《福建基礎教育研究》于2001年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：35-1298/G，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《福建基礎教育研究》以“為基礎教育改革發展服務，為提升教師隊伍素質服務，為海峽西岸經濟區建設服務”宗旨，致力于搭建了解福建基礎教育的重要窗口，建立溝通省市縣三級教師進修院校、中小學重要平臺。
Ⅰ、論文標題要精練，一般不超過20個字，必要時可加副標題。
Ⅱ、引言在標題以下，不設標題的分段、分層：使用1)2)3)等、①②③等、abc等，在段首時應退2字起排。
Ⅲ、屬基金項目成果者，請注明項目名稱、項目編號等。
Ⅳ、參考文獻應為在文中確切引用的專著、期刊文章、論文集文章、學位論文、報告、報紙文章、國家（國際）標準、專利、電子文獻等，接正中引用的先后順序編號，且應在正中相應的地方標示。
Ⅴ、提供作者姓名及單位全稱、所在城市及郵編、電子郵箱、通信地址及電話。
| 學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 陳欣 | 35 | 生物學；高中生物學；教學；課程標準；問題情境 |
| 張賢金 | 27 | 初中化學；高中化學；教學；教師培訓；化學學科 |
| 石修銀 | 23 | 寫作；作文；語文；作文教學；審美價值 |
| 葉燕珠 | 20 | 初中化學；高中化學；教師培訓；多金屬氧酸鹽；... |
| 鮑道宏 | 18 | 語文；閱讀教學；課堂；課堂教學；語文教育 |
| 翁乾明 | 17 | 教師；校長；教育；教學節奏；學習力 |
| 鄒開煌 | 17 | 綜合實踐活動；陶行知；中小學教師；綜合實踐活... |
| 王云生 | 17 | 學科；化學教學；化學學科；高考理綜；高考化學 |
| 吳新建 | 16 | 教師培訓；高中化學；初中化學；教學；化學學科 |
| 王家倫 | 15 | 語文教學；閱讀教學；語文；語文教材；語文閱讀... |
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 福建教育學院 | 585 | 教學；教育；課程；教師；高考 |
| 福建師范大學 | 321 | 教學；教育；課程；語文；課堂 |
| 華僑中學 | 148 | 教學；課程；課堂；教育；英語 |
| 福州第三中學 | 110 | 教學；數學；教育；生物學；課堂 |
| 閩江師范高等?？茖W校 | 86 | 教學；教育；課堂；數學；教師 |
| 福州第一中學 | 74 | 教學；課堂；課程；教育；教師 |
| 廈門市教育科學研究院 | 66 | 教學；教育；課程；教師；課堂 |
| 福州第二中學 | 59 | 教學；課堂；教育；課程；心理 |
| 廈門大學 | 44 | 教學；數學；教育；課程；高考 |
| 福建省普通教育教學研... | 37 | 教學；生物學；課程；試題；教育 |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 101 | 福建省教育科學“十二五”規劃常規課題 |
| 29 | 淡水生態與生物技術國家重點實驗室開放課題基金 |
| 26 | 福建省教育科學規劃課題 |
| 20 | 福建省社會科學規劃項目 |
| 16 | 全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題 |
| 15 | 國家社會科學基金 |
| 12 | 教育部人文社會科學研究基金 |
| 10 | 全國教育科學“十二五”規劃課題 |
| 9 | 全國教育科學規劃課題 |
| 6 | 福建省教育廳A類人文社科/科技研究項目 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 4 | 教育部人文社會科學研究基金(12YJA740035) |
| 3 | 福建省教育廳社會科學研究項目(JB12460S) |
| 3 | 教育部人文社會科學研究基金(12YJA880152) |
| 2 | 福建省教育科學“十二五”規劃常規課題(FJJKXB13-058) |
| 1 | 福建省教育廳資助項目(JB12473S) |
| 1 | 國家社會科學基金(11BYY044) |
| 1 | 國家社會科學基金(11AZD067) |
| 1 | 國家社會科學基金(CFA110129) |
| 1 | 淡水生態與生物技術國家重點實驗室開放課題基金(FHB110046) |
| 1 | 福建省教育科學“十二五”規劃常規課題(FJJKXB13-291) |
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