比較教育學報雜志是CSSCI南大期刊、北大期刊、統(tǒng)計源期刊。
比較教育學報雜志基本信息
《比較教育學報》于2020年創(chuàng)辦,全刊信息多卻有條有理,堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺,國內(nèi)刊號為:31-2173/G4,創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
該雜志是一份專注于比較教育學領(lǐng)域的學術(shù)期刊,旨在為教育學者、政策制定者和實踐者提供一個交流和分享研究成果、探討教育改革和發(fā)展的平臺。該雜志關(guān)注全球范圍內(nèi)的教育現(xiàn)象、政策和實踐,通過比較研究的方法,揭示不同國家和地區(qū)教育體系的特點、優(yōu)勢和問題,為我國教育改革和發(fā)展提供有益借鑒。雜志的讀者群體主要包括教育學者、研究生、教育管理者、政策制定者和一線教師等。這些讀者通過閱讀雜志,可以了解到國內(nèi)外教育研究的最新動態(tài)和成果,拓寬自己的學術(shù)視野,提高自己的研究水平和能力。同時,雜志還為廣大教育工作者提供了一個交流和合作的平臺,有助于促進我國教育事業(yè)的發(fā)展。雜志的編委會由一批在比較教育學領(lǐng)域有著豐富經(jīng)驗和影響力的專家學者組成,他們負責審稿、選題和組織專題研究等工作,確保雜志的學術(shù)質(zhì)量和權(quán)威性。此外,雜志還與國內(nèi)外多所高校、研究機構(gòu)和教育部門建立了合作關(guān)系,共同推動比較教育學研究的發(fā)展。該雜志為廣大教育工作者提供了一個交流和合作的平臺,有助于促進我國教育事業(yè)的發(fā)展。
雜志主要發(fā)文機構(gòu)有哪些?發(fā)文量分別是多少?
暫無數(shù)據(jù)
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