《大學教育科學》于1983年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：43-1398/G4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《大學教育科學》歡迎具有創見性、學術性、指導性的高水平論文，特別歡迎研究和探討高等教育熱點問題的論文。
Ⅰ、作者姓名、工作單位全稱、所在省市及郵編（多個作者之間用逗號隔開；若工作單位不同，則在其名字的右上角標注數字，相同的單位數字相同；單位之間分號相隔）。
Ⅱ、凡刊載于本刊文稿的著作權，均由本刊與作者共同享有。
Ⅲ、正文：要求用詞準確，語言精練、流暢，文章層次分明。
Ⅳ、文中一級標題、二級標題、三級標題、四級標題的序號用“一、……”“（一）……”“1．……”“（1）……”標示。
Ⅴ、文末參考文獻部分不要包含文中沒有提及的文獻，但凡是提及的文獻必須全部列出。
| 學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 張楚廷 | 44 | 教育；哲學；高等教育；校長；教育學 |
| 姜國鈞 | 31 | 高等教育；教育；中國古代教育；孔子；盛衰 |
| 姚利民 | 30 | 高校；高等教育；有效教學；教師；大學生 |
| 張家 | 26 | 教育；教師；校長；哲學；教學 |
| 蔣家瓊 | 17 | 高等教育；研究性教學；科學教育；大學研究性教... |
| 張傳燧 | 17 | 高等教育；綜合實踐活動；課程改革；教育改革；... |
| 胡弼成 | 17 | 高等教育；教育；課程體系；高校；高等教育質量 |
| 余小波 | 17 | 成人高等教育；高等教育；高等教育質量；高等教... |
| 陽榮威 | 15 | 高等教育；高校；后發優勢；弱勢群體子女；高等... |
| 劉智運 | 14 | 高等教育；高校；以人為本；教學質量；大學生 |
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 湖南大學 | 632 | 教育；教學；高校；高等教育；教師 |
| 湖南師范大學 | 199 | 教育；教學；高等教育；教師；課程 |
| 廈門大學 | 181 | 教育；高等教育；高校；教學；學術 |
| 中南大學 | 135 | 教育；高校；教學；高等教育；政治 |
| 北京師范大學 | 94 | 教育；高等教育；教師；高校；就業 |
| 華東師范大學 | 81 | 教育；高等教育；教師；教學；學術 |
| 華中科技大學 | 68 | 教育；高等教育；高校；教學；學術 |
| 湖南涉外經濟學院 | 65 | 教育；教學；課程；文化；高校 |
| 武漢理工大學 | 59 | 教育；高校；教學；學科；主義 |
| 合肥工業大學 | 57 | 高校；教學；教育；大學生；工科 |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 238 | 國家社會科學基金 |
| 145 | 教育部人文社會科學研究基金 |
| 81 | 湖南省哲學社會科學基金 |
| 44 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 |
| 40 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 |
| 38 | 湖南省普通高等學校教學改革研究項目 |
| 36 | 中央高校基本科研業務費專項資金 |
| 29 | 教育部“新世紀優秀人才支持計劃” |
| 26 | 全國教育科學規劃課題 |
| 25 | 國家自然科學基金 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 11 | 教育部“新世紀優秀人才支持計劃”(NCET-09-0679) |
| 7 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(06JJD880011) |
| 7 | 全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題(BIA050025) |
| 7 | 全國教育科學“十一五”教育部規劃課題(DFA070175) |
| 4 | 國家社會科學基金(CEA070193) |
| 4 | 國家教育部博士點基金(20120161110035) |
| 4 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(13JZDW004001) |
| 3 | 國家社會科學基金(12CGL090) |
| 3 | 國家社會科學基金(13FGL012) |
| 3 | 國家社會科學基金(CAA080214) |
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