解決實際問題提供理論支持和實踐指導。為了提高雜志的質量，雜志編輯團隊邀請了眾多知名教育專家、學者擔任顧問和審稿人，確保發表的文章具有較高的學術水平和實踐價值。雜志在廣東省乃至全國范圍內具有廣泛的影響力，不僅為教育工作者提供了學習和成長的平臺，還成為了教育部門和相關機構制定政策的參考依據，通過雜志的宣傳和推廣，有助于提高廣東省教育事業的發展水平，為全國教育改革貢獻力量。
雜志被以下數據庫收錄
知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏、等。
雜志所獲得的期刊榮譽
中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、等。
