《廣東第二師范學院學報》于1981年創辦,全刊信息多卻有條有理,堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺,國內刊號為:44-1149/G4,創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
Ⅰ、本刊原則上只收原創類稿件,已在國外刊物上發表或者準備發表的文章需如實告知,本刊將酌情刊登。
Ⅱ、文稿必須包括題名、作者姓名、中英文摘要和關鍵詞、第一作者簡介。
Ⅲ、文章標題:簡明扼要,主題突出,一般不超過20個字。有副標題的,副標題隔行起排。
Ⅳ、基金資助信息:列出基金項目名稱與編號。
Ⅴ、參考文獻:文中如有序號,要與文后序號一致,用[1]…[2]…標注,未標注序號的文獻列于標洼序號的文獻之后。
學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
楊必成 | 19 | 等價式;權函數;權系數;HILBERT型不等式;HIL... |
江俊勤 | 12 | 量子光學;磁場;量子代數;氫原子;反聚束效應 |
吳維煊 | 12 | 教師;數學;教育;教師成長;職業教育 |
時統業 | 10 | 凸函數;不等式;積分不等式;可微函數;單調性 |
惠萍 | 7 | 量子點;格點規范場;SU;量子尺寸效應;氫分子... |
黃啟亮 | 7 | 權系數;HARDY不等式;權函數;HILBERT型不等式... |
黎國韜 | 6 | 樂官;教坊;梁辰魚;儺儀;大曲 |
劉興暉 | 6 | 學堂樂歌;新歌;晚清民國;文學;得失 |
許興業 | 6 | 正整解;存在性;非線性橢圓型方程;不動點定理... |
陳靜安 | 6 | 數學教師;數學教育;高中數學;數學教學;教師 |
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
廣東第二師范學院 | 652 | 教學;教育;課程;教師;等價 |
華南師范大學 | 99 | 教育;教師;教學;課程;學科 |
廣州大學 | 39 | 教師;文化;教育;翻譯;幼兒 |
中山大學 | 29 | 英語;教學;大學英語;教育;商務 |
廣東外語外貿大學 | 25 | 女性;定理;橢圓型;橢圓型方程;... |
華南理工大學 | 18 | 調度;資源調度;CORROLE;地球;... |
惠州學院 | 16 | 師范;教育;教學;幼兒;師范生 |
暨南大學 | 12 | 詞法;游記;語法;道德;道德判斷 |
宿遷經貿高等職業技術... | 12 | 數學;思維;文化;哲學;數學發展 |
廣東金融學院 | 11 | 中介;大學生;影響因素;有權;語... |
涉及文獻 | 資助項目 |
72 | 國家自然科學基金 |
55 | 教育部人文社會科學研究基金 |
53 | 國家社會科學基金 |
31 | 廣東省自然科學基金 |
19 | 廣州市科技計劃項目 |
19 | 廣東省高等教育教學改革項目 |
19 | 新世紀高等教育教學改革工程 |
18 | 廣東省哲學社會科學規劃項目 |
17 | 廣東省教育科學“十二五”規劃項目 |
16 | 廣東省哲學社會科學“十二五”規劃項目 |
涉及文獻 | 資助課題 |
20 | 國家自然科學基金(61370186) |
6 | 廣東省哲學社會科學“十一五”規劃項目(06SJZ002) |
5 | 廣東省自然科學基金(7004344) |
5 | 教育部人文社會科學研究基金(12YJC880031) |
4 | 國家自然科學基金(10874122) |
4 | 廣州市哲學社會科學發展“十二五”規劃課題(11Y103) |
4 | 國家級大學生創新創業訓練計劃(201310720013) |
3 | 國家自然科學基金(8151030301000004) |
3 | 國家自然科學基金(10574163) |
3 | 教育部人文社會科學研究基金(12YJA880036) |
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