福建教育研究雜志

福建教育研究雜志簡(jiǎn)介

《福建教育研究》于2011年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅(jiān)持打造交流思想和經(jīng)驗(yàn)共享的主流平臺(tái)，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《福建教育研究》雜志是福建省教育科學(xué)研究會(huì)主辦的學(xué)術(shù)刊物，是研究和推動(dòng)福建省教育事業(yè)發(fā)展的重要平臺(tái)。該雜志旨在促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流和理論創(chuàng)新，推動(dòng)教育實(shí)踐與教育政策的相互滲透，為福建省乃至全國的教育改革和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。雜志關(guān)注教育領(lǐng)域的各個(gè)方面，包括教育理論與實(shí)踐、教育政策與改革、教育管理與評(píng)估、教育技術(shù)與創(chuàng)新、教師發(fā)展與教學(xué)研究等。該雜志以推動(dòng)研究為核心，提倡學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)、理論創(chuàng)新、實(shí)踐導(dǎo)向的研究成果。同時(shí)，該雜志也重視教育實(shí)踐與政策的互動(dòng)，為政策制定和實(shí)踐創(chuàng)新提供理論支持和經(jīng)驗(yàn)交流的平臺(tái)。該雜志的讀者主要包括教育研究人員、教師、教育管理人員、教育政策制定者以及對(duì)教育改革和發(fā)展感興趣的人群。通過《福建教育研究》雜志，讀者可以了解福建省教育領(lǐng)域的最新研究成果、教育政策的演變和實(shí)踐案例，以及教育創(chuàng)新和發(fā)展的前沿思考。

《福建教育研究》雜志是一本重要的學(xué)術(shù)期刊，為福建省教育科學(xué)研究提供了重要的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，推動(dòng)教育理論和實(shí)踐的融合發(fā)展。通過提供最新的研究成果、理論創(chuàng)新和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，該雜志為福建省的教育改革和發(fā)展提供了重要的支持和指導(dǎo)。

福建教育研究期刊須知 （審稿周期：預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)）

Ⅰ、主題：關(guān)注教育領(lǐng)域的各個(gè)方面，包括但不限于教育理論與實(shí)踐、教育政策與改革、教育管理與評(píng)估、教育技術(shù)與創(chuàng)新、教師發(fā)展與教學(xué)研究等。

Ⅱ、文稿要求內(nèi)容正確、準(zhǔn)確、專業(yè)、完整，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性，注重實(shí)踐過程中的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)見，避免和回避帶有宣傳性質(zhì)的純粹經(jīng)驗(yàn)介紹，文字精煉，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)可靠（重要數(shù)據(jù)請(qǐng)注明出處）。

Ⅲ、標(biāo)題層次的劃分不宜超過4節(jié)，4節(jié)不夠時(shí)，可將層次再細(xì)劃分。第一級(jí)標(biāo)題用1；第二級(jí)標(biāo)題用1.1；第三級(jí)標(biāo)題用1.1.1；第四級(jí)標(biāo)題用1.1.1.1；各級(jí)標(biāo)題均頂格寫，分級(jí)號(hào)后不用頓號(hào)，空1字后寫標(biāo)題。

Ⅳ、摘要只需簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地概述論文內(nèi)容即可，不要增加注釋和評(píng)價(jià)性文字，以150-200字為宜。

Ⅴ、文后須列出參考文獻(xiàn)條目（序號(hào)和文中出現(xiàn)的順序相對(duì)應(yīng)）。主要責(zé)任者如超過3人，可在第三個(gè)責(zé)任者后加“，等”，否則需列出全部著、譯者。

VI、圖表形狀的選擇：當(dāng)圖表中百分比大于100%，需要注明是多選題，或者造成該結(jié)果的原因，同時(shí)建議使用柱狀圖，而非餅狀圖。

VII、作者姓名用楷體小四號(hào)字，居中。作者署名位于文章題目之下，如有多位作者，右上角用數(shù)字“1”“2”……標(biāo)注，單一作者不用標(biāo)注。

VIII、多次引用同一著者文獻(xiàn)時(shí)，只編一個(gè)號(hào)，即在正文中標(biāo)注首次引用的文獻(xiàn)序號(hào)，并在序號(hào)的“［］”外著錄引文頁碼。例如：張三[2]8-12；張三[2]66-80。

IX、基本要求:文獻(xiàn)引用和說明性注釋均采用當(dāng)頁腳注形式。腳注序號(hào)用①,②,③……標(biāo)識(shí),每頁單獨(dú)排序。

X、基金項(xiàng)目名稱應(yīng)按照國家相關(guān)規(guī)定的正式名稱填寫，若屬多項(xiàng)基金資助項(xiàng)目應(yīng)依次列出，其間以分號(hào)隔開。