《安徽教育》于1952年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：34-1007/G4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《安徽教育》以"大教育"的視角及時地報道安徽教育改革和發展的經驗與成果，構建安徽教育宣傳的大平臺，是一本融學術性、新聞，性、指導性和實用性為一體的教育刊物，在掐內外有較大的影響。
Ⅰ、“摘要”為文章主要觀點之提煉，應能獨立成文，字數控制在300字左右。
Ⅱ、標題使用小二號字，宋體，加粗顯示；正文使用五號字，宋體；圖題、圖注、表格、標注、參考文獻使用小五號字,宋體。文中英文均使用Times New Roman字體，根據其在文中所處位置選用相應字號。
Ⅲ、作者簡介包括：姓名、性別、工作單位、工作單位二級部門、職務、職稱等，置于文章首頁頁腳。
Ⅳ、論文要求選題新穎，觀點明確，論據充實，論證嚴密，語言精煉，資料可靠，能及時反映科技進步和自主創新的新成果。
Ⅴ、參考文獻：本刊參考文獻附于文末，執行國家標準《信息與文獻參考文獻著錄規則》GB7714—2015的規定，序號用數字加方括號表示，如[1]、[2]...。
| 學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 程藝 | 29 | 教育事業；教育均衡；教育工委；辦學行為；人力... |
| 湯金洪 | 8 | 呂鳳子；人際交往；習得性無助感；教師；心理障... |
| 高開華 | 7 | 教育宣傳；高校；編纂工作；就學問題；教育新聞 |
| 張銳 | 7 | 教師；班級管理；主題班會；班主任；教育方式 |
| 胡濤 | 7 | 辦學行為；呼喚；教育；人本教育；以人為本 |
| 陳賢忠 | 6 | 教育系統；十六大精神；民辦教育；貫徹十六大精... |
| 萬亞平 | 6 | 職教中心；辦學水平；教育均衡；堅持科學發展觀... |
| 郝運福 | 5 | 教育內容；教育技術裝備工作；馬克思主義唯物論... |
| 張海峰 | 4 | 閱讀教學；教學設計；語文教學；語文；課程標準 |
| 張榮國 | 4 | 依法治教；法制宣傳；法律素質；法律基礎課；教... |
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 安徽省教育廳 | 64 | 教育；教師；教育均衡；教育事業；... |
| 安徽省委 | 47 | 教育；教育工委；教師；教育均衡；... |
| 安徽師范大學 | 31 | 教育；教學；英語；語文；自我 |
| 合肥市第五十中學 | 29 | 教學；課堂；知識；思維；課程 |
| 中國科學技術大學 | 15 | 教學；課堂；英語；語文；語言 |
| 合肥市第一中學 | 14 | 英語；語言；心理；教學；高中英語 |
| 中共安徽省委 | 12 | 教育；黨組；黨組織；優秀教師；省... |
| 馬鞍山市教育局 | 11 | 教育；職教；職教中心；教師；招生 |
| 滁州市教育局 | 10 | 教育；職教；職教中心；教育均衡；... |
| 鎮江高等專科學校 | 9 | 教育；心理；人際；心理障礙；交往 |
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