《北京教育·德育》于2008年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：11-1129/G4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《北京教育·德育》雜志是一本專注于德育領域的教育雜志，致力于推動教育德育的改革與發展，主要目標是傳播教育德育的最新理論、實踐和研究成果，促進教育德育領域的交流與合作。該雜志的內容涵蓋了各個教育層面與領域，包括學前教育、小學教育、中學教育、高校教育等。內容主要包括教育德育政策解讀、德育課程與教學模式研究、德育教師隊伍建設、學生素質教育實踐經驗分享、德育案例研究、德育評價與考核等方面。雜志的讀者主要包括教育行政部門、教育從業者、教育研究人員以及對教育德育感興趣的社會人士。通過閱讀該雜志，讀者可以了解最新的教育德育政策和動態，領略優秀的德育案例和實踐經驗，提升自身教育教學水平，推動德育工作的發展與創新。該雜志是教育德育領域的重要窗口，為教育工作者搭建交流與合作的平臺，推動德育事業的繁榮與創新。
Ⅰ、文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內。
Ⅱ、各層次標題都要簡短明確，同一層次的標題應盡可能“排比”，即詞（詞組）類型相同，意義相關，語氣一致。
Ⅲ、正文：論文篇幅（包括摘要、圖、表、參考文獻）。應包括研究背景、方法、結果、結論或討論等幾部分內容。
Ⅳ、插圖的序號、標題及注釋居中置于圖的下方，表格的序號及標題置于表格上方，表注置于表格的下方。全文只有一個表或一個圖時，只標注“表”或“圖”，不標序號。
Ⅴ、本刊注釋一律采用國標形式，腳注尾注分開。引用文獻依次注明：作者、文獻名、出版社、出版年、出版時間、頁碼等項，并請核對無誤。
VI、順序編碼標注制是按引用文獻出現的先后順序，在文獻的著者或成果敘述文字的右上角用方括號標注阿拉伯數字編排序號，并在參考文獻表中按此序號依次著錄，即將參考文獻反引在文中引用位置。
VII、內容摘要篇幅為100~300字，應具有獨立性和自含性．可單獨成文反映論文內容，應明確指出文章的創新點，避免使用“本文”“作者”等詞。關鍵詞數目3 -8個。
VIII、投稿時請附一簡短的第一作者簡介，內容包括：作者姓名、性別、出生年月、學位（碩士以上者）、職稱、職務、研究方向、聯系電話（至少給出辦公電話）和E-mail地址及第一作者和通訊作者的ORCID等。
IX、獲基金資助的論文，應標識注明基金項目名稱及基金項目編號，應按有關部門規定的正式名稱填寫；獲多項基金資助的應依次列出。
X、編輯部對來稿有刪修權，不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內多家學術期刊數據庫收錄，不同意收錄的稿件，請在來稿中聲明。
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