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《包裝世界》于1986年創(chuàng)辦,全刊信息多卻有條有理,堅(jiān)持打造交流思想和經(jīng)驗(yàn)共享的主流平臺(tái),國(guó)內(nèi)刊號(hào)為:33-1092/TB,創(chuàng)刊多年來(lái)受到許多讀者的支持和喜愛(ài)。
《包裝世界》立足于國(guó)內(nèi)外先進(jìn)文化與企業(yè)與院校緊密結(jié)合的辦刊理念,充分利用資源優(yōu)勢(shì)反映國(guó)內(nèi)外先進(jìn)包裝技術(shù)、印刷技術(shù)、包裝材料、機(jī)械制造、設(shè)計(jì)藝術(shù),結(jié)合相關(guān)課題與國(guó)內(nèi)包裝院校、設(shè)計(jì)院校、研究機(jī)構(gòu)相結(jié)合,展示給廣大讀者。
Ⅰ、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及數(shù)字的用法一律遵照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。
Ⅱ、作者人數(shù)請(qǐng)控制在6人以下,嚴(yán)禁與論文無(wú)關(guān)人員掛名。聯(lián)系人請(qǐng)注明姓名、單位、地址、郵編、電子郵件等信息。
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Ⅳ、基金項(xiàng)目:獲得國(guó)家基金資助和省部級(jí)科研項(xiàng)目的文章請(qǐng)?jiān)谡暮笞⒚骰痦?xiàng)目名稱及編號(hào),按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚。
Ⅴ、參考文獻(xiàn)必須是作者閱讀過(guò)并對(duì)文章有參考作用的主要文獻(xiàn),由著者對(duì)照原文核定。
學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
楊文劍 | 22 | 網(wǎng)絡(luò)品牌;農(nóng)產(chǎn)品;品牌形象設(shè)計(jì);互聯(lián)網(wǎng);商業(yè)... |
鄧小鵬 | 18 | 設(shè)計(jì)教學(xué);藝術(shù);創(chuàng)意;包豪斯;重讀 |
榮明芹 | 14 | 環(huán)境設(shè)計(jì);新中式;戶型;酒店設(shè)計(jì);文化內(nèi)涵 |
何征 | 13 | 海報(bào);生態(tài);多形;自然元素;農(nóng)特產(chǎn)品 |
吳佩平 | 13 | 地鐵;箱體結(jié)構(gòu);陳列;地鐵站;火車站 |
孫彬青 | 13 | 包裝材料;紙包裝;混合物;工科;遷移 |
霍楷 | 12 | 素質(zhì)教育;教學(xué)改革;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);藝術(shù)設(shè)計(jì);藝術(shù)... |
王安霞 | 12 | 藝術(shù)特征;傳統(tǒng)文化;包裝材料;文化;消費(fèi)者 |
蔡惠平 | 11 | 層次分析法;瓦楞紙板;創(chuàng)業(yè)教育;電學(xué)特性;等... |
過(guò)山 | 11 | 包裝盒;減振裝置;減振;軋輥;減振效果 |
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
中國(guó)美術(shù)學(xué)院 | 131 | 教育;教學(xué);藝術(shù);創(chuàng)意;視覺(jué) |
湖南工業(yè)大學(xué) | 125 | 教育;教學(xué);藝術(shù);企業(yè);文化 |
浙江農(nóng)林大學(xué) | 123 | 藝術(shù);設(shè)計(jì)說(shuō)明;裝飾;教學(xué);廣告 |
山西大學(xué) | 105 | 藝術(shù);藝術(shù)設(shè)計(jì);教學(xué);課程;教育 |
江西服裝學(xué)院 | 93 | 服裝;服飾;服裝設(shè)計(jì);藝術(shù);影視 |
長(zhǎng)沙理工大學(xué) | 77 | 藝術(shù);文化;陶瓷;兒童;美學(xué) |
江南大學(xué) | 71 | 文化;視覺(jué);藝術(shù);特產(chǎn);土特產(chǎn) |
長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué) | 68 | 政府;農(nóng)村;文化;無(wú)障礙設(shè)計(jì);教... |
東北大學(xué) | 66 | 文化;藝術(shù);創(chuàng)意;視覺(jué);文化產(chǎn)品 |
杭州師范大學(xué) | 66 | 藝術(shù);藝術(shù)設(shè)計(jì);文化;教學(xué);動(dòng)畫(huà) |
涉及文獻(xiàn) | 資助項(xiàng)目 |
30 | 浙江省教育廳科研計(jì)劃 |
29 | 國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃 |
26 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 |
17 | 江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 |
16 | 浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題 |
14 | 湖南省教育廳科研基金 |
13 | 湖北省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目 |
12 | 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 |
12 | 浙江省大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)計(jì)劃(新苗人才計(jì)劃)項(xiàng)目 |
10 | 湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 |
涉及文獻(xiàn) | 資助課題 |
17 | 國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃(201210347010) |
3 | 國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃(201310720013) |
3 | 衡陽(yáng)市社會(huì)科學(xué)基金(2013BI) |
3 | 浙江省社科聯(lián)研究課題(2011B087) |
2 | 浙江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目(EC2010177) |
2 | 安徽省高等學(xué)校優(yōu)秀青年人才基金(2012SQRW210) |
2 | 安徽省教育廳教學(xué)研究項(xiàng)目([2010]2820100730) |
2 | 國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃(201210057013) |
2 | 國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃(201210363101) |
2 | 湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(XJK011CTM004) |
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