大學(xué)語文論叢雜志

大學(xué)語文論叢雜志簡介

《大學(xué)語文論叢》于2021年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

該雜志是一本專注于大學(xué)語文教學(xué)、研究和交流的學(xué)術(shù)期刊，以提升大學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量，推動大學(xué)語文教學(xué)改革，促進(jìn)大學(xué)語文教學(xué)研究為宗旨，為廣大大學(xué)語文教師和研究者提供一個學(xué)術(shù)交流的平臺。雜志內(nèi)容涵蓋了大學(xué)語文教學(xué)的各個方面，包括教學(xué)方法、教學(xué)理論、課程設(shè)計、教材研究、評價體系、教學(xué)實踐等。同時，該雜志也關(guān)注大學(xué)語文教學(xué)中的文化傳承、人文素養(yǎng)培養(yǎng)、創(chuàng)新能力提升等問題，以及大學(xué)語文教學(xué)與社會、科技、文化等多元領(lǐng)域的交叉融合。雜志以其深入的研究、獨特的視角、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，贏得了廣大讀者的認(rèn)同和好評，不僅為大學(xué)語文教師提供了一個展示自己教學(xué)成果、交流教學(xué)經(jīng)驗的平臺，也為大學(xué)語文研究者提供了一個發(fā)表研究成果、探討學(xué)術(shù)問題的場所。雜志的讀者群體主要包括大學(xué)語文教師、研究者，以及對大學(xué)語文教學(xué)感興趣的廣大讀者，通過閱讀該雜志，讀者可以了解到最新的大學(xué)語文教學(xué)動態(tài)，獲取到最新的大學(xué)語文教學(xué)研究成果，學(xué)習(xí)到最新的大學(xué)語文教學(xué)方法和理念。雜志以其高質(zhì)量的內(nèi)容、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度、深入的研究，對推動我國大學(xué)語文教學(xué)的發(fā)展，提升大學(xué)語文教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)大學(xué)生的人文素養(yǎng)，起到了積極的作用。

大學(xué)語文論叢期刊須知 （審稿周期：預(yù)計1個月內(nèi)）

Ⅰ、歡迎相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)論文投稿，來稿內(nèi)容題材新穎、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、文字凝練精辟，有一定理論水平和學(xué)術(shù)價值。

Ⅱ、中文題名一般不超過20個漢字，必要時可加副題名，應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結(jié)構(gòu)式和公式。

Ⅲ、正文標(biāo)題一般分三級：一級標(biāo)題用“一、”“二、”“三、”標(biāo)示；二級標(biāo)題用“1．”“2．”“3．”標(biāo)示；三級標(biāo)題用“（1）”“（2）”“（3）”標(biāo)示。

Ⅳ、引言（前言）：簡單交代研究背景、目的、意義及選題設(shè)想，注意點明研究起始時間。引言部分不加標(biāo)題及序號，不分段。

Ⅴ、摘要撰寫避免套話。不應(yīng)出現(xiàn)作者所從事研究領(lǐng)域里的常識性內(nèi)容，不應(yīng)把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要，也不要對論文的內(nèi)容做解釋和評論（尤其是自我評價）。

VI、圖和表用阿拉伯?dāng)?shù)字分別排序，并在文中予以提示，圖名在圖下方，表頭在表的上方。如：在第一個圖下面寫“圖1×××”，文章中對應(yīng)部分寫“如圖1所示”。

VII、來稿請注明真實姓名、工作單位、職稱、詳細(xì)通訊地址和郵政編碼（若有變更請及時通知）、電子郵箱、電話和傳真號碼，以便聯(lián)絡(luò)。

VIII、注釋序號用[1]、[2]、[3]……標(biāo)識。正文中的注釋序號統(tǒng)一置于包含引文的句子（有時候也可能是詞或詞組）或段落標(biāo)點符號之后的右上角。

IX、參考文獻(xiàn)按在正文中出現(xiàn)的先后順序列于文后（同一參考文獻(xiàn)在文中可以用同一序號加頁碼標(biāo)出），并與正文中的引用序號一一對應(yīng)。

X、稿件若屬科學(xué)基金資助或國家攻關(guān)項目或獲科技成果獎?wù)撸堅诟寮醉擁撃_內(nèi)寫明項目名稱及其編號并附相關(guān)項目文件。