第二課堂(D)雜志

第二課堂(D)雜志簡介

《第二課堂(D)》于1985年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：43-1054/G4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《第二課堂(D)》雜志旨在為青少年提供一個開闊視野、深入了解時事、了解文化、認知未來的平臺。 該雜志的特點之一是采取名人主題報道，名人在不同領域有著不同的經歷與心得，這些精彩的故事和人物刻畫，具有啟迪和正能量的作用。雜志會透過對名人的采訪，引導孩子認可和感受名人的成功道路，促進少年兒童的自我認知、自我約束、自我改善能力。此外，雜志還通過多角度深層次的報道呈現面向未來的科技文化，探索前沿應用技術和未來科學發展趨勢，讓青少年對科技發展充滿好奇和敬畏，激發孩子對科技的熱愛和創新思維。該雜志是一本富有價值、豐富多彩、適宜閱讀的少年兒童教育類雜志，特別適合中小學生閱讀。雜志的目標是幫助少年兒童建立積極向上的價值觀、豐富視野和正確的人生觀。

第二課堂(D)期刊須知 （審稿周期：預計1個月內）

Ⅰ、來稿應具有一定的學術水平。來稿要求選題新穎、觀點明確，資料翔實、可靠，論證嚴密、科學，文字表述規范、流暢，絕無抄襲的內容。

Ⅱ、范圍：包括但不限于學科知識、科技創新、藝術修養、心理健康、家庭教育等方面。

Ⅲ、文題應具體、確切，高度概括文章并應使用規范術語。文題一般不超過20個漢字，應避免使用非公知公用的外來語、縮寫詞、代號、符號等。

Ⅳ、結論要明確寫出論文研究得出的主要規律、結果（成果）、新見解和科學結論，以便讀者從文中獲得論文的創新觀點和創新研究成果；應鮮明、準確、科學、條理清晰。

Ⅴ、摘要應在200字以內，摘要中不能使用評論性的詞語，摘要的基本要素包括研究目的、方法、結果、結論，也可寫明具有情報價值的其他重要信息。

VI、文中使用的外文字母、符號，必須分清大小寫、正斜體，一些易混淆的字母請用鉛筆在其旁標明;文中量和單位的使用參照最新國家標準GB3100－93，3101－93，3102－93。

VII、作者簡介:姓名、性別、出生年份、籍貫、工作單位、職稱、學歷、研究方向，通訊地址、郵政編碼、聯系電話、電子信箱，相關信息務必準確。

VIII、注釋：要對文章內的特定內容（引用數據、觀點和結論）加以注釋。以腳注的形式，采用規范的標識與格式，在文章中的有關詞語、內容以及引文出處等的右上角等標識。

IX、文中凡出現引用文獻處，均應采用腳注或尾注方式明確標注具體出處、作者、頁碼、出版社和出版地，引用文獻來源可信。

X、基金項目名稱應按照國家相關規定的正式名稱填寫，若屬多項基金資助項目應依次列出，其間以分號隔開。